本刊是有關職業教育與培訓理論及應用的研究性月刊,主要刊載職業教育與培訓理論及應用研究成果、教育教學研究論文以及其他相關研究論文。約稿內容及稿件要求如下:
一、稿件內容
●本刊特稿:國內外職教領域重大活動的深度報道、國家及各地區職教發展狀況專題研究、相關法律法規政策解析、專家訪談等。
●理論與應用研究:職業教育與培訓基礎理論與應用理論研究、職教發展宏觀問題研究、相關研究課題成果、其他重要選題研究綜述等。
●高職專論:高等職業教育發展問題及對策研究、高職院校教育教學專題研究、其他有關高職的選題研究等。
●中職教育:中等職業教育發展問題及對策研究、中等職業技術學校教育教學專題研究、其他有關中職的選題研究等。
●師資培養:職教教師隊伍建設理論及實際問題研究、職教教師成長問題研究、教師教學能力問題研究、其他有關職教教師培養培訓方面的選題研究等。
●職教管理:中、高等職業院校教育教學管理理論及實際問題研究(包括行政管理、教學管理、科研管理、學生管理、學校經營等)、管理理念與管理策略研究、管理方式方法研究、管理隊伍建設研究、其他有關管理問題的探討研究等。
●職業咨詢:職業分析與職業指導、職業院校畢業生就業與創業指導、個人職業生涯規劃與設計、其他相關熱點焦點問題的專家透視等。
●基礎教學研究:中、高等職業技術院校基礎課程教材、教法研究。
●專業教學研究:中、高等職業技術院校專業課程教材、教法研究。
●問題探討:職業教育與培訓及相關領域微觀問題研究、問題爭鳴與討論及個人主張。
●經驗交流:具體經驗做法介紹與體會交流。
●實驗實訓:中、高等職業技術院校實驗課程、實習課程等實踐性教學環節中的訓練方法研究與探討。
●教育技術:計算機技術、多媒體技術、網絡技術等現代教育技術手段在職業教育與培訓領域的應用研究與實踐探討。
●海外職業教育:國外及港、澳、臺地區目前職業教育與培訓領域的管理體系、政策法規、措施方法、特點特色、發展趨勢、相關案例等內容的研究與評介。
●職業教育史料:中外職業教育發展史上思想、思潮、人物、事件等相關內容的研究與評介。
二、稿件要求
◆內容篇幅:來稿要求論點鮮明、論據充分、論證嚴謹、數據準確、文字精練,具有創新性和較高的學術價值;篇幅一般不超過6000字。
◆論文題目:論文題目應簡明、具體、確切,一般不超過20個漢字。
◆作者署名:來稿請注明作者署名、作者工作單位全稱、單位所在地和郵政編碼。(格式請參照本刊已發論文)
◆論文摘要:要用第三人稱概括全文主旨,主要包括目的、方法、結果、結論等,不加評論或注釋,也不使用“本人”、“作者”、“我們”等作為文摘陳述的主語,字數在100字左右。
◆關鍵詞:論文應有3~6個反映文章主題內容的單詞或術語作為關鍵詞。關鍵詞應簡明、準確。
◆層次標題:文內章節層次標題應簡練、明確。一級標題不編號,黑體居中,題末不加標點符號;二級標題分別以漢語數字外加圓括號順次編號,題末不加標點符號;三級標題不編號,用楷體放在相應的文字段首,題末不加標點符號,正文空一字距接排;四級標題分別用阿拉伯數字外加圓括號順次編號,標題及正文接排不分段。如果文章層次較少,標題可跳級使用。
◆專用符號:來稿必須采用法定計量單位,專業名詞、術語、數字、單位、符號等,必須符合國家標準;外文人名、地名和術語需譯成中文,并符合國家標準;容易混淆的外文字母、符號必須書寫清楚,要分清大小寫;上下角標的字母、數碼、符號位置必須明顯準確。
◆圖表格式:文中插圖與表格放在相應正文之后,分別按出現次序順次編號,圖或表必須有確切的題名。插圖的序號、題名及注釋居中放置在圖的下方;表格的序號及題名置于表格上方,注釋置于表格下方。全文只有一個圖或表時,圖題或表題只標注“圖”或“表”而不標序號。(格式請參照本刊已發論文)
◆正文注釋:采用尾注形式置于正文之后、參考文獻之前,正文內順次編號,并將注釋號①、②、③等標在相應正文之后的右上角。
◆參考文獻:參考文獻置于全文正文之后,分別用阿拉伯數字外加方括號順次編號。(格式請參照本刊已發論文)
◆作者簡介:內容包括作者出生年、性別、籍貫、職務、職稱、學位和主要研究方向,少數民族作者須注明民族。
◆基金項目:屬于基金項目或立項課題的來稿,請注明項目或課題全稱和編號,名稱和編號必須真實準確。
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《職業教育研究》編輯部