參考答案

積累與運用(一)

一、舞臺 w6 崇拜 tu6 不計其數(shù) bu 二、蹉跎 囂 辜 三、默 繚 邃 絀 四、炯炯有神 五彩繽紛 陶然自樂 形形色色 五、D六、示例：1．意識：他忽然意識到自己犯了一個不可饒恕的錯誤。2．標(biāo)本：這種藥標(biāo)本兼治，很受人歡迎。七、如：自強不息茍且偷安流水不腐八、C九、1．開門見山 2．入木三分 3．鐵面無私4．口是心非十、1．風(fēng)吹草動2．無與倫比3．不同凡響 4．源遠流長十一、A十二、該對聯(lián)上聯(lián)隱含“韓江”二字，下聯(lián)隱含“酒樓”二字，巧妙地將“韓江酒樓”的名稱融入其中，屬于藏頭露尾式的對聯(lián)。另外該對聯(lián)具有濃厚的文化氣息。十三、上聯(lián)：①⑥⑧⑤下聯(lián)：③②④⑦十四、草兒等待生命的翠綠 教師等待桃李的芬芳 醫(yī)生等待病人的康復(fù)十五、美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。十六、③⑦⑤①④⑥②十七、 ①DACB ②BDAC 十八、兩個現(xiàn)象之間所具有的由于某種現(xiàn)象的存在而必然引起另一種現(xiàn)象發(fā)生的聯(lián)系。十九、一個人本領(lǐng)再大，成績再多，也離不開周圍的人對他的幫助。二十、機遇對于任何人都是平等的，它只屬于有準(zhǔn)備的人。二十一、勞動是最好的寶物二十二、1．念改為戀；燥改為躁 2．BCA 3．“有效的”和“尋找”調(diào)換。二十三、1．shu6 hu6i “瀾”改為“斕”“儒”改為“懦”2．刪除第一個“讓”3．示例：(1)贈老師：您是海洋，我是貝殼。是您給了我斑斕的色彩……(2)贈同學(xué)：青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。二十四、1．③逗號冒號2．戒誡3．事半功倍 事倍功半 4．④積累報紙資料，就要發(fā)揚這種“點滴勤”的精神。二十五、示例：假如我是莫泊桑《項鏈》中的女主人公瑪?shù)贍柕拢乙欢〞梦一ㄊ陼r間買來的教訓(xùn)去告訴世人不要有虛榮心，那樣將使你吃盡苦頭。 假如我是施耐庵《水滸傳》中的魯提轄，我將嫉惡如仇，伸張正義，把一切危害百姓生命財產(chǎn)安全的地痞、流氓抓住送給公、檢、法部門。二十六、略二十七、要求寫出對兩部名著的內(nèi)容的理解，言之成理即可。二十八、要求結(jié)合人物性格，點評要言之有理。 二十九、1．氣吞云夢澤，波撼岳陽城2．持節(jié)云中，何日遣馮唐? 3．翼然臨于泉上 4．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 5．了卻君王天下事，贏得生前身后名 6．紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻 7．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 8．落紅不是無情物，化作春泥更護花 9．問渠那得清如許?為有源頭活水來 10．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 11．知之者不如好之者，好之者不如樂之者 12．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海三十、1．生于憂患，死于安樂2．欲窮千里目，更上一層樓／會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小／不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 3．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 4．擇其善者而從之其不善者而改之 三十一、1.例：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?(《涼州詞》)角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(《雁門太守行》)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(《破陣子》) 2．