用腦 用心 用情

當《擁抱心中的彩虹》長篇通訊見諸2007年2月5日的《安陽日報》后，好評如潮。我們回憶此次采訪的整個過程，得到了心靈的凈化，思想的升華。我們由衷地感謝自己所從事的新聞職業，同時，我們也深深地被張學軍、許玉香夫婦及他們的一雙兒女感動，讓我們內心深處激蕩起一份恒久的思索。

一雙兒女，都患有先天性玻璃脆型骨質疏松癥。據醫學專家介紹，這種罕見病發病率為十萬分之一，造化捉弄人，十萬分之一的幾率卻兩次選擇了這個家庭。面對這對收入微薄的夫婦，許多人會問，他們靠什么支撐起這個家，他們的兩個孩子又為何能自強不息，成人成才?

走進這個家，我們所聽所看的，是一個個感人肺腑的故事。這份對心靈的觸動，不是嘩眾取寵的炫耀與張揚，而是一份用語言無法形容的最樸實、最實在的愛，這份愛是一首永恒的樂曲，每一個音符就是他們的偉大靈魂，平凡的他們用最質樸的語言，把“愛”字寫在了人間。

我們是帶著淚水采訪這一家人的，但我們又把淚水轉化成了力量，力圖用我們的文章讓讀者產生共鳴，弘揚德行，激發道德，引領行動，這是新聞工作者義不容辭的責任。

快人一步的采訪

新聞講究的就是一個新，快人一步方能勝人一籌。在其他新聞媒體還未出動之前，我們就與主人公張學軍取得了聯系。為了不耽誤他的工作，我們就將時間定在晚上。記得那天晚上7時許，我們與本報的攝影記者準時到了張學軍的家，一口氣采訪了三個多小時。

因為家庭困難，張學軍所在的街道辦事處三次找到他，讓他申請低保，都被張學軍婉言謝絕。有一次辦事處領導實在看不下去了，替張學軍辦理了手續，通知他來領錢，可張學軍硬是不要。他說：比我們困難的人還有很多，把救助給他們吧，我們不能給國家增加負擔。

可是只有許玉香知道，自從有了這兩個多病的孩子，張學軍就常年打兩三份工，經常后半夜甚至凌晨才能回到家。為了攢夠給孩子看病和上學的錢，四五十歲的他還要和20多歲的小伙子搶活干到天亮。前幾年，張學軍每天只睡兩三個小時。20年來，張學軍做過搬運工、修過鍋爐、推銷過鋼材，有苦從不說，有累從不喊。這或許就是張學軍夫婦對子女的全部的愛。

對于張學軍這一重大典型，我們沒有就事論事，而是放在時代的大背景中去衡量，尋找這一家人的思想內涵，把握對人物的思想定位。我們認為，在構建和諧社會之中，加強未成年人教育，弘揚社會主義核心價值觀，尤為重要。我們要順著這一思路去把握、體現和提煉主題。同時，通過仔細閱讀分析有關張學軍的事跡素材，我們認為，他們一家人可以挖掘的閃光點不是少，而是太多，而怎樣找到最耀眼的那一束光就成了我們當下要做的工作。接下來，我們思考張學軍這家人的哪些東西最能扣動讀者心弦，這就是報道取得成功的關鍵點。按同行人士的說法，這就是一個報道的角度問題。

與采訪對象零距離

好新聞不是寫出來的，而是采訪出來的。俗話說“七分采訪，三分寫作”。當今，有些記者在采訪中，往往擺出一種居高臨下的姿態，我問你答，缺乏情感交流。

在這次與采訪對象面對面接觸的時候，我們首先擺正自己的位置。在心理上，我們沒有把自己的身份定位于記者，也沒有把采訪對象定位于采訪對象，而是忘記自己的工作身份，有意識地進入一種生活角色，把他們看成是朋友、鄰居，甚至家人，與被采訪對象拉家常，這樣坦誠、坦蕩地與他們交流，也就少了僵局和尷尬的被動局面。

以心換心，我們的真誠感動了他們，許多不愿意談及的往事他們都無拘無束地告訴了我們。張學軍的妻子許玉香說：我們沒有把你們當成外人。也難怪在談到動情處，許玉香淚如雨下。我們也跟著吧嗒吧嗒直掉淚珠。后來，哪位領導來家里看望，哪個單位讓他們去演講，這家人首先向我們通報。

通過這次采訪，我們深深地感到，交流是一種雙方互動的行為。通過交流，采訪者和被采訪者可以更好地交換思想，了解對方，從而可以使采訪更加深入，甚至可以在交流過程中得到啟發，深化對主題思想的認識。作為記者要善于同采訪對象進行交流，要善于盡快相互了解，這樣才能使采訪對象明白記者的意圖，詳盡地向記者介紹有關情況，介紹新聞發生的背景情況。

要與采訪對象進行交流，就是接受臨時采訪任務，我們對不熟悉的人和事，也要求盡可能地做好采訪準備，了解采訪對象或采訪的事件，準備得越充分，采訪成功的把握就越大。

構思獨特精心寫作

文以意為主，為文必先立意。立意，即主題思想的提煉和確立。立意如何，直接關系著作品的價值和高度，然而，地市報人由于受其地方的局限，在立意中往往容易出現站不高、望不遠的現象，因此，新聞采寫如何做到“自出機杼、成一家風骨”，“言人所未言”，便是首要的問題。依筆者之見，緊扣時代脈搏，自覺培養和增強宏觀意識，找準宏觀與微觀的結合點，其作品就能立于全國或全省應有的位置。我們采寫的這篇通訊受到人們的關注，正由于此。

在寫作上，我們以愛為紅線貫穿全文，以人物、時間為主線，環環相扣。在寫張學軍與孩子時，筆墨詳略得當，運用具體生動事例表現。行文點面結合，選材精煉得當。不僅寫張學軍關愛孩子，同時也寫孩子自強不息，蓬勃向上的精神。此文雖然時間跨度大，但開篇以引語式介紹為由頭，這一特寫鏡頭增強了通訊的時效性和感染力，緊緊抓住了讀者關心的問題，很有說服力。

在這篇通訊寫作的形式和表現方法上，我們大膽嘗試，勇于求新求異，敢于獨樹一幟、別開生面，運用了自然、輕松的散文筆法等多種手段，追求多樣化、新穎化，及時、真實、具體地反映不斷變化著的時間及事實，用感人的事跡貫穿全篇，少些結論、敘述式的語言，擺脫了傳統的平面寫作，使新聞作品盡可能有現場感、跳動感，突破了自己傳統的寫法，增強了通訊的可讀性和感染力。

這篇文章的采訪和寫作過程讓記者深刻感受到，一名記者只有用腦、用心、用情去全身心地投入自己所從事的工作，才能寫出優秀的作品，才能無愧于自己記者的稱號，無愧于這個激情的時代。

(作者單位：安陽日報社新聞評論部)

編校：施宇