和諧校園是和諧社會構建的重要組成部分,也是高校持續、協調、穩定發展的有力保證。高校作為傳承文明、培養人才、創造知識、服務社會、傳播文化的大型多功能組織,需要和諧的環境,高校的改革更需要和諧的環境。高校工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶,是廣大教職工的具體利益的忠實代表,是和諧社會的一個重要基礎。因此,高校工會在構建和諧校園中應充分利用自身優勢,發揮其應有的作用。
在加強思想道德建設中發揮作用
在構建社會主義和諧校園中,高校工會應大力提倡講師德、正師風、樹師表、鑄師魂,以德修身,以德育人,與學校相關部門密切合作,為教職工智慧和才能的發揮創造機會和條件,搭建精神文明建設平臺。我校工會在加強教職工思想道德建設工作中,積極開展群眾性的教育、學習和文體活動,通過活動陶冶情操,凝聚人心。例如,在“師德演講”、“師德評選”活動中,對教職工進行“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的思想教育;在“青年教師社會實踐”活動中,開闊青年教師眼界,增強服務社會的意識;在“教職工紅色旅游”活動中,對教職工進行傳統教育,提高思想境界;舉辦豐富多彩的文體活動,寓教育于活動之中。我校工會通過各種活動,在引導教職工堅定中國特色社會主義信念、弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想和在倡導尊重人、理解人、關心人、熱愛集體、熱心公益、扶貧幫困的風尚等方面發揮了工會應有的作用。
在推進民主法制化中應發揮的作用
和諧校園的一個重要標志,就是發揚社會主義民主,依法治校。教代會作為學校民主政治建設的重要力量,既是協調學校與教職工關系的“潤滑劑”,又是確保學校穩定的“穩壓器”。充分發揮教代會的作用,鼓勵教職工參與學校的民主決策、民主管理和民主監督是教職工主人翁地位和民主權利的重要表現形式,也是廣納言路,構建和諧發展格局的重要保障。充分發揮教代會的作用,能增強教職工對學校發展目標的認同感,增強學校的凝聚力和向心力,而做好教代會工作,必須切實保證教職工對學校工作的知情權和對學校領導工作的監督權,只有這樣,才能最大限度地調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。
我校在每年召開的教職工代表大會上,凡涉及學校的重大決策和改革發展的重大舉措,如學校的辦學定位、發展目標、中長期發展規劃等重大問題,在形成方案的過程中和最終決策時都要通過教代會及提案的方式廣泛征求教職工的意見和建議。這樣既降低了決策失誤所帶來的風險,又使學校的重大決策更容易得到教職工的理解、認同和支持,也便于決策的貫徹和實施及為學校的穩定、發展建設奠定堅實基礎。另外,我校工會還承擔了校務公開工作和推進二級部門教代會制度建設工作,逐步形成了學校保護教職工的利益、教職工為學校的發展獻計獻策的和諧局面,為不斷加強學校民主政治建設、法制化校園建設發揮了積極作用。
為營造以人為本的氛圍發揮作用
以人為本思想是構建和諧校園的基本理論,它不但符合高校教職工自身發展的需要,也是現代社會對高校提出的一項要求。因此,高校工會應充分發揮自身的優勢,關心、尊重、愛護教職工,關注教職工的發展,為教職工發展創造身心愉悅的物質環境和精神環境,為和諧校園的建設提供良好的外部環境,使教職工在這樣的環境里凈化心靈、升華人格、完善自我;使學校的凝聚力、吸引力和向心力得以提升,和諧穩定可持續地發展。
幾年來,我校工會堅持以人為本,不斷創新工作思路。為了管好用好福利費,使教職工能夠真正的受益,校工會將福利費的60%撥至二級部門工會管理使用,40%由校工會支配,用于教職工的大額困難補助和當年退休教職工醫療休養等全校性的資金比較大的困難開支,這樣就簡化了福利費的使用程序,方便了教職工,使福利費起到了幫困作用,教職工真正感受到學校的關心。我校工會在文體活動中也不斷創新模式打造品牌,將文體活動的內涵不斷豐富,外延不斷擴大,積極創新活動的內容和形式。比如,我校在舉行第五屆登山比賽時,在形式和內容上進行了如下大膽嘗試:冠以“登山文化節”的形式,增加組四字成語和個人才藝表演的內容,這樣就在單純的體育活動中融入了豐富的文化藝術內涵,增加了藝術性和娛樂性。因此,這些活動深受廣大教職工的歡迎。另外,校工會積極建設教職工活動中心和消費合作社,配合學校的發展建設提高工會的服務水平,維護廣大教職工的利益。教職工活動中心每年接待師生員工近萬人次。教職工消費合作社每年多次回報會員,并承擔了慰問病困弱勢教職工的工作。
在實現人的全面發展中發揮作用
社會主義市場經濟的發展,增強了人們的主體意識,為人實現自身的價值拓展了空間,也為和諧社會下人的全面發展提供了條件。為了使廣大教職工提高健康意識,在追求健康中實現人的自身和諧全面發展,我校工會秉承“健康工作,幸福生活”的理念,提倡在健康中追求人的全面發展,快樂地工作、學習、生活,并從健康的角度建立了長效機制。一是倡導教職工轉變觀念,提高健康意識,把維護健康作為一項長期的投資項目;二是制定了一年一次體檢方案;三是為全校70%的女教職工上了“安康互助保險”,積極為教職工健康投資提供了最有效的途徑。
為了使絕大多數教職工能享受到成功的喜悅和快樂,獲得精神上的滿足感和成就感,我校工會還積極為教職工搭建起展示自我的平臺。比如,通過組織“師德演講比賽”、“青年教師教學基本功比賽”展示教師教學上的風采;通過“才藝表演賽”展示教職工藝術上的風采;通過各類體育比賽,展示教職工健康的體魄;通過組織評選各級各類先進,展示工作的成績,等等。我校工會以組織活動為平臺,滿足了教職工展示自我的需求,使他們在獲得滿足感的同時得到全面和諧發展。
(作者單位:北京郵電大學工會)
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