陶淵明《飲酒》中寫到菊花的名句：“采菊東籬下，悠然見南山。”李清照《醉花陰》寫菊花的名句：“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”晏殊《浣溪紗》寫花的名句：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”杜甫《春望》中的花則別有一種悲涼：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”3．如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰／莫等閑，白了少年頭，空悲切／勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時 4．①如“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”表達作者亡國后的哀思之悲情。 ②如“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”表達作者對遠方朋友的思念之情 5．例：①慈母手中線，游子身上衣(誰言寸草心，報得三春暉)②烽火連三月，家書抵萬金(獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親) 6．淺草才能沒馬蹄 稻花香里說豐年 晴空一鶴排云上 千樹萬樹梨花開 三十二、圖一：誰家新燕啄春泥；舊時王謝堂前燕，飛人尋常百姓家；似曾相識燕歸來。圖二：映日荷花別樣紅；《愛蓮說》中的句子等 三十三、慈母手中線，游子身上衣 三十四、元馬致遠《天凈沙·秋思》古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯三十五、1.可愛者甚蕃 2．天涯若比鄰

積累與運用(二)

一、母親是春天的一縷清風(fēng)，當(dāng)你煩躁不安時，她絲絲的和煦和清涼。使你溫暖如春／母親是深山里的一泓清泉，當(dāng)你塵土飛揚時，她清澈的漣漪和微紋，使你純潔明凈 二、路——本是無所謂有、無所謂無的，因為“各”種人都在此留下“足”跡，便有了路／窮——是因為“力”被困在“穴”里，無法施展出來。／理——山大王那里不一定有你的立錐之地，在講王法的國度里，你還是備受尊敬的。 三、如：沙發(fā)——柔軟不一定就是無能／氣球——總是爆裂，因為有人吹你／稻穗——空虛者的頭總是昂得很高／籃球——容易墜人圈套，因為有人拍你四、(1)生命來自警惕，火患源于麻痹(2)火魔無情，警鐘長鳴 五、例：(1)能識字，真好(2)掃盲使我們打開另一扇窗戶 六、例：彩虹正面：為了讓別人賞心悅目，獻上自己七彩的人生／反面：只務(wù)虛而不務(wù)實，決定了它只能曇花一現(xiàn)七、我給你以信任，你給我以真實八、(1)電腦游戲已成為青少年的主要娛樂形式之一；他們熱衷于網(wǎng)吧，以尋求快樂為主要目的；占用了許多寶貴時間。(2)我們既要看到大眾娛樂對青少年健康成長的積極作用，也要看到其帶來的不良影響。作為一種新型的娛樂形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的自主能力和創(chuàng)新能力，并具有更好的放松減壓效果。但過度參與，會形成依賴甚至成癮，有些不良內(nèi)容還會影響青少年身心健康。因此玩電腦游戲應(yīng)有節(jié)制，要健康娛樂九、我國水資源匱乏，水資源污染浪費情況嚴(yán)重；要珍惜保護水資源，并提高水資源的利用率十、(1)三個歡快舞動的人形。上方有兩個較大相扣的心形圖案，組成了標(biāo)志的主體部分，標(biāo)志下方有英文volunteer和Beijing2008的字樣(2)心心相扣的心形，象征志愿者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心、用心服務(wù)、奉獻愛心，為奧林匹克運動增添光彩。歡快舞動的人形，展現(xiàn)了志愿者奉獻為樂的志愿精神。志愿者真摯的笑容、出色的服務(wù)、友善的行為將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴 十一、甲主旨是呼吁人們保護野生動物。