日本大阪計劃設(shè)立新型商業(yè)高中

據(jù)《朝日新聞》報道，為了振興“商都”大阪，大阪市計劃與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作，設(shè)立7年課程體系的“新型商業(yè)高中”。大阪市教育委員會目前正在推進(jìn)市立高中的改革。設(shè)立新型商業(yè)高中旨在培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營者和專業(yè)財務(wù)人才，造就新一代的商業(yè)精英。該計劃是與當(dāng)?shù)卦O(shè)有經(jīng)營學(xué)部和商學(xué)部的大學(xué)合作，制定7年的統(tǒng)一課程體系，并邀請當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)專家進(jìn)入運營評議會，通過嶄新的教育體系，培養(yǎng)“具有大阪特色的商業(yè)人才”。

大阪市現(xiàn)有6所市立商業(yè)高中。學(xué)校在教授一般課程的同時，也教授薄記練習(xí)、成本核算等課程。針對企業(yè)方面渴望得到高水平專業(yè)型人才的現(xiàn)狀，由大學(xué)和產(chǎn)業(yè)界出身的委員所組成的“新型商業(yè)高中構(gòu)想具體化委員會”(會長：關(guān)西大學(xué)會計專業(yè)研究生院教授柴健次)提出了設(shè)立“新型商業(yè)高中”的建議?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備工作，預(yù)計最遲將在10年內(nèi)開始招生。

新型商業(yè)高中的最大特點就是與大學(xué)及其附屬學(xué)校建立密切聯(lián)系。高中3年的課程將作為7年課程體系的“前期課程”。與新型商業(yè)高中合作的大學(xué)也派教師在高中講授部分相關(guān)課程。對于希望進(jìn)入合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的新型商業(yè)高中的學(xué)生，大學(xué)將增加推薦入學(xué)名額，采取“準(zhǔn)自動升學(xué)”的招生模式。

據(jù)稱，高中階段學(xué)校將為學(xué)生參加信息處理考試、簿記檢定考試等提供輔導(dǎo)幫助。升入大學(xué)后，學(xué)生將把考取會計師和稅理士資格作為奮斗目標(biāo)。大阪市教育委員會今后將向大阪府內(nèi)的有關(guān)大學(xué)進(jìn)行說明。該教委高中教育課很有信心地表示：“商業(yè)高中的學(xué)生上大學(xué)的愿望很強(qiáng)烈，而對‘大學(xué)全入時代’生源形勢嚴(yán)峻的各大學(xué)來說，設(shè)立新型商業(yè)高中也是一個重大利好?！?/p>

大阪市的商業(yè)教育始于1880年(明治13年)。當(dāng)年，為大阪股票交易所的設(shè)立作出過重大貢獻(xiàn)的五代友厚等人創(chuàng)立了“私立大阪商業(yè)講習(xí)所”。該講習(xí)所后來一分為二，發(fā)展成為今天的大阪市立大學(xué)和市立天王寺商業(yè)高中。新型商業(yè)高中構(gòu)想具體化委員會將新型商業(yè)高中定位為“繼承創(chuàng)立大坂商業(yè)講習(xí)所先人遺志的學(xué)校”，志在打破商業(yè)人才集中東京一地的現(xiàn)狀。

新型商業(yè)高中構(gòu)想具體化委員會委員大阪商工會議所人材開發(fā)部的廣田雅美課長表示：“大阪的企業(yè)渴望得到活躍于本地的實用型商業(yè)人才。作為重要的人才供應(yīng)基地，新型商業(yè)高中被寄予厚望?！?/p>

作者單位 中國駐日本大阪總領(lǐng)事館教育組