午餐結束后是吃水果的時間,我請孩子們到我這里來拿水果,孩子們能干而又懂事地排好隊伍依次來拿水果,陳諾是第一個,她看看這個,又摸摸那個,最后,她拿起一個自認為比較“完美”的水果。看著她的表現,我非常生氣,我大聲嚴厲地告訴后面還在排隊的幼兒:“不許挑、不許揀,拿好一個就走。”可我發現還是有個別幼兒在東挑西撿,我對孩子們的表現很不滿意,索性自己拿起蘋果給他們。
孩子們在吃水果的時候,我無意中聽到幾個女孩子小聲議論著,琪琪說:“我這塊是老師給的。”子儇說:“我這塊上面有籽哦。”嘉寧說:“我這塊好小哦。”她們臉上似乎有著不滿意的情緒,陳諾卻自豪地說:“哈哈,我這塊是自己拿的,比你們的都大。”梓晗接上去說:“如果讓我自己拿,我也會拿塊自己喜歡的……”
聽了她們的話,我不由得想起我們大人平時的行為:去買菜時,誰不是東挑西撿的?去買衣服時,誰不是東摸摸西看看的?就連我們老師平時去食堂吃飯時,也不免會出現類似的情況。可我們要求孩子又是怎么樣的呢?“不能這樣”“必須聽老師的”“老師給你什么就吃什么”等等,我忽然間發現孩子是多么可憐啊?他們沒有選擇的權利,似乎“接受安排”“乖乖聽話”才符合好孩子的標準。
站在孩子的位置想一想吧,老師們!讓我們捫心自問,是否我們一直這樣霸道地剝奪了孩子選擇的權利呢?請允許孩子有選擇的權利吧!