欣賞理由：以野生動物猿猴為主角，突出了主題；化用“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，以動物的“自衛(wèi)”譴責(zé)了人們的濫捕濫殺的行為(其他答案合理也可)。乙主旨是呼吁人們保護環(huán)境，禁止濫砍濫伐，破壞森林。欣賞理由：以“手”來比喻(或象征)森林，形象說明砍伐森林等于毀滅自己；用象征勝利的手勢，和文字“這并不是勝利”，對比鮮明啟發(fā)人們思考。 十二、“吉祥中國”公益活動啟動 十三、兩岸舉行2006同根祭孔大典 十四、如：教師節(jié)——您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠!國慶節(jié)——神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮，在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過。祝：萬事大吉，心想事成! 十五、1．野豬，你新年快樂! 2．祝賀新年罵人是豬 以其人之道還治其人之身十六、示例：贈同學(xué)：(1)你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。(2)贈一張照片給你，贈一片靜穆的風(fēng)景給你，這風(fēng)景屬于所有的季節(jié)，不枯不黃，永遠也不會褪色。十七、此題開放性較大，對象是“親屬”，范圍并沒確定，可以是長輩也可以是晚輩，還可能是兄弟姐妹，因此寫作時要注意雙方的身份，力求用語得體。寫作時可用排比、對偶、比喻、擬人等修辭手法。十八、(1)吸毒一口掉人虎口，拒絕毒品造就幸福(2)讓毒品遠離自己，讓健康陪伴一生(3)遠離可惡的毒品，珍惜寶貴的生命十九、如“放飛理想俱樂部”；“小天才文化俱樂部”；“開心舞臺文化俱樂部”……二十、略。要求寫出一個旅游景點或旅游項目，突出一個旅游主題，語體符合解說詞要求，景點或項目特點鮮明，運用修辭，句式靈活。二十一、示例：杜甫《春夜喜雨》——這首詩是唐上元二年(公元761年)杜甫定居成都，建造草堂時寫的。這是一首五言律詩，它抒發(fā)了一場春雨激發(fā)出來的喜悅之情，寄托著杜甫希望普濟天下的博大胸懷。本詩的題目言簡意賅，是理解詩意的鑰匙。它既點明了所寫對象發(fā)生的季節(jié)——春，時間——夜，對象——雨；又點明了詩人的心情——喜。全詩就是緊扣這幾點來寫的。二十二、中國自古是禮儀之邦。《中國旅游文明公約》的頒布，再一次倡導(dǎo)我們時刻要“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，力爭成為一個“辨是非，知榮辱”的新時代公民。二十三、不能用老眼光去看待事物二十四、提示：可從外祖母寬厚善良，對誰都很忍讓；她熱愛生活，面對困苦的生活仍保持生活的信心等方面批注。批注一點即可。二十五、例：“0”是探索者希望的光環(huán)，開拓者前進的車輪；“0”又是無所作為者的鎖環(huán)，懦弱者的一只救生圈。二十六、(1)東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，他領(lǐng)導(dǎo)人民締造了新中國，他帶領(lǐng)人民迎來了東方紅。請聽大合唱《東方紅》。(2)聽一曲《春天的故事》，會讓您想起一位歷史偉人，在紀(jì)念鄧小平誕辰的時候，讓我們再回憶一下《春天的故事》吧!(3)民歌，叫人魂牽夢繞；山歌，令人蕩氣回腸；船歌呢?它會給您留下怎樣的印象?請聽男聲獨唱《烏蘇里船歌》(4)過草地，爬雪山，渡赤水，越險灘，一路長征驚天動地，十萬紅軍一往無前!請欣賞大合唱《四渡赤水出奇兵》。(5)唱吧，用心聲歌唱祖國；跳吧，用舞姿祝福祖國；歌悠揚，舞翩躚，祝福祖國萬萬年!請看舞伴唱《祝福祖國》二十七、我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往責(zé)人以嚴(yán)、待己以寬二十八、言之成理，表達通順即可。二十九、略。態(tài)度要明確，應(yīng)從“情”和“理”兩方面加以回答，內(nèi)容主要包括4點：(1)感謝父母對自己的關(guān)心。(2)父母給自己的壓力大了點。(3)希望父母減輕一點壓力。(4)自己一定奮發(fā)努力，不辜負父母的期望三十、打的文件錯誤百出，就像閉著眼睛打的三十一、(1)示例：一座永遠的豐碑(2)示例：生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的 (3)從我做起，從生活小事做起(表述合理即可) 三十二、1．