大學(xué)生群體的媒體投影

隨著我國(guó)大學(xué)教育的普及，社會(huì)逐漸由精英教育型社會(huì)轉(zhuǎn)化為大眾教育型社會(huì)，越來越多的適齡青年有機(jī)會(huì)接受高等教育。在校大學(xué)生的數(shù)量也逐步升高，社會(huì)對(duì)這個(gè)人群也投入了很大的關(guān)注。而且，大學(xué)生群體是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的社會(huì)群體，他們不同于中學(xué)生，他們閱歷更為豐富，心智更加成熟，而且文化水平比較高。同時(shí)，他們積極地參與社會(huì)活動(dòng)，成為社會(huì)有機(jī)體不可或缺的組成部分，自然也就更容易進(jìn)行媒體的視野。

本研究對(duì)武漢的一家新創(chuàng)辦的都市報(bào)《長(zhǎng)江商報(bào)》中對(duì)大學(xué)生的報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容分析，對(duì)新聞的報(bào)道類型、報(bào)道議題、報(bào)道篇幅以及新聞中大學(xué)生的類型進(jìn)行考察。通過分析，檢視以這家媒體為代表的都市報(bào)給人民群眾建構(gòu)的大學(xué)生圖象。

一、 文獻(xiàn)檢索、前期調(diào)查

1.了解現(xiàn)階段高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況

近年來，隨著高校不斷擴(kuò)招，高校學(xué)生數(shù)激增，2006年全國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到1400萬。大學(xué)生在社會(huì)公眾中的形象也發(fā)生了一些微妙的變化。而群眾心目中的大學(xué)生形象的建構(gòu)與重塑，與媒體的宣傳有著很大的關(guān)系。

2.近段時(shí)間媒體對(duì)高校學(xué)生的報(bào)道情況

由于高校的大幅度擴(kuò)招，使得有些高校在硬件和軟件條件不具備的情況下，盲目擴(kuò)大招生數(shù)量。同時(shí)，由于高中整體升學(xué)率的提升，更多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造。大學(xué)教育不再是精英教育，大學(xué)生也不全都是社會(huì)精英。還有其它一些原因，導(dǎo)致大學(xué)生的整體文化素質(zhì)有下降的趨勢(shì)。反映大學(xué)生的負(fù)面報(bào)道也時(shí)有出現(xiàn)，有反映大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的(如大量學(xué)生逃課），也有反映生活情況的（如學(xué)生中的高消費(fèi)現(xiàn)象）。

二、抽樣

主要研究的問題是：都市報(bào)一類的紙質(zhì)媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行報(bào)道時(shí)的方式和特點(diǎn)。

1.目標(biāo)媒體的選擇：本研究選擇的是武漢新創(chuàng)辦的一家都市報(bào)《長(zhǎng)江商報(bào)》為調(diào)查對(duì)象。

2.時(shí)間范圍的選定：由于該報(bào)是九月份開始創(chuàng)辦，本次研究的抽樣框是從九月份到十二月份的全部報(bào)紙。

3.抽樣方法：本次研究的抽樣采用系統(tǒng)抽樣的方法。報(bào)紙總數(shù)為122份，從中抽取30份，抽樣間距為4，可以避免周期性特點(diǎn)的出現(xiàn)。

三、設(shè)置分析標(biāo)準(zhǔn)

(一)分析單位的選定：上述報(bào)紙?jiān)谶x定時(shí)間內(nèi)以大學(xué)生為主要議題的新聞報(bào)道。本次研究中將大學(xué)生定義為：在校的專科生、本科生、研究生，以及剛剛畢業(yè)，但沒有找到正式工作的準(zhǔn)在校大學(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)工作的不在此列。大學(xué)生必須是整篇報(bào)道中的重要參與人物，若只是文章中的次要人物，也不列入統(tǒng)計(jì)范圍。同時(shí)，由于人物身份的多樣性，報(bào)道中的人物身份中，作為大學(xué)生的角色必須是報(bào)道關(guān)注的主要角色，若作為其他角色進(jìn)入報(bào)道，則該文章也不納入。

（二）類目建構(gòu)

本研究?jī)?nèi)容分析的類目則是依據(jù)研究目的和需要，在參考過去的相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上建立而成，本研究所建構(gòu)的分析類目主要包括：

1.報(bào)道類型：(1)消息；(2)通訊、特寫；(3)深度報(bào)道，包括專訪、調(diào)查性報(bào)道等；(4)評(píng)論、述評(píng)；(5)其他。

2.議題內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)；(2)生活；(3)情感；(4)教育政策；(5)就業(yè)。本研究將涉及大學(xué)生考試、課堂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成果的列入第一類；生活類的報(bào)道包括對(duì)大學(xué)生的學(xué)校生活、參與社會(huì)活動(dòng)的情況，包括一些犯罪行為；情感類的報(bào)道指和大學(xué)生戀愛，擇偶有關(guān)的報(bào)道；第四類的教育政策指和大學(xué)生生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)制定的政策措施。由于同一篇報(bào)道涉及的面可能不止一個(gè)，則按主要的方面進(jìn)行分類。

3.版面：(1)頭版；(2)長(zhǎng)江評(píng)論；(3)湖北新聞版；（4）武漢際新聞版；(5)中國(guó)新聞版；(6)國(guó)際新聞版；(7)娛樂生活體育版；(8)社會(huì)新聞、綜合新聞版；（9）其他版面。

