貼海報

瑪紗是美國加州州立大學(xué)北嶺分校二年級的學(xué)生，她一邊學(xué)習(xí)，一邊在校學(xué)生會做一些義務(wù)工作。這樣的學(xué)生在我的身邊不在少數(shù)，他們所做的事情不少，但所求卻無幾，義務(wù)這個詞，在國內(nèi)日益少見，但在國外，是司空見慣的。

這一天，學(xué)生會交給她一項(xiàng)任務(wù)，在校園的醒目位置，張貼幾十張舉辦“文化節(jié)”的海報。學(xué)校內(nèi)很多標(biāo)志性的公共場所都有廣告欄，一路走過來，瑪莎很快就貼得差不多了?；氐綄W(xué)生會所在的辦公樓前，她準(zhǔn)備張貼最后一批海報時，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)貼滿了。

那天，我正在樓前轉(zhuǎn)悠，看到這個美國姑娘正在廣告欄前站了好久，我以為有什么稀奇事，連忙走過去湊熱鬧，搭上話才明白，瑪莎遇上了無處張貼海報的難題。我不禁脫口而出：“這里有幾條廣告早已過時，貼上去沒什么問題。”

瑪莎說：“我不能確定。”

我想，這姑娘真笨，連兩周前的活動都記不住，再說，有些學(xué)生的賣車租房交友信息，廣告欄貼得到處都是，將其覆蓋一二，又有何妨？聽到我的建議，她回答說：“他們會投訴的?！?/p>

聽到這樣的回答，我沒法管了，于是找張報紙，坐到旁邊去了。只見瑪莎走到大樓的露天中廳里，在四周的木柱子上比畫著。她神態(tài)認(rèn)真，動作奇怪。

瑪莎比畫了一會兒，走開了。

她到底想怎么辦？我一時感覺很好奇，決定看下去。

瑪莎拿來很多東西，她先用彩色的塑料布將一根根木柱包起來，用透明膠封好，再在塑料布上面貼海報。她干得一絲不茍，不一會兒，十根左右的柱子都貼好了，既利用了空間，又保持了清潔，看起來很有藝術(shù)效果，以后取下來也非常方便。

看著瑪莎的“作品”，我感慨萬分?，斏葲]有用“學(xué)生會”的名義，“覆蓋”個別學(xué)生的“私有空間”，(雖然這些“私有空間”遠(yuǎn)不如“文化節(jié)”重要)，也沒有隨隨便便占據(jù)公共空間。她沒有脫離規(guī)則求方便，而是在規(guī)則之內(nèi)求創(chuàng)造。

不少中國來的學(xué)者都說，中國人有很多想法，美國人只有一種想法。我們的很多想法都是在規(guī)則之外，總想繞過去，另起爐灶，是規(guī)則外的“發(fā)散性思維”。美國人只有一種想法，往往是在規(guī)則內(nèi)形成的“創(chuàng)造性思維”。