(1)如“浪花”、“追夢”、“萌芽”、“文學(xué)之星”、“新視窗”等(2)如“名家名著”、“文學(xué)新星”等2．(1)例：走進魯迅，方案可以包括活動且的、活動前準(zhǔn)備、活動過程、輔助性活動、注意事項等(2)如結(jié)合所選名家魯迅來談，進一步了解了魯迅，掌握了一些研究問題的方法和能力，提高了語言表達能力。 三十三、1．如：向你介紹我最喜愛的文學(xué)作品；閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對我的影響。①各小組推選2—3名代表準(zhǔn)備參加班級交流、評價活動。②在老師的指導(dǎo)下，成立一個語文主題活動小組。安排活動主持人，規(guī)定交流順序，確定評委。③各小組代表交流。④主持人根據(jù)評委意見，宣布結(jié)果。⑤語文老師或主持人對本次活動作出小結(jié)。2．在逆境面前屈服、妥協(xié)；在逆境面前灰心喪氣或趨于崩潰；面對逆境不懈奮斗，最終走向成功。／想法略。言之有理即可。

散文、小說閱讀

(一)1．所要銷售的貨品價格便宜到了商家要跳樓自殺的程度了2．瞰疏3．女孩神色如常／無論他如何勸，女孩始終一言不發(fā)4．開放性試題。如：觀眾終于來得差不多了，電視等媒體也到位了，廣告效果肯定好極了，好，是時候了5．贊成或反對的理由都應(yīng)充分。采訪的問題要跟“跳樓”有關(guān)。(二)1．“禮物”或“來自天堂的禮物”2．情節(jié)上：為下文做鋪墊。正因為是只有一個人，所以圣誕節(jié)雖然就要來臨了，她卻沒有裝飾圣誕樹的心情；也正因為如此，當(dāng)門鈴響時她才會“吃驚的尖叫”，后來看到禮物時才會驚異得說不出話。主題上：因為只有一個人，“一切都被無邊無際的孤獨吞沒了”，在這樣的情況下，丈夫送來能夠陪伴她的禮物才顯得珍貴，如此才能更好地體現(xiàn)丈夫那偉大的愛。3．如“小狗快活地搖著尾巴”、“小狗那濕漉漉舌頭的‘進攻”’，這樣的細節(jié)寫出了小狗的活潑可愛。只有小狗是活潑可愛的才能達到丈夫的目的：陪伴孤獨的妻子，給妻子帶來歡樂。 4．例：最后一段所說的主題意義文章前面已經(jīng)自然流露，不需要再點明。點明了，反而失去了小說應(yīng)有的含蓄，不能給讀者留下想像的空間。(三)1．(1)讓蘋果“長”出字來(2)針織衫染成不同的顏色 (3)皮包上壓印不同的花(4)一顆顆剝了皮的葵花子仁2．(1)講求禮物的特別、精美、與眾不同等(2)禮物(3)送特別的禮物，為送特別的禮物而費心思3．這道題考查學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。學(xué)生可就任一方面作出簡要分析。但不能寫成思想收獲類的讀后感式文字，而必須是文學(xué)評論性文字。必須做到：①有正確觀點；②有恰當(dāng)例子；③語言流暢有文學(xué)評論味。 4．略關(guān)鍵是能寫出真情實感，語句通順。5．略(四)1．感激贊美懷念2．為了使我的傷得到救治，媽媽背著我跑到醫(yī)院；為了省出一個人吃飯，媽媽遠嫁了自己的親生女兒3．善良寬容吃苦耐勞疼愛子女4．例：世上有一種最香最醇的茶，那便是母親。5．(1)班長宣講本次活動的目的和意義；由幾位同學(xué)朗誦歌頌?zāi)笎鄣脑姼瑁蓭孜煌瑢W(xué)演唱《我的母親》一歌；班主任講話，班長作小結(jié)。(2)略(3)如：誰言寸草心。報得三春暉／兒行千里母擔(dān)憂(五)1．土，沒有根基，但其價值并不低；沒有陳規(guī)陋習(xí)但有實在的個性，功效比人參厲害；純潔，出淤泥而不染 2．為表明蘿卜的功效比人參更厲害，人參碰到蘿卜一點辦法也沒有；還表明“土而平凡”的東西，其價值并不比那些高貴的東西低；衡量某一事物的價值，不能看其身份的高低3．本文不僅語言優(yōu)美，而且詼諧幽默，如“這個時代，不是誰都在吆喝自己嗎?”“現(xiàn)在就算有人舍得為他包裝炒作，他也早沒有了神秘感”4．作者通過贊美蘿卜的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對具有蘿卜一樣品質(zhì)的人的贊美之情(言之成理即可) 5．略

新詩、戲劇閱讀

