高職生擇業(yè)難的問題,既關(guān)系到國家的穩(wěn)定和繁榮,也關(guān)系到畢業(yè)生自身生存和發(fā)展,因此化解這個(gè)難題應(yīng)引起社會(huì)的重視,同時(shí)也需要高職生理性地面對。
改變擇業(yè)理念
擇業(yè)觀是大學(xué)畢業(yè)生人生觀、價(jià)值觀在就業(yè)上的反映,它直接影響和決定擇業(yè)行為的產(chǎn)生,正確的擇業(yè)觀將引導(dǎo)畢業(yè)生走向合適的崗位,而不適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)觀只會(huì)使就業(yè)走向艱難。高職畢業(yè)生理性擇業(yè)觀包括兩個(gè)方面:
1、要有自我意識(shí)。張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院04屆機(jī)械工業(yè)專業(yè)的劉力是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在系里是學(xué)生會(huì)主席,很受學(xué)校老師和學(xué)生的喜歡,畢業(yè)時(shí)張家口宣化工程責(zé)任有限公司有意和他簽約,但他認(rèn)為自身?xiàng)l件優(yōu)越,不愿在本地,放棄了一次就業(yè)機(jī)會(huì),只身一人去南方打拼。結(jié)果,適合自己的工作崗位沒有,能力得不到發(fā)揮,工資待遇也不高,過了一年只好又回到本地尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。
從這個(gè)案例來看,擇業(yè)前對自己一定要有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)愈清楚,在求職擇業(yè)時(shí)就能把期望和目標(biāo)更好地結(jié)合起來。有時(shí),期望值過高或過低都不能導(dǎo)致就業(yè)的成功。因此畢業(yè)生要充分認(rèn)識(shí)自己的能力特長、興趣愛好、知識(shí)水平。不能盲目清高,也不能妄自菲薄,要把自己擺在合適的位置上去求職。
2、要有變通意識(shí)。變通意識(shí)就是不要只把擇業(yè)的目標(biāo)放在大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān),而要把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益、個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值很好地結(jié)合。城市人滿為患,廣大農(nóng)村卻求賢若渴;沿海人才濟(jì)濟(jì),中西部卻能大有所為。也許傳統(tǒng)的擇業(yè)渠道變窄了,但更多的新的渠道在等待開掘。
把握擇業(yè)的切入點(diǎn),形成自覺的主體意識(shí)
1、把握職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的切入點(diǎn)。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)就是為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生應(yīng)明白,自己的出路在地方,自己發(fā)展的方向是地方市場或企業(yè),地方的需求就是自己的目標(biāo)。說到底,就是要把目光向下,不要抬頭看天,揚(yáng)長避短,使人人成長,這種擇業(yè)理念才是正確的。必須以企業(yè)為依托,培養(yǎng)符合企業(yè)和市場需求的高級(jí)技能型人才。
2、把握創(chuàng)業(yè)精神的切入點(diǎn)。人的可貴之處在于人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,當(dāng)就業(yè)遇到困難時(shí),畢業(yè)生要敢于運(yùn)用自己的才智積極創(chuàng)業(yè),尋找切入點(diǎn),聯(lián)合國教科文組織的一篇文章說:高等教育培養(yǎng)自己未來的畢業(yè)生不僅僅是求職者,而且還應(yīng)該是成功的企業(yè)家和就業(yè)創(chuàng)造者。畢業(yè)于張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)的劉鑫,他的創(chuàng)業(yè)過程給了我們一定的啟示。1997年畢業(yè)時(shí),他被分配到駐張的一家省屬企業(yè),當(dāng)他了解到自己家鄉(xiāng)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很需要他時(shí),毅然放棄了條件優(yōu)越的國有企業(yè),投身到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)中。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才少,他既搞技術(shù)又兼管理,業(yè)務(wù)能力和管理能力都得到了很快提高。他與企業(yè)共同成長,只用了五年時(shí)間,就使一個(gè)僅有20人的小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展成頗具規(guī)模的中科遠(yuǎn)迪機(jī)電有限公司,他也成為遠(yuǎn)近聞名的民營企業(yè)家。同時(shí)還解決了許多回鄉(xiāng)學(xué)生的就業(yè)問題,成為專科畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)的楷模。創(chuàng)業(yè),需要精神,需要勇氣,需要自我奮斗,需要不斷地尋找可以就業(yè)的途徑。
3、把握擇業(yè)技巧的切入點(diǎn)。擇業(yè)技巧很多,畢業(yè)生要把握其中的關(guān)鍵,找準(zhǔn)切入點(diǎn)從而取得成功。其中如善于捕捉就業(yè)信息,善于推銷自己,學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊,使用人單位認(rèn)識(shí)你、相信你、欣賞你等就是就業(yè)的關(guān)鍵技巧。
理性地對待就業(yè)難的問題
就業(yè)難的問題已是一種普遍現(xiàn)象,化解這個(gè)難題也不是一朝一夕的事情,它需要政府、用人單位和學(xué)校多方面的努力,所以對于每一位畢業(yè)生來講,應(yīng)理性地對待。
1、樹立“靠天靠地不如靠自己”的觀點(diǎn)。在當(dāng)今形勢下,要懂得“靠天靠地不如靠自己”,只有自己勤奮才能達(dá)到成功的彼岸。年輕人就是要靠自己,要能上得去,也能下得來,舍得吃苦,要有拼搏精神,兢兢業(yè)業(yè)做事。生活不是一帆風(fēng)順的,要有遇到挫折而不屈服的精神,對就業(yè)前途要有心理準(zhǔn)備。
2、懂得“知識(shí)就是力量”的內(nèi)涵。“知識(shí)就是力量”已越來越被事實(shí)證明。知識(shí)對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)已越來越大,知識(shí)的產(chǎn)生、知識(shí)的傳播、知識(shí)的轉(zhuǎn)變及知識(shí)的價(jià)值已成為當(dāng)代社會(huì)的主要活動(dòng)。因此,要明白“知識(shí)”的內(nèi)涵,它是通向人生和社會(huì)的“通行證”。畢業(yè)生的就業(yè)方向和職位往往和知識(shí)是成正比的,而每一個(gè)用人單位在用人之前對所用的人的考核首先是知識(shí)能力。所以掌握高技能的、全方位的技術(shù)應(yīng)用知識(shí)對高職畢業(yè)生來講是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
3、要有“永不言敗”的毅力。創(chuàng)業(yè)也好,擇業(yè)也罷,其實(shí)是為自己選擇一種風(fēng)險(xiǎn)、一種挑戰(zhàn),但一個(gè)人從失敗中獲得的肯定比從成功中獲得的要多。李浩然是本院03級(jí)自動(dòng)化的畢業(yè)生,他說,剛?cè)ス緯r(shí),老總總讓我搞推銷,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),一條銷路也沒有,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也不具備,只是沒有目標(biāo)的瞎闖。開始有時(shí)一臺(tái)機(jī)器也推不出去。但是,我覺得別人能行我自己也能行,我很自信,一家家的單位跑,不厭其煩的向人家介紹機(jī)器的性能。就是靠著這種“永不言敗”的精神他成功了,成為公司的部門經(jīng)理。這就是說,干什么事都要有踏踏實(shí)實(shí)的精神、不服輸?shù)囊懔Α?/p>
可以說,就業(yè)的路是艱難的,但前途也是寬廣的,只要每一位畢業(yè)生擺正擇業(yè)心態(tài),理性地對待現(xiàn)狀,機(jī)會(huì)是無限的。