〔關鍵詞〕 氧化還原;酸堿稀釋;質量分數;反應區間
〔中圖分類號〕 G633.8〔文獻標識碼〕 C
〔文章編號〕 1004—0463(2007)11(B)—0055—01
數軸分析是化學教學中常用的方法,也是化學知識在數軸中的直觀反映。通過對這些數軸的分析,可以培養學生在現象與文字之間的理解與轉換,這不僅是教學實際的需要,更是素質教育的出發點和落腳點。面對紛繁而至的試題,教師應選準切入點,引導學生從“題海”中解脫出來,求得解題訓練的最大效益,這也是減輕學生學習負擔的有效途徑。同時,這種方法簡單易行,操作性很強,是學生容易掌握的學習方法。
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