(一)1．正是夕陽的光輝使所有的一切著上了它的色彩，而周圍的景物又映襯了夕陽，大自然因為夕陽而美麗，夕陽也因為自然的映襯而光彩艷麗，所有的一切組成了一幅和諧的畫面。2．海水澄澈就如天空一樣，海只是另一個天，天只是另一個海，水天相連，浮在海面上的船就仿佛是懸在空中一般，強調(diào)海水的遼闊、清澈與明凈。3．“海，只是另一個天，天，只是另一個海”。4．“夕陽無限好，只是近黃昏。”本詩作者筆下的景物都著上了一層令人眩目的顏色，表達了作者對夕陽美景的喜愛之情，沒有絲毫的感傷。(二)1．a(chǎn)ng“響聲”改為“聲響”2．低沉3．戰(zhàn)士把公路修到了高原以后，這里煥發(fā)了活力，人們感到溫暖和歡樂。(大意對即可) (三)1．都和“思念”緊緊聯(lián)系在一起，寫出了內(nèi)心思念的焦灼、煩躁、惆悵、失意等情思。2．“蓓蕾一般默默地等待”極言時間之緩慢，“夕陽一樣遙遙地注目”極言距離之遙遠，兩個比喻，詩意全出，含蓄曲折地寫出了“思念”的那種焦灼感和迫切感。3．兩句詩形象地表明詩人內(nèi)心雖有千言萬語要傾訴，卻藏在心里，不讓它輕易流露出來。 4．啊，在心的遠景里，在靈魂的深處。5．全詩寫“思念”，但不著一字，寫得纏綿、凄惋。(四)1．因為這片槐樹葉來自“故國”，沾著故國的“泥土”，所以它是“最可寶貴”的一片；又因為離開了哺育它的“泥土”，離開了生長它的枝干，所以它又是“最使人傷心”的一片。2．“薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉”3．虛實相生，拓展了思鄉(xiāng)的幅度——大陸的每一個城市、鄉(xiāng)村、土地，都是值得懷念的。4．傷感 回憶企望5．對故國故土的無限思念之情。6．使感情表達更委婉、含蓄。(五)1．在夜深人靜的時候，我獨自一人踱到屋外，隨意地看那淡淡的月光、月光下朦朧的林影，抬頭看那云團中漏出來的疏星。2．這一問使全詩的境界得以拓寬和提升，把讀者的視野與心胸帶到那廣袤的宇宙之中去了。3．第一第二寧靜 4．示例：喜歡第一小節(jié)的詩句。這一節(jié)寫景細膩形象，用詞精妙，如“籠罩”一詞，寫出村外的松林沐浴在淡淡的月光下，朦朧又神秘。“漏”寫了淡淡月光照耀下的團團白云，而白云之間的空隙里，有隱約可見的閃爍的幾顆星星。5．想像、聯(lián)想合理即可，答案略。(六)1.假如／生活／欺騙了你，不要／悲傷，不要／心急!憂郁的／日子里／須要／鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的／日子將會／來臨。心兒／永遠／向往著／未來，現(xiàn)在／卻常是／憂郁：一切／都是／瞬息，一切／都將會／過去；而那／過去了的就會成為／親切的／懷戀。2．一切都是瞬息，一切都將會過去。3．示例：生活遭受挫折不悲觀，不自卑，要勇敢地面對現(xiàn)實，對生活充滿信心，始終抱著一種樂觀向上的態(tài)度。4．這是人生體驗中一種極為普遍的感覺。現(xiàn)在你因受生活的欺騙而感到憂郁，只要“鎮(zhèn)靜”，“心兒永遠向著未來”，那么，將來回想的時候反而覺得很美好。作者在這里是要強調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度，反對消極悲觀的人生態(tài)度。(七)1．前一節(jié)的“母親”指生母，后一節(jié)的“母親”喻祖國。2．增強抒情力度，完成了愛母親更愛祖國的情感升華。3．全詩重在歌頌祖國給予詩人新的生命和新的世界。(／k)1．唐警察甲、警察乙差役甲、差役乙 2．天明登前途，獨與老翁別3．老婦被捉4．略。片斷也要符合劇本特點。(九)1．旁白2．驚奇(驚訝)3．因為只有我知道你才是最寶貴的4．有錢人坐得起的“奔馳”象征金錢、財富；世人難以坐得起的昂貴的“寶馬”象征地位；官員專車——紅旗車象征權(quán)力。(十)1．親情2．舞臺提示時間、地點、人物 3．如：奶奶原來早已知道兒子犧牲的消息，專門來安慰兒媳。婆媳相互鼓勵……合理即可。4．要寫出名稱，推薦理由要充分。科技作品閱讀

