ＩＱ之外還有多少個Ｑ？

IQ智力商數：Intelligence Quotient

智力商數是指一個人所具有的智慧的多少和對科學知識的理解程度。研究表明，智商并非完全靠天生的，后天的教育和學習常常可以改變智商的高低。在社會文明程度普遍提升、人類智力水平整體提高的情況下，一般人的智力商數都足以滿足日常的學習工作需求，除個別領域需要較高智商之外，其余的工作都可以通過更好地學習來完成。

研究數據表明：

人的一生所用的智力不足大腦容量的百分之一，所以智商是可以通過后天的邏輯思維訓練、知識的學習、經驗的增長而提高。

智力水平是個人品牌競爭力的根本，智力水平決定著對其他事物的理解能力和領悟能力。

EQ情緒商數：Emotional Quotient

情緒商數是指一個人對環境和個人情緒的掌控以及對整體團隊關系的運作能力。情緒商數包括兩個方面，一方面是指對自我情緒的管理、控制個人意識的能力，在壓力、挫折、憤怒、激動等情緒下合理調控自身思想和行為，另一方面是對整體而言，在團隊合作時通過和諧地處理人際關系實現提高效率的能力。古往今來情商高者往往能成大事。周恩來總理是中國“高情商”最典型的代表人物，他日理萬機，在壓力之下能夠處理好各方面紛繁復雜的人際關系，得到全國人民甚至世界人民的尊敬和愛戴，EQ在其中起到了很重要的作用。有人的地方，就會有復雜的人際關系，因此處理自我關系和人際關系的能力已經成為了個人品牌競爭力中重要的組成部分。

CQ創意商數：Creation Quotient

創意商數是指一個人超越現狀、開創新事物的能力，包括創造力、解決問題的能力和整合問題的能力。在學習上遇到難題用獨特的方式解答、工作中各種問題迎刃而解、生活中處理各種事務的新點子?！皠撛炝Α笔乾F代人適應不斷變化的外界環境，在競爭中隨機應變、處于有利地位的法寶。集合眾多的資源、突破現有的框架、尋找新的思路，最終找到一個具有開創性的解決方案?，F今社會已不再是工業經濟時代的規模制勝，也不再是信息經濟時代的技術萬能，而是進入了創意經濟的時代。“創意”是指個人成長和學習過程中的獨創性思想與創新性行為，體現出其某種新穎獨特、有價值的成果的能力，即創造力。創造力為個人的發展提供了強大的動力，為個人競爭力的提高奠定堅實的基礎。

LQ學習商數：Learning Quotient

學習商數是指一個人不斷在外界環境中獲得認知，或者并通過邏輯思考獲得經驗的能力。學習商數的高低與“智力商數”有著互動的關系：智力商數高的人在學習力方面有先天的優勢，此外學習商數的高低也直接決定著后天的智力開發程度，對一個人的智力水平的提高有著重要意義。孔子的學習商數就非常高，他篤信“三人行必有我師焉”，“學而時習之，不亦悅乎”，學習商數在古代已經被重視，在當今社會學習能力更是衡量一個人是否具有成功潛質和發展前景的重要指標之一。

MQ道德商數：Moral Quotient

道德商數是指一個人的內在本質部分，例如善良、正直、和善、感恩、助人等德性，包含倫理學和哲學層次的討論。在當今這個社會中，人們越來越注重MQ。“小勝憑智，大勝靠德”，當個人的一切努力都實現了個人與社會的和諧時，回頭追溯這一切努力的本質，探究人的本性，這將成為定奪一個人發展方向的重要評判標準。所以說“IQ高、MQ高”的是人才，“IQ高、MQ低”的是危險分子，“IQ低、MQ高”的是可培養之才，“IQ低、MQ低”的是不可救藥分子。