再談“切線”問題
2007-01-01 00:00:00蔣亞紅
考試周刊 2007年4期
文[2] （中學(xué)數(shù)學(xué).2006.1）作為文[1]（中學(xué)數(shù)學(xué).2005.7）的補(bǔ)充舉例剖析了用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程的另一“誤區(qū)”：
注：本文中圖表、注解、音標(biāo)等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式為準(zhǔn)。
文[2] （中學(xué)數(shù)學(xué).2006.1）作為文[1]（中學(xué)數(shù)學(xué).2005.7）的補(bǔ)充舉例剖析了用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程的另一“誤區(qū)”：
注：本文中圖表、注解、音標(biāo)等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式為準(zhǔn)。