(一)1．污染嚴(yán)重2．沒有生命3．列數(shù)字說明渤海生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重4．如加強環(huán)保教育、控制排污、加強執(zhí)法力度、提高渤海自身還水交換能力等。5．(1)如“我與渤海共呼吸”(2)略。但方案要求具體可行。(二)1.青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。2．對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項設(shè)施。3．可從路軌、機車、調(diào)度等方面來談，合理即可。4．內(nèi)容須有感謝、祝愿之意，具體略。(三)1．藍牙技術(shù)就是一種短距離、低成本的無線通信技術(shù)。2．(1)“藍牙”國王努力使諸侯們停止了戰(zhàn)爭，走向了和平。(2)①無線通信，藍牙是一種短距離的無線通信技術(shù)。②統(tǒng)一，藍牙技術(shù)能組成巨大的無線通信網(wǎng)絡(luò)。(3)既增強了文章的生動性，吸引讀者的注意力，又解釋了藍牙技術(shù)的概念和它的服務(wù)宗旨，能使讀者有比較形象而深刻的認(rèn)識。3．如文中的“最大傳輸距離10米，通過增加發(fā)射功率可達到100米”中的“最大”，“最大”限制了范圍，說明不是所有的距離而只是其中的最大值。再如“實現(xiàn)無線連通，而不必拖一條尾巴”中的“尾巴”這個詞，形象說明了連接線讓人有累贅之感，從而體現(xiàn)了藍牙技術(shù)的優(yōu)勢。4．藍牙芯片的手機，在家里可以當(dāng)作無繩電話使用，不用雙向收費，節(jié)省手機費用。數(shù)據(jù)共享，辦公更方便。無論是手機、計算機、打印機，或是數(shù)碼照相機、MP3播放器、CD播放器等都可以利用藍牙技術(shù)來簡化操作。(四)1．①行業(yè)市場不規(guī)范，運行混亂。②扶持政策不完善。③推廣節(jié)能燈缺乏有效的投資渠道和激勵機制。2．列數(shù)字說明使用節(jié)能燈產(chǎn)生的巨大環(huán)保效益。3．我國生產(chǎn)的節(jié)能燈主要是用于出口，國內(nèi)的使用量偏低。4．“僅”在這里強調(diào)節(jié)能燈抽樣檢測合格率偏低。5．節(jié)能，環(huán)保，綠色，省電／讓節(jié)約成為一種習(xí)慣／推廣節(jié)能燈具，倡導(dǎo)綠色照明6．應(yīng)抓住身份，從商業(yè)角度來談。(五)1．動物冬眠之謎2．分別介紹了溫血鳥獸(動物)冬眠的現(xiàn)象、冬眠的原因和作用，以及冷血昆蟲(冬眠昆蟲)不凍結(jié)的奧秘等。3．動物在冬眠時期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降低到最低限度。4．不能刪。“長期”是表時間的名詞，表明觀察研究工作很漫長；“部分”是表范圍的副詞，表明是局部而不是全部。去掉“長期”不足以表現(xiàn)研究過程的漫長艱辛，去掉“部分”則成了人類已查明昆蟲越冬的奧秘，表達不符合實際。兩者連用，表現(xiàn)了科研工作的漫長艱辛，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。5．觀點明確、言之成理即可。(六)1．電子霧污染是由空調(diào)、電腦、電視等聲光電產(chǎn)品運用過程中產(chǎn)生的電磁波輻射污染。2．最大危害是它是無形殺手，平時不太引入關(guān)注，一旦出現(xiàn)表層組織疼痛，深層組織或器官已經(jīng)受到嚴(yán)重損害了。3．①要遠離高強度電磁波輻射源。②與各種電器保持一定的距離。③要保持良好的睡眠方向，讓身體的睡相與地球磁場一致，最好是頭南腳北。④平素還應(yīng)該多吃一些富含維生素C的新鮮蔬菜和水果。⑤電腦工作者應(yīng)該多飲茶等等 4．如“它就像一個穿著隱形衣的魔鬼，在你不設(shè)防的狀態(tài)下，隱藏著猙獰的面目瘋狂地侵蝕你。”這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地說明了電子霧污染的隱蔽性和嚴(yán)重性5．略。合理即可。例：遠離高強度電磁波輻射源，如高壓線、變電站、廣播電視發(fā)射臺等；盡量不要長時間操作電器；與各種電器保持一定距離；增強人體機體防御功能。議論文閱讀

