美國富豪出少年 創(chuàng)業(yè)比率居先進國家之冠

研究顯示，美國18~24歲的青年人，創(chuàng)業(yè)比率居世界之冠。喬治梅森大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授泰勒·科文（Tyler Cowen）認(rèn)為，正是美國的教育體制、商業(yè)環(huán)境、慈善事業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會文化等因素，造就出戴爾和蓋茨等一批批青年企業(yè)家。創(chuàng)辦戴爾公司的戴爾，12歲就懂得買郵票賺錢；微軟是蓋茨19歲那年創(chuàng)辦，查克柏格（Mark Zuckerberg）大學(xué)二年級時創(chuàng)辦社交網(wǎng)站Facebook。去年被美國《商業(yè)周刊》評選為美國杰出青年創(chuàng)業(yè)家的卡斯諾恰（Ben Casnocha），14歲時就已是網(wǎng)絡(luò)軟件業(yè)者Comcate的負(fù)責(zé)人。

為什么美國有這么多英雄出少年的例子？科文表示，這首先要歸功于美國的“慈善事業(yè)”發(fā)達。按照全球的標(biāo)準(zhǔn)看，美國親朋好友間關(guān)系屬于不緊密的，但大多數(shù)較愿意協(xié)助陌生人，這對創(chuàng)業(yè)者籌資尤為有利。

其次，美國的商業(yè)行銷文化提供年輕人源源不斷的創(chuàng)業(yè)靈感。卡斯諾恰說，12歲那年，他被蘋果的廣告“另類思考”（Think Different）打動，從此立志要當(dāng)企業(yè)家。常有人批評現(xiàn)代的商業(yè)行銷和廣告讓年輕人變笨，但從這個例子卻看到行銷有時反能激勵或引導(dǎo)年輕人。

和其他國家比起來，美國的學(xué)校教育較松散，許多學(xué)生只求低空飛過，并不特別專精于學(xué)業(yè)。這對中下程度的學(xué)生或許不利，但卻也讓那些有特殊才能的學(xué)生受益，他們可從事自己喜愛的“課外活動”。

美國的家庭結(jié)構(gòu)也產(chǎn)生類似效果，年輕人較愿意完成自己的計劃，不愿受父母或長輩的指揮。和其他國家的同齡人比起來，美國年輕人可自由運用的金錢較多，賺錢渠道也多，創(chuàng)業(yè)資本的擁有率也較高。

創(chuàng)業(yè)是很多美國人的夢想，這種文化也影響到年輕人。卡斯諾恰就說，如果創(chuàng)業(yè)不是那么“酷”的一件事，大概就不會有那么多年輕人前赴后繼地投入。美國社會大多時候是“贏者通吃”，這也激勵年輕人一定要出人頭地。此外，卡斯諾恰也認(rèn)為，外包讓企業(yè)降低經(jīng)營成本，有助于新興事業(yè)發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)對年輕人創(chuàng)業(yè)來說也是很大的助力。網(wǎng)絡(luò)上提供各種創(chuàng)意和商機，年輕人又不易受傳統(tǒng)的束縛，勇于突破現(xiàn)狀，創(chuàng)造傳奇。

作者單位 中國駐美國紐約總領(lǐng)事館教育組

（欄目責(zé)編 王永康）