談談詞語的形象色彩

好多詞語除了用以解釋普遍存在的概念意義外，還同時具有形象感，它往往以生動、具體的形象訴諸人們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺等，以引起人們對現實中某種形象的聯想，這就是詞語的形象色彩。例如“金錢豹”這個詞，除了代表一種“猛獸”這一理性意義以外，我們仿佛還看見了所指猛獸的錢狀的黃色花紋。“笑哈哈”讓人仿佛聽到人們發自內心的舒暢歡快之聲。“甜絲絲”使人如同嘗到甜味的美好感覺。“辣乎乎”叫人心頭產生一種難以形容的灼熱之感。“望梅止渴”一聽到梅子，我們頭腦里立馬就產生了對梅子顏色、味道的聯想，一想到梅子的酸味，口里就立即分泌出許多口水。在這里每一個詞都會使人聯想到某一事物的具體形象，這種聯想就是詞的形象色彩。

有些詞語與生俱來帶有形象色彩，它的內部結構形式生動別致。比如“雞眼”、“須眉”、“汗顏”、“映山紅”、“凌霄花”、“貓頭鷹”等，這些詞生動、形象地顯露出對象的本質特點。如“貓頭鷹”比較準確地反映出這種鳥面部似貓的特點。

色象詞和擬聲詞大都具有形象色彩。色象詞在構詞上具有描摹性質，尤其是描繪各種顏色的詞語多能表現心情，增強描繪的色彩感和畫面感，渲染氣氛。從形、聲、光、色等方面點出形象的特點，傳達文字代表的感情。例如“鵝黃”、“草綠”、“銀灰”、“綠油油”、“紅彤彤”、“火辣辣”等等。擬聲詞能惟妙惟肖地表示聲音，引起人們對這類詞抽象刻畫的事物具有某方面特性的聽感，本身有著傳達意義的特性。例如：用“轟隆隆”形容打雷時那響徹天宇的天籟之音，用“嘩啦啦”形容仿佛玉珠落玉盤似的雨水落地的聲音，都很好地引起人們聽覺上的形象之感。

可感性的動詞常常也有一定的形象色彩。因為這種動詞本身就具有鮮明的形象性，例如“擠、盯、晃蕩、哽咽、碰釘子、拆墻腳”等，像“晃蕩”一詞就有一種物體搖搖欲墜的動感；“哽咽”一詞帶有哭泣時聲氣阻塞的動感。古人講究煉字，在許多情況下是在講究動詞的錘煉。如大家熟知的“僧敲月下門”中的“敲”；“春風又綠江南岸”中的“綠”；“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”，都是幾經斟酌而得來的。

好多成語同樣也具有形象色彩。例如“羊腸小道”、“口若懸河”、“如虎添翼”、“狼吞虎咽”、“骨瘦如柴”、“如坐針氈”等，這些成語都具有形象的比喻，從成語字面意義就可領會到這些詞帶有明顯的形象色彩。

修辭手法中比喻、擬人這兩類也極具形象色彩。如：“遠看長城，它就像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。”這個句子用讀者熟悉而又喜愛的“長龍”來比喻“長城”，給人以飛舞之感，氣勢壯觀，形象生動。

“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”——句中各種果樹會像人一樣“爭著、搶著”來開花，讓人聯想到一片絢爛的春景。

這也告訴我們，不光詞語具有形象色彩，句子同樣也可具有形象色彩。我們在運用時，要將有形象色彩的詞語和各種有描摹作用的修辭手法聯合使用，這樣就能使語言表達生動形象起來。請欣賞：

①她約莫三十歲，高身段，戴著墨鏡，耳朵上搖著兩只金色的大耳環，怪好看的。

②傍晚，涼風從臺灣海峽吹來。路旁的金合花散出甜絲絲的清香。廈門的夏夜是迷人的。

③他的臉“刷”地一下紅起來了。

一個“搖”字，把女舞蹈家那婀娜多姿的體態生動地描繪出來了，“搖”在這里被賦予特殊的形象意味。花的清香我們只能用嗅覺感知，作者說成“甜絲絲的清香”，這就把讀者的味覺和嗅覺溝通了，使人對金合花形象的感知更加具體。臉紅我們只能用視覺來感知，它是不會發出聲的，用上一個擬聲詞“刷”，使讀者的視覺與聽覺溝通，“臉紅”變得更形象了。

[作者通聯：江蘇建湖海南中學]