《項鏈》教學點滴

一、開頭的“也是”

《項鏈》開頭一句“她也是一個美麗動人的姑娘”，初看起來令人費解。一般情況下，只有在前文已有過相同的事物或情況，后文才能用“也是”。那么這“也是”如何理解呢？其一，這“也是”背后有這樣的潛臺詞：小說的女主人公瑪蒂爾德本來就是一位“美麗動人的姑娘”，她跟當時上流社會的任何一個漂亮女子相比都毫不遜色，甚至還遠遠超過她們。但“金錢”的圍墻把她擋在了上流社會的圈外，“她沒有陪嫁的資產”而無法嫁給一位“有錢的體面人”，只好與一位小職員匹配成婚，讓她處于未能憑借自己的美貌躋身于上層社會的無可奈何的處境。這在作者看來，是當時的現實生活委屈了她。開篇就用了一個副詞“也”字，含蓄地表明作者在整體構思中對女主人公進行批判的同時，對她的不幸遭遇還有同情的一面，首先為她鳴不平，叫不公。其二，也正因“她也是一個美麗動人的姑娘”，除社會風氣對她的影響之外，這種外貌上的資本也助長了她的虛榮心，使她不安于眼前的普通生活，脫離實際，想入非非，總夢想著有個機會爬上去，受到上流社會中有錢有勢的男子的逢迎，獲得同性們的艷羨與妒忌。這種美貌所助長起來的虛榮心最終使她跌入生活的谷底，為陪項鏈債臺高筑，為還外債十年艱辛，當年那“美麗動人”的倩影消失了，她變成了一位粗壯的社會下層的勞動婦女；而她教會女校的同學佛來思節夫人，“依舊年輕，依舊美麗動人”。這“也”字中不又包含著作者對她的嘲諷之情、批評之意嗎？其三，瑪蒂爾德的遭遇是一幕悲劇，主要是畸形發展的社會制度造成的。在那個注重權勢、崇拜金錢、追求享樂的社會里，盡管她“也”美麗動人，但她出身卑微，家境貧困，偏又受到當時社會愛慕虛榮、追求享樂思想的影響，這就不可避免地會給她帶來悲劇命運。這個“也”字的用法在奇特中顯出巧妙，在看似平淡的敘述中，把瑪蒂爾德對不幸命運的憤憤不平，對無法躋身于上流社會的悲哀感慨，隱隱地表露出來了。而作者開篇用“也是”，既表現出對她不幸遭遇的同情，也表現出對她追求虛榮的批判，更表現出對當時社會的鞭撻。一個普通的副詞“也”用在這里，一箭三雕，真可謂起句不凡。

二、七個“夢想”

小說中寫瑪蒂爾德的七個“夢想”，可作者為什么用“夢想”，而不用“想象”或“聯想”呢？查閱《現代漢語詞典》，“夢想”有兩個義項：①妄想，空想；②渴望。那么，瑪蒂爾德的“夢想”，是詞典義的第一個還是第二個？還是兼而有之？用上這個詞，表達效果好在哪里？我覺得，首先，她是在“妄想”、“空想”，追求幸福生活本身無可非議，但她不切實際，想象的事情不太可能實現，只能僅僅是“夢想”；其次，她雖然是“空想”，可卻又“渴望”實現。這就表明了她的自不量力，預示了悲劇的必然發生。

三、從“惱怒”到“平靜”

路瓦栽得意揚揚地帶回一張教育部部長的請柬，夫人卻“懊惱”、“惱怒”、“不耐煩地大聲說”，但很快又改成“用平靜的聲音回答……”她的態度和語氣為什么會有如此迅速的變化呢？原來，從丈夫“結結巴巴”的安慰，“驚惶失措”的神情和“吃吃”的問候中，她看出了丈夫對這張“費了大力氣弄到手”的請柬異常珍惜。對她這樣一位嬌美多愁、恃寵而嬌的妻子十分遷就，但要做一套華貴的禮服，他又舍不得。于是她對準丈夫心理上的缺口，由正面進攻改用欲擒故縱的手腕，故意裝出無所謂的樣子，說自己“不能去”，酸溜溜地要丈夫把請柬送給“妻子打扮得比我好”的同事。她的這一手腕果然奏效，路瓦栽終于給她做長衣裙。

