我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展新思路

[摘要] 本文通過對武漢大學等十五所高校200位師生進行問卷調(diào)查，從全新視角審視我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，認為我國在發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)時存在選擇主要目標群體偏差的問題。并得出結(jié)論認為：應選擇高校教師作為高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的主要目標群體。同時在高校體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)的過程中要重視體育場館冠名權的開發(fā)。

[關鍵詞] 高校體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)化冠名權

一、研究目的

高校體育產(chǎn)業(yè)是我國體育產(chǎn)業(yè)重要組成部分，研究高校體育實施產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的途徑，有利于緩解當前我國高校體育資金投入嚴重不足與學生體育需求日益增長之間的矛盾。目前，大多學者把高校學生作為產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要目標群體。本文經(jīng)過調(diào)查研究認為，高校學生雖具有一定體育消費能力和消費意識，但卻不適合作為高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要目標群體。

二、研究對象和研究方法

1.研究對象。武漢大學、湖北大學等十五所高校師生。

2.研究方法。

(1)問卷調(diào)查法。對武漢大學、湖北大學等十五所高校200位學生和教師進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷200份，回收192份，有效率96％。

(2)文獻資料法。中國期刊網(wǎng)從1994年到2003年共收錄有關體育產(chǎn)業(yè)的文獻資料463篇。本文是在對其中有關高校體育產(chǎn)業(yè)資料的研究基礎上形成。

三、結(jié)果與分析

1.高校學生不適合作為高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要目標群體。進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的第一步是要選擇正確的細分市場，選擇本組織主要面向消費群體。有學者認為學生是高校體育產(chǎn)業(yè)的主要消費群體，高校學生喜愛體育運動，具有體育消費意識，是穩(wěn)定的消費群體。本文經(jīng)過調(diào)查研究認為，高校學生不適合作為我國高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主要目標群體。

2.高校學生缺少堅實的經(jīng)濟基礎。體育產(chǎn)業(yè)提供的是滿足人們發(fā)展和提高其生活質(zhì)量的產(chǎn)品與服務的產(chǎn)業(yè)，具有非迫切性的消費特點。通常人們將體育消費定位在一個較高的層次上，是對人類有特殊意義的消費活動。而調(diào)查顯示，高校學生盡管具有一定的體育消費愿望，但薄弱的經(jīng)濟基礎制約了其體育消費的能力，所以高校學生的體育消費需求并不是有效需求。

被調(diào)查的學生中有56％的月收入在400元以下，32％介于400元到500元之間，只有10％的學生月收入在500元以上。假設每個學生每月的食物開支為200元，則有90％的學生恩格爾系數(shù)高于0.4。根據(jù)經(jīng)濟學原理，只有當恩格爾系數(shù)低于0.4的時候，體育產(chǎn)業(yè)才可能有比較快的發(fā)展。而絕大部分高校學生顯然達不到這個標準。

3.高校學生的體育消費結(jié)構以物質(zhì)消費為主。高校體育產(chǎn)業(yè)化主要是一種以市場為導向，將院校體育服務產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、交換等環(huán)節(jié)連接成一個完整的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，實現(xiàn)一體化經(jīng)營的過程。具體而言，高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營所提供的產(chǎn)品主要是以體育勞務為主，有研究顯示，普通高校學生年人均消費額為2387.4元，人均年體育消費額為220.14元，占年人均生活消費的9.2%。在大學生的體育消費總額中，體育實物消費占66.4%，說明大學生的體育消費以體育實物消費為主。高校學生主要的體育消費需求與高校體育產(chǎn)業(yè)所提供的產(chǎn)品的契合度不高，難以吸引大部分高校學生進行高校體育產(chǎn)業(yè)的消費。

4.高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營應選擇高校教師作為主要目標群體。

(1)高校教師有堅實的經(jīng)濟基礎。在我國，高校教師屬于高收入階層，他們有較高的收入和享受良好的國家福利待遇，為其進行體育消費創(chuàng)造了良好的基礎。調(diào)查結(jié)果顯示，只有21％的高校教師月收入在2000元以下，說明大部分高校教師的恩格爾系數(shù)在0.4以下，具備了進行體育消費的能力。

(2)高校教師有良好的體育消費意識。高校教師具有學歷高、喜歡參與體育運動的特點。本次調(diào)查中，在被問及是否接受付費的體育服務時， 76％的高校教師做出了肯定的回答， 21％的教師表示視具體情況而定，只有3％做出否定的回答。說明大多數(shù)高校教師肯定“花錢買健康”的觀點，具有良好的體育消費意識。

5.高校體育場館冠名權的開發(fā)。體育場館冠名權開發(fā)是指贊助商通過將自己的名字冠于高校體育場館上，同時購買到或獲取一系列有形、無形的利益。國外體育發(fā)達國家中體育場館冠名十分普遍，僅北美就至少有50家體育場館是用啤酒公司、石油公司等命名，而我國體育場館冠名權的開發(fā)僅處于起步階段。

高校體育場館冠名權是體育贊助的一種重要形式。體育活動吸引著廣大觀眾，充滿動感的體育場館的廣告效應無可比擬。如購買一個大型體育場館的命名權20年，就意味著這家企業(yè)的品牌名稱可以通過報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，跟潛在顧客接觸超過10億次，這種傳播效果是傳統(tǒng)的商業(yè)廣告所無法比擬的。對不知名的品牌來說，購買體育場館冠名權的辦法，可以立即名揚天下；對家喻戶曉的品牌來說，通過這種方法，也可大大改善形象。只要包裝到位，很多有實力、有雄心的企業(yè)都會對高校體育場館冠名權感興趣。

四、結(jié)論與建議

1.高校學生雖然有良好的體育消費意識和體育消費需求，但缺少經(jīng)濟基礎的有力支撐，不適合作為高校體育產(chǎn)業(yè)化主要目標群體。我國在進行高校體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中應該選擇高校教師作為主要目標群體。

2.高校體育場館冠名權的市場目前還是一片有待開發(fā)的處女地，如果我們妥善的加以開發(fā)，必將成為推動高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展新的增長點。