ＭＢＡ的奶酪：資源分享下的多元共贏

　　《人力資源》記者(以下簡稱記者)：我們看到，在目前的MBA育發(fā)展中，國際合作的趨勢越來越加強(qiáng)了，您能否談?wù)劷逃龂H化的必要性?
　　凱瑞·考克斯：現(xiàn)代教育的國際化是不可避免的。在當(dāng)今世界，我們已經(jīng)具有了各種非常先進(jìn)的溝通手段，在世界上任何地方發(fā)生的事情都可以及時(shí)地傳遞到其它地方，無論是以文字的形式，還是以圖象的形式。教育的國際化不僅是不可避免的，而且在這種國際化的過程中我們還可以更好地促進(jìn)各種文化的相互融合。
　　
　　記者：您能否談?wù)剚啺纤?科文大學(xué)(ECU)與中國合辦MBA的教學(xué)宗旨——“學(xué)習(xí)、友誼、分享、共贏”的內(nèi)涵?
　　凱瑞·考克斯：我們生活的環(huán)境是一個(gè)多元的世界。來自世界各地的不同種族、不同文化、不同膚色的人，聚集在一起相互競技、相互學(xué)習(xí)，更好地提升彼此的競爭力。艾迪斯·科文大學(xué)國際辦學(xué)的宗旨也是這樣的。大家將自己工作、生活中的一些經(jīng)驗(yàn)、理念帶到一起，在交流中共同分享、共同學(xué)習(xí)、共同討論，通過這種形式，讓彼此的生活逐步向更好的方向發(fā)展。
　　
　　記者：您曾經(jīng)提到過，在國際教育中艾迪斯·科文大學(xué)要發(fā)揮4個(gè)重要的價(jià)值觀，那就是誠信、尊重、理性、個(gè)人成就。這些理念將如何運(yùn)用到MBA教學(xué)管理實(shí)踐中?
　　凱瑞·考克斯：你這個(gè)問題問得非常好。這四個(gè)理念不是逐一的、分散的，而是聯(lián)合在一起的，在艾迪斯·科文大學(xué)國際教學(xué)實(shí)施中也是一樣的。比如說第一個(gè)理念——誠信，我們在設(shè)置項(xiàng)目與安排課程的時(shí)候，就把這個(gè)設(shè)置在重要的位置上，使其成為國際上被認(rèn)同的，頗具活力的課程結(jié)構(gòu)。第二個(gè)理念——尊重，提出它的原因是因?yàn)槲覀兊暮献魇窃趦蓚€(gè)國家之間，可以說是跨文化進(jìn)行的，因此，需要不同國家之間對彼此文化、對不同語言的尊重和理解。第三個(gè)理念——理性，是指在合作中，大家共同分享信息，每個(gè)人的不同的經(jīng)歷帶來不同的啟示，然后大家對此進(jìn)行理性的分析、學(xué)習(xí)和思考。而最后一個(gè)理念——個(gè)人成就，也是一樣的。個(gè)人成就就是自己給自己設(shè)立一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人在工作生活中都有自己的基本標(biāo)準(zhǔn)，但是我們希望，你要在基本標(biāo)準(zhǔn)之上給自己確定一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，使得好的東西可以做得更優(yōu)秀。
　　
　　記者：剛才您提到一個(gè)故事，在退潮的海邊，有大量的魚因?yàn)楹Ｋ耐巳ケ涣粼诤┖芸焖廊?，大部分人對此都熟視無睹。但是，一個(gè)七八歲的小孩卻每次都努力地將他見到的魚撿起送回大海。這個(gè)故事耐人尋味，您能否談?wù)勥@個(gè)故事的寓意所在。
　　凱瑞·考克斯：這是一個(gè)關(guān)于人生態(tài)度的故事，它告訴我們面對困難要有積極的態(tài)度。對于我們每個(gè)人來說，不管我們生活中有多大的問題，我們工作的團(tuán)隊(duì)，還有我們生活的環(huán)境，我們都應(yīng)該盡自己所能，做好自己的那一點(diǎn)點(diǎn)，如果每個(gè)人都能把自己應(yīng)該做的、能做的那一點(diǎn)點(diǎn)作好，這就已經(jīng)非常成功