懊惱地丟請柬的動作，不耐煩地大聲說話的聲音，惱怒的眼神和滾下的淚珠，突出地表現了她渴望在夜會上以驚人的美貌和富麗來炫耀于眾的強烈欲望；以退為進的“平靜”，則又恰如其分地表現了這位受過教會女校熏陶的婦女的聰穎和教養。作者駕馭人物性格的藝術是何等的高超啊！

四、“遲疑”和“有點發白”

路瓦栽終于被她的眼淚征服了，答應給她做一套合適的衣服，問她要花多少錢，她“遲疑”地答道，“有四百法郎就可以辦到”。這時，路瓦栽的臉色“有點發白”。

她為什么“遲疑”？這是因為丈夫答應給她做的衣服帶有“在別的場合也能穿，很樸素的”這樣一個條件，而她卻要把衣服做得盡可能華麗，以便使自己在夜會上與那些霓裳錦衣、珠光寶氣的貴婦人相比而毫不遜色；但對提出的數目她必須權衡斟酌，以免“招致這個儉省的書記立刻的拒絕和驚駭的叫聲”。她估計四百法郎的數目已經接近丈夫要驚駭的危險點了，所以有所遲疑。果然，丈夫的反應不是含笑答應，也不是氣得臉色發白，而是“有點發白”。這是因為妻子開價之高固然出乎意外，但尚在自己的償付能力之內……這個數目與自己的一筆存款恰好相吻合，自己向往已久的買獵槍打云雀的計劃將成為夢幻泡影了。夫人對丈夫的了解，丈夫對嬌妻的遷就都凝聚在這“有點發白”之后的應允之中了。

再如，瑪蒂爾德在佛萊思節夫人家試首飾的時候，當她忽然發現青緞盒子里的一掛精美鉆石項鏈時，高興得“心也跳起來了”，雙手拿著那掛項鏈“發抖”。她把這串項鏈掛在脖子上，對著鏡子“出神好半天”——她發現自己配上這副項鏈太美了，美得幾乎不敢相信自己的眼睛了：鏡中這位高雅迷人的貴婦人竟然就是自己，這不正是自己日夜夢想中的富貴形象嗎？現在竟然變成現實了！可是要開口借了，卻又顯得“遲疑而焦急”。這里又為什么“遲疑”呢？擔心借不到，所以“遲疑”；可又很想借到，所以又“焦急”。這種心情只有瑪蒂爾德自己才能真切地體會到。她的問話也特別講究：“你能借我這件嗎？我只借這一件。”這里“這件”、“只”、“這”，三個詞必須重讀，才能體現她此時的心情。“這件”、“這”，強調自己對這串項鏈情有獨鐘；“只”，表明自己要求不高，別無他求。她用商量的口吻發問，又用肯定的語氣表達了要借項鏈的意愿。如果換成：“誰不知道你是百萬富翁的夫人，借掛項鏈還不是牛身上拔根毫毛！”效果怎樣呢？肯定不好。一是說話粗俗，不合女主人身份；二是語中含刺，會損害朋友之間的感情；三是會刺傷女朋友，求借不成。她在此擔心對方不借給她，因此很講究問話“藝術”，這也足見她的聰穎。

“遲疑”和“有點發白”看似平淡，卻值得咀嚼和回味，它們貼切地體現了路瓦栽及其妻子等的心理、個性和互相關系。

莫泊桑真不愧是得到福樓拜真傳的語言高手，場景不大，著墨不多，卻把瑪蒂爾德的性格刻畫得入木三分。

五、“三個男賓”、“冷落的小客室”

