美國人教育孩子：財商比智商更重要

不久前，美國教育基金會會長夏保羅先生來大連，有幸聽他介紹了美國家庭教育的一些觀念，其中印象最深、啟發最大的是對孩子財商的教育和培養。

夏保羅——這位為世界各國培養出1000多名CEO的教育家說，美國許多家長在如何對孩子進行教育的問題上有一個共同的認識:在孩子IQ（智商）、FQ（財商）、EQ（情商）的教育培養中，FQ（財商）的教育培養最重要，要想子女成材，就一定要從他們小的時候開始進行理財教育。

夏保羅先生說:如今流行于世的“學好數理化，走遍天下都不怕”的觀點早已被美國人拋棄，取而代之的是，一個人進入社會后，綜合素質比數理化要重要100倍。同時很多美國教育專家指出:綜合素質雖然包括很多內容，但首先表現為自信心，因此提高孩子的綜合素質，關鍵在于幫他建立自信心。“美國人有一個共識:在諸多成功中，賺錢最能培養人的成就感和自信心，所以必須從小教孩子理財，培養他們的財商。”

夏保羅先生對孩子財商的教育培養是從教他們記賬開始的。他在孩子有了數字概念后就買來賬本，耐心地教他們記賬的基本知識，要求他們每天把爸爸媽媽給的每一筆零花錢的來龍去脈都清楚地記錄下來，并一周對自己的花錢情況進行一次檢查，看哪些錢該花，哪些錢不該花;哪些錢花多了，哪些錢該花而沒花出去。然后夏保羅先生會對他們進行講評和指導。夏保羅先生還從孩子們5歲時開始教他們買賣股票。他細致地教孩子們買賣股票的方法，分析股市行情的基礎知識，教他們關于利率、行業、公司、供給等基本常識。“這樣孩子不僅能加深對財富的認識，還能逐漸學會節流。同時，孩子學習理財，一方面可以讓他不小氣，另一方面可以讓他們學會把錢花在刀刃上。”

或許正是這種財商的教育培養，他5個孩子的綜合能力都非常高，分別進入了美國著名的哈佛大學、耶魯大學、麻省理工大學、斯坦福大學和普林斯頓大學，并全部都拿到了MBA學位。步入社會后，5個孩子的財商得到了充分發揮，紛紛成為各自所在行業中的佼佼者，有了豐厚的物質回報，年收入高的達到400萬美元，最少的也超過200萬美元。很多人稱他們是賺錢的機器！

夏保羅先生說，美國家庭培養孩子對錢的認識和理財能力都比較早，社會對孩子財商的基本要求是:

3歲時能夠辨認硬幣和紙幣;

4歲時認識到我們無法把商品買光，必須在購買時作出選擇;

5歲時知道錢幣的等價物，例如:25美分可以打一次投幣電話等。知道錢是怎么來的;

6歲時能夠找零;

7歲時能夠看懂價格標簽;

8歲時知道自己可以通過做額外工作賺錢，學會把錢存到儲蓄賬戶里;

9歲時能夠簡單制定一周的開銷計劃，購物時知道比較價格;

10歲時懂得每周節省一點錢，以備有大筆開銷時使用;

11歲時知道從電視廣告中發現有關花錢的事實;

12歲時能夠制定并執行兩周的開支計劃，懂得正確使用銀行業務中的術語。

現在夏保羅先生被清華大學聘為EMBA班的主講教授，經常到中國來講學。“從小就要對孩子進行理財教育”，是夏保羅先生在中國談子女教育問題時強調最多的話題，作為一個世界知名的教育專家，他甚至強調:“對于一個家庭來說，小孩不會理財，富不過三代。”