(一)1．養(yǎng)犬的人缺少自律，不養(yǎng)犬的人缺少寬容，政府部門只收費不管理。2．不亂叫、不襲人3．對比論證、例證。消除“狗患”，要重視狗的“文明教養(yǎng)”4．“管”、“教”、“管”+“教”皆可，應(yīng)言之有理。 (二)1.引出議論的問題 2．例：秦王贏政，統(tǒng)一中國，叱咤風(fēng)云，幻想帝業(yè)永傳，但不出兩代，就因兒子胡亥的沉湎安樂、奢靡腐敗、昏庸透頂，將政權(quán)毀于一旦／陳后主因荒淫而亡國 3．如：靜以修身，儉以養(yǎng)德／憂勞可以興國，逸豫可以亡身 4．略 5．略(三)1.挫折是一種有益的收獲2．舉例論證、對比論證3．因為挫折可以磨練意志，使我們?nèi)找娉墒欤梢栽鲩L我們的知識才能，豐富我們的閱歷，因此它是“一種有益的收獲”4．略 5．例：(1)司馬遷遭受宮刑，完成曠世名著《史記》。(2)奧斯特洛夫斯基全身癱瘓、雙目幾乎失明，以堅強意志為支撐，寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。(3)越王勾踐臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝了強大的吳國。(4)居里夫婦多次失敗，毫不氣餒，終于成功地發(fā)現(xiàn)了鐳。(四)1.讓美感沁人人心，把愛美變成生活和行為的一部分，建立一個由個人到集體的行為秩序，“愛美”就成為一種道德。2．能夠?qū)γ篮玫氖挛镉幸环N認(rèn)知，能夠欣賞，能夠感激，能夠鑒別，而后能夠付出情感去愛，那種人大半是善良與祥和的。3．高境界的美和低層次的美，看是給人們帶來精神上的愉悅和美的享受，還是給人帶來感官上的刺激和快感。4．比較偏重理性，太重視知識，太放任，太自我，其“怡情”性的功能不大。5．答案不唯一，言之有理即可。(五)1．人生需要欣賞2．示例：欣賞月光，自會在月光的寧靜中，感受靜謐與溫馨。3．如④⑤⑥段從正面論證欣賞的益處，而⑦⑧段則從反面論證缺少欣賞的遺憾。 4．言之有理即可。5．例：讓我們盡情地欣賞人生吧!(六)1.笑對人生，要有一份超然、豁達；笑對人生，應(yīng)會適時抽身；笑對人生，無妨偶爾認(rèn)輸，對一些難以糾纏的麻煩，認(rèn)輸也沒什么可惜。2．人不能決定自己生命的長短，但完全可以提高生命的質(zhì)量。論據(jù)略。3．計較少就是時時讓自己擁有一顆輕松自如的心、一份樂觀豁達的心智，擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空，這就是幸福。就是笑對人生的永恒!4．不管不管才5．人物形象必須典型，且出自名著(如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金)，理由要充分。文言文閱讀

(一)1．小雨、春草2．這首詩細膩真切地描繪出早春特有的景色，表現(xiàn)了作者對早春的喜愛之情。3．(1)“近卻無”表現(xiàn)了詩人獨到的觀察體驗。早春時節(jié)春草初生，嬌嫩細小、零零星星，遠看一片碧綠近看卻又似有若無，“近卻無”三字將初春小草的特點細膩真切地表現(xiàn)了出來。(2)“絕勝”一詞是“遠遠超過”之意。把小草悄然冒出的早春與楊柳如煙的晚春景色作對比，著力贊美早春之美，表現(xiàn)了詩人獨特的感受。(二)1．鄭燮2．詩的前兩句贊美竹的內(nèi)在本質(zhì)，生長在青山，立根巖石，深深扎根。后兩句描繪翠竹不管面臨環(huán)境的險惡，依然堅韌傲立，表達了詩人對竹那高大的形象和感人的品格深深的敬佩之情。3．此詩的語言特點是清俊、粗獷。“咬定”形容竹根深深扎根在青山上，如咬住一般。“千磨萬擊”寫出了竹的堅韌無比，這樣的語言有力表現(xiàn)了竹的高大和感人。(三)(1)長，此指身高。(2)仔細。(3)因為。(4)曾經(jīng)2．(1)我與城北的徐公誰美?(2)我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。3．例：①對人對己有實事求是的態(tài)度。②善于思考，有反思的習(xí)慣與自省的能力。③觀察事物深入細致，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。4．鄒忌不僅形貌漂亮，而且有自知之明，不偏聽偏信，實事求是，善于思考。張和美在為人厚道，有寬容之心，善于看到別人的長處。5．略，要求觀點明確、合理，理由充分有說服力。6．略。(四)1．(1)太祖／常勸以讀書。(2)在相位者／多齷齪循默2．(1)熟悉。(2)曾經(jīng)。(3)臉色；神色。(4)明白；理解3．刻苦讀書奏薦人才；能以天下為己任4．例如：魏征、海瑞5．