當瑪蒂爾德舞得“快活”、得意忘形時，他的丈夫路瓦栽先生在干什么呢?作者沒有忘記這個小人物，而是這樣交代：“她丈夫從半夜起就跟三個男賓在一間冷落的小客室里睡著了。那時候，這三個男賓的妻子也正舞得快活。”這句話絕非可有可無，尤其注意“冷落的小客室”、“三個”幾個字。這樣的舞會，主角當然不是作為小職員的路瓦栽先生，他只能睡覺。小職員終究是小職員，不會因為受部長之邀而身份立改地位陡增以至受到特殊待遇。睡也只能睡“冷落的小客室”。得到這種待遇的人也不只一個，也不只“三個”。試想教育部舉辦舞會的地方難道只有一間小客室嗎?肯定還很多。再想下去，這些男人的妻子們不也像瑪蒂爾德一樣企圖憑她們的所有資本尋找一個臺階來改變其命運嗎?其實小說開篇就用了一個意味深長的“也”字點其用意。換個角度來思考，部長及夫人邀請如此多而身份并不高的人來參加舞會，難道是投其下屬們的所好(結識上流社會，尋找進一步向上爬的階梯)給他們一個出頭的機會?不是。難道是有著部長身份的他來有意做出體恤下屬的高姿態?沒必要。在那個社會，他們只能是部長及夫人邀請來的“玩偶”，好聽一點是找的幾個漂亮一點的舞伴而已，她們的丈夫則是陪伴。至此，我們不得不為作者敏銳的洞察力和深刻的剖析所折服，為作者富有遠見的眼光和高度的社會概括力所傾倒。看似閑筆，實則神筆。

六、“回想起當年”

瑪蒂爾德為了償還賠項鏈的債款，經歷了十年困苦，變成了一個窮苦人家的粗壯耐勞的婦女。“但是有時候，她丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒啊！”

這是追憶逝去的青春時女人的顧影自憐。莫泊桑對女性心理把握得多么準確，寫得又是多么的生動。輕輕一筆，串起了瑪蒂爾德十年間截然不同的生活。對這段回想頗多爭論。我認為我們不能因為這段回想就認為她愛慕虛榮的性格始終沒有改變。十年前她浸泡在夢想之中流淚，十年后她挎著籃子上街；十年前她怕在闊太太中間露窮酸相而不敢出門，十年后她坦然地到極樂公園去，主動向那位已認不出自己的女友講出真相。這里除了為生活所迫的因素之外，難道不是實實在在地說明了她愛虛榮的性格有所轉變了嗎？

但我們不能走上另一個極端，認為這僅僅是作者信手拈來的一筆。短篇小說不同于長篇小說，它更講究細節的提煉和描寫的精練。為了使人物形象更豐滿，作者可以描敘的東西很多，為什么在有限的篇幅中不寫別的，偏偏插入這段回想呢？作者的意圖顯然是告訴人們，她雖然不再夢想過豪華的生活了，但小資產階級虛榮心的根子還殘留著，她對當年的舞會不是悔恨而是留戀，足見一個人的性格往往是多側面的。她的性格既有變的一面，又有不變的一面。這樣刻畫人物，避免了簡單化，顯得豐滿而真實。也只有這樣，小說主題才更有深度。

七、“你一定是認錯了”

佛萊思節夫人，她代表了瑪蒂爾德向往的上流社會奢華生活的樣板。她有錢買得起真正項鏈，也擁有許多珠寶。但她卻用一個精美的首飾盒裝假項鏈，瑪蒂爾德還項鏈時，佛萊節夫人帶著一種不滿意的神情說：“你應當早點還我，也許我早就要用它了。”莫泊桑用簡筆勾勒的這個貴婦的形象意味深長：她同樣有虛榮心。只是表現更隱蔽罷了。瑪蒂爾德把佛萊思節夫人當作誠摯的朋友，但佛萊思節夫人在長達十年的時間里沒有發現歸還的項鏈是真的，而且十年來未曾發現朋友的生活因她出借的項鏈已有了很大的變故。她主動去看望過瑪蒂爾德嗎？瑪蒂爾德主動招呼她時，她居然說“你一定是認錯了”。佛萊思節夫人虛榮心的背后又是什么呢？是不是深入骨髓的自私呢？作者不用直接的心理描寫，卻能讓讀者通過閱讀思考領悟到那個外表美麗、說話親切、慷慨大方的貴婦并不那么美的心靈。

莫泊桑善于從一件似乎很偶然的平常小事，看到人的靈魂中另一個世界。在客觀的敘述中讓讀者品味了人最本質的真面目。

（作者單位：無為六洲中學）