網絡對中學生心理健康的影響

　　網絡是人類文明的碩果，是現代科學技術的驕傲。網絡正影響著我們的日常生活和工作方式，網絡對中學生的學習與身心健康也存在很大的沖激。
　　
　　網絡對中學生的自主學習和心理健康有著積極影響
　　網絡提供了無限的空間和時間，有利于中學生發揮自己的想像力和創造力。網絡在空間和時間上提供了很大的自由度，使中學生可以在虛擬的條件下任意發揮，實現在現實中難以完成的想像與創造，這對于正在成長的中學生來說正是發展個人的思維想像與創造能力的一種不錯的方式。
　　網絡有利于增強中學生的主體意識、自信心，提升心理健康水平。中學生雖說在生理、心理上還不成熟，但也有著個人的想法與觀點，由于在現實生活中受各種條件的限制，不能很好地把自己的真實想法表述出來。網絡——這種新興的信息交流方式，則為中學生提供了自我創造、擴大交往、心理溝通、排解不良情緒的巨大空間。網絡提供了像論壇、博客、BBS、社區等空間，中學生可以發表自己對某一事物的觀點、想法、困惑、解決方法等等，他們也可以從他人的言論、觀點得到啟示，擴大自己的視野，學會從不同方面考慮問題。當然，也可通過網絡宣泄自己的不良的情緒，或通過他人的不良情緒來審視自己。一個人的不良情緒能夠得以發泄，不壓抑、不累積，這在一定程度上能夠提升自身的心理健康水平。
　　
　　網絡是一把雙刃劍，對中學生的身心健康也有不利的影響
　　網絡交往易導致中學生道德意識弱化，使其迷失自我，在人格的形成和發展上出現障礙。
　　網絡有很強的隱蔽性，網絡上個人的真實資料不會輕易示人，同時，各種網絡行為又缺乏有效的監管，人性中惡的一面極易表現出來，易產生網絡不道德行為，中學生是非判別能力弱，自我調控能力差，正是道德情感易發生變化的時期，不足以抵制網絡的負面影響，因網絡走向犯罪道路的、網絡交友被騙、被傷害的事件時有發生。
　　中學生易沉迷于網絡游戲無法自拔。網絡的發展伴隨而來的是網絡游戲的興起，現如今玩網絡游戲的網民非常龐大，這對網絡游戲開發商來說是欣喜的，可對正在成長的中學生來說無疑是一種“電子海洛因”，它有非常大的吸引力，吸引中學生沉湎于此，樂此不疲，使一些中學生的學業、身心健康都受到影響。
　　對待網絡，我們既不能因噎廢食，也不能撒手不管，應該順應網絡時代的發展，因勢利導，揚長避短。作為教育者，我們應正確引導中學生上網，使他們合理、有節制、有效率地使用網絡。