管理者職業(yè)化研究的一個整合性框架

企業(yè)管理者的職業(yè)化問題從90年代中期開始隨著國有企業(yè)改革、民營企業(yè)發(fā)展等問題探討的深入而引起重視。近年來，越來越多的學(xué)者開始注意到職業(yè)經(jīng)理人階層的崛起對于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。能否擁有一支成熟的企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人隊伍，被認為對于完善現(xiàn)代企業(yè)制度、促進社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)育，對于經(jīng)濟全球化背景下中國企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立，以及社會經(jīng)濟發(fā)展速度和質(zhì)量具有重要意義。

實際上，在企業(yè)管理領(lǐng)域之外，管理者職業(yè)化問題已開始在醫(yī)療、教育、行政管理等社會各個領(lǐng)域引起廣泛的關(guān)注。對于企業(yè)管理者職業(yè)化的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、影響因素和實現(xiàn)途徑的探討也已引起眾多學(xué)科領(lǐng)域?qū)W者的共同關(guān)注。但是，由于管理者職業(yè)化問題處于社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的交叉領(lǐng)域，這使得有關(guān)管理者職業(yè)化的探討常常由于學(xué)科分類的細化和研究者的研究視角的差異而出現(xiàn)了片斷化的特點，如何超出學(xué)科和研究領(lǐng)域?qū)I(yè)化的界限，從總體上實現(xiàn)對管理者職業(yè)化問題的把握，是推進該領(lǐng)域研究繼續(xù)深入的迫切要求。

由湖北人民出版社出版、李錫元博士撰寫的《中國職業(yè)經(jīng)理人成長理論及應(yīng)用研究》一書是在這方面的一個有益嘗試。該書旨在從多學(xué)科視角出發(fā)，對“如何使中國職業(yè)經(jīng)理人隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上滿足企業(yè)需要，并使職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)主雙方效應(yīng)最大化以保證職業(yè)經(jīng)理人隊伍健康持續(xù)成長”這一問題進行系統(tǒng)性探討。全書在研究上有以下幾點值得注意：

1． 理論基礎(chǔ)具有綜合性。作者將相關(guān)分析的理論平臺建立在經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科相關(guān)知識的基礎(chǔ)之上，認為社會分工理論、人力資本理論、企業(yè)契約理論和委托代理理論是研究企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人成長問題的理論依據(jù)，并對國內(nèi)外有關(guān)職業(yè)經(jīng)理人的理論研究進行了評述和總結(jié)。

2． 分析框架較為全面。作者從成長的內(nèi)容、條件、過程，成長過程中的心理危機及其克服等方面構(gòu)建了一個職業(yè)經(jīng)理人成長問題的分析框架。該框架體現(xiàn)了職業(yè)經(jīng)理人成長問題研究的目標(biāo)導(dǎo)向、背景嵌入、路徑依賴的特點，并在強調(diào)提高能力和素質(zhì)方面的同時將心理、精神層面的平衡和發(fā)展作為管理者職業(yè)化過程中的一個重要方面。

3． 提出了以成長機制為核心的內(nèi)外協(xié)同成長模式，認為只有職業(yè)經(jīng)理人的道德、精神和信用等內(nèi)部機制和主要職業(yè)經(jīng)理人的選擇、激勵和約束機制等外部機制協(xié)同作用，才能促進職業(yè)經(jīng)理人的成長，并依次進行了具體分析。

此外，作者還用相當(dāng)?shù)钠鶑某砷L環(huán)境、成長機制和個人能力素質(zhì)等方面對中外職業(yè)經(jīng)理人進行了對比分析，介紹了層次分析法在職業(yè)經(jīng)理人成長評價中的應(yīng)用，并在對我國職業(yè)經(jīng)理人的供需狀況進行估計的基礎(chǔ)上給出了我國職業(yè)經(jīng)理人的成長對策。

縱覽全書，視野的開闊性是該書突出之點。但另一方面，視野的開闊和涉及研究問題的眾多，也限制了作者在具體研究問題上開掘的力度和深度，在分析框架的進一步闡釋和精煉方面也還大有可為。比如，對作為職業(yè)經(jīng)理人成長內(nèi)容的“能力”和“素質(zhì)”、作為成長條件三個方面的“環(huán)境”、“機制”和“制度”、職業(yè)經(jīng)理人內(nèi)生機制中的“道德”、“精神”和“信用”等相似關(guān)鍵概念的界定方面，對于所提出的因素的完備性、區(qū)分性和理論依據(jù)的充分性方面，由于沒能給予更為深入的描述，使人在緊要之處不能充分體會到酣暢淋漓之感。

然而，對管理者職業(yè)化這一復(fù)雜問題進行全面而又深入的研究，不可能由一部專著來完成，而必定要靠學(xué)界同仁的群體之力。《中國職業(yè)經(jīng)理人成長理論及應(yīng)用研究》一書的價值在于，它是在對當(dāng)前的相關(guān)文獻進行廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，以中國職業(yè)管理者隊伍的成長為軸心，整合該研究領(lǐng)域的一種嘗試。對于有志于管理者職業(yè)化研究的新手和行家而言，本書都值得一閱。對于前者，該書可作為了解該領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀及各問題領(lǐng)域的起點；對于后者，它可為進行局部深入探索的研究者提供一種整體視野，為有志于對該領(lǐng)域進行綜合性探討的研究者提供一個有待完善的分析框架。

（責(zé)任編輯 陳孝兵）