開放性題目，能以精練的語言，表現(xiàn)趙普學(xué)習(xí)勤奮刻苦、以天下事為己任、有超人的毅力和驚人的意志即可。(五)1．(1)年少(2)能夠2．(我)一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學(xué)。3．為下一代無私奉獻4．可從邴原貧不喪志、立志求學(xué)的精神和在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神等方面選一點回答。(六)1．(1)引進。(2)派。(3)大概。(4)何。2．A 3．B 4．國君有三種不吉祥，這是不能參與的。 5．(1)從甲、乙兩文中，可見晏子是足智多謀，善于辭令，隨機應(yīng)變的外交家、政治家。(2)乙文給人的啟示，應(yīng)從“舉賢任能，知人善任”方面去考慮。(七)1．(1)發(fā)揚光大。(2)適宜、恰當(dāng)。(3)罰。(4)正義2．如有做壞事違犯法紀(jì)的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎賞。3．句子：忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。翻譯：(鉅子)忍心割去自己的偏愛來推行正義，鉅子可以稱得上是大公無私了。4．(1)開張圣聽、嚴(yán)明賞罰。(2)陟罰臧否，不宜異同(或：不宜偏私，使內(nèi)外異法也)。(3)圍繞兩段選文的中心：為人做事應(yīng)處以公心。言之成理即可(八)1．(1)遂至承天寺／尋張懷民。(2)相與／步于中庭2．B 3．雖然我未曾親自到過那地方，但也應(yīng)該像這種境界罷了。4．(1)句子：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。理由：蘇軾面對美好的月光，不想一人欣賞，就去找張懷民。說明他們有共同的閑情雅致。(2)中秋月；臨水；獨往；去人遠。(3)甲文作者：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑。乙文。作者：閑適，超凡脫俗的心境。(九)1．(1)穿著。(2)回頭看。(3)拋棄。(4)這 2．(1)張良感到很奇怪，隨即望著老人(離開)。(2)哪里有(因為)年老就拋棄他的呢? 3．(1)老父叫不認(rèn)識他的張良為他撿鞋子、穿鞋子。(2)生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外4．要尊老愛老敬老5．略(十)1．挖開已經(jīng)改變臉色，即不高興應(yīng)該2．C(A.代詞／助詞B只／才 C.暫且 D.于是／趁機)3．(1)只此一杯，可眠千日也。(2)經(jīng)三年，希曰：“玄石必應(yīng)酒醒……”(3)酒之美矣，而致醉眠千日，今合醒矣。墓上人皆笑之，被石酒氣沖入鼻中，亦各醉臥三日。 4．反映了當(dāng)時一些有識之士但愿長醉不醒以全身遠禍的愿望，同時也表現(xiàn)了他們對朝廷的不滿。 (十一)1．(1)通“陣”，擺好陣勢。(2)責(zé)備。(3)聯(lián)絡(luò)。(4)同“擒”捉拿2．(1)對方人多而我們?nèi)松伲弥麄冞€沒有全部渡過泓水，請您下令進攻他們。(2)這三個人，都是杰出的人物。3．國人皆咎公的原因是：不懂得抓住戰(zhàn)機、不聽從別人的勸告、虛偽。高祖任用的人才是：子房、蕭何、韓信。4．任用人才。高祖任用子房、韓信、蕭何，用其長處補自身之短；宋公聽不進別人的勸告，坐失戰(zhàn)機。(十)1．(1)到、往旅舍。(2)長得丑2．到哪里去會不受人喜愛呢? 3．恃才而驕傲被人輕視，賢德而謙虛受人歡迎。4．言之成理即可。(十三)1．(1)討伐。(2)擔(dān)心。(3)于是。(4)因此2．因此，認(rèn)識事物的困難，不在于認(rèn)識別人，而在于認(rèn)識自己。3．(1)眼睛看不見自己的睫毛。比喻不能省察自己或見遠而不見近。(2)自知之明4．理由：政亂兵弱這是一種以強凌弱、粗暴干涉別國內(nèi)政的霸權(quán)主義政策。 5．楚莊王“欲伐越”，但聽了莊子的進諫后“乃止”。可見他是個善于納諫、知錯就改的人。(十四)1．(1)裝滿。(2)成仙。(3)不。(4)聽說2．C3．我聽說成仙的人一定有機緣，老天是不會隨便給人的。4．諷刺那種本來愚昧卻自以為聰明且至死不悟的人。