4.報(bào)道篇幅：(1)250字以下；(2) 250-1000字；(3)1000-2500字；(4) 2500-5000字；(5)5000字以上。報(bào)道所附的照片和圖表不統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)。

5.學(xué)生類型：(1)專科生及同等學(xué)歷者；(2)本科生；(3)研究生；(4)無法識(shí)別。

四、數(shù)據(jù)收集

本次的樣本框選自長(zhǎng)江商報(bào)自9月份創(chuàng)辦至年底的全年報(bào)紙，共122份。用系統(tǒng)抽樣法，從中共抽出30份報(bào)紙，其中的27份報(bào)紙中，都至少含有一篇關(guān)于在校大學(xué)生的報(bào)道，占總樣本量的90%。這27份報(bào)紙中，共有關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道78篇。

將樣本中的78篇報(bào)道，按每篇報(bào)道的類目不同，進(jìn)行分類整理、記錄。

五、分析數(shù)據(jù)

就前述的五項(xiàng)研究問題，本研究的主要結(jié)果分別陳述如下：

1. 關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道議題內(nèi)容與報(bào)道類型

表一：報(bào)道的議題內(nèi)容

從表一中，我們可以看出，該報(bào)對(duì)大學(xué)生的報(bào)道中，關(guān)于大學(xué)生的生活類報(bào)道最為常見，占總數(shù)的54%，遠(yuǎn)高于對(duì)其他議題的報(bào)道。其他三類議題的報(bào)道量大致相當(dāng)，分別為學(xué)習(xí)類12%，情感類10%，教育政策類12%，就業(yè)類9%。

表二：報(bào)道議題與報(bào)道類型的交互分布表

我們從表二看到，在78篇報(bào)道中，大多數(shù)是消息類的報(bào)道，占63%；其次是是深度報(bào)道，占18%；通訊、特寫類占10%；評(píng)論類占8%；其他類占1%。

近年來，由于種種原因，大學(xué)生就業(yè)普遍感到困難，引起了老百姓的普遍關(guān)注，成了人們?nèi)粘Ｕ務(wù)摰脑掝}之一。樣本中報(bào)道大學(xué)生就業(yè)情況的文章共有七篇，占總數(shù)的9%。

2. 報(bào)道版面研究

關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道中，樣本中共有3篇在頭版，占4%；長(zhǎng)江評(píng)論版塊有3篇，占4%。

湖北新聞中有7篇，占9%；武漢新聞版塊最多，共有40篇，占51%。武漢市作為全國(guó)重要的高等教育基地，高等院校達(dá)59所，在校大學(xué)生共計(jì)63.79萬人，所以，長(zhǎng)江商報(bào)對(duì)于武漢大學(xué)生的報(bào)道，占據(jù)了武漢新聞版塊的相當(dāng)大部分。

關(guān)于大學(xué)生的報(bào)道，分別有15%和6%分布在中國(guó)新聞和國(guó)際新聞版塊；娛樂生活體育版占5%，其他版塊占7%。

3. 報(bào)道篇幅研究

由于報(bào)道形式以消息居多，所以大部分報(bào)道篇幅字?jǐn)?shù)有限，很大一部分文章的篇幅在250-1000字之間，共計(jì)34篇，占44%；短消息類型也有一定數(shù)量，占20%。

較長(zhǎng)的報(bào)道形式篇幅都在2500-5000字之間，共計(jì)13%。沒有發(fā)現(xiàn)超過5000字的報(bào)道。

4. 學(xué)生類別研究

大部分針對(duì)在校大學(xué)生的報(bào)道，都沒有特意標(biāo)明學(xué)生身份，更多的是將各種類型的大學(xué)生，包括專科生、本科生、研究生作為整體來認(rèn)知，這類報(bào)道有42篇，占總數(shù)54%。

對(duì)專科生及同等學(xué)歷的學(xué)生進(jìn)行報(bào)道的只有一篇。其實(shí)這一類學(xué)生在實(shí)際的學(xué)生群體中占有很大一部分。對(duì)此報(bào)道較少，表明媒體對(duì)該群體學(xué)生的關(guān)注度不是很高。

總結(jié)

由于調(diào)查時(shí)間有限，經(jīng)費(fèi)也不足，所以選的樣本很少。從嚴(yán)格意義上說，這次內(nèi)容分析只能算做一次帶有探索性質(zhì)的研究，并不具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，不能推廣到所有媒體對(duì)大學(xué)生的報(bào)道。

雖只是一次探索性研究，也還有一定探索價(jià)值的，通過此次分析，反映出了一些情況和問題，這可以引起我們的思考。

一、報(bào)道量比較大，顯示出媒體對(duì)大學(xué)生群體的普遍關(guān)注

在抽樣的30份報(bào)紙中，報(bào)道大學(xué)生的文章共計(jì)78篇，平均每期報(bào)紙有2.6篇報(bào)道。

二、針對(duì)大學(xué)生的報(bào)道形式比較單一，缺乏深度分析、評(píng)論類的報(bào)道

長(zhǎng)江商報(bào)使用較多的方式是用消息、短訊這種形式來報(bào)道大學(xué)生，這類報(bào)道字?jǐn)?shù)較少，所傳達(dá)的信息量也有限。該報(bào)也使用了一些深度的報(bào)道，但略顯不足。述評(píng)類的文章也較少，共計(jì)只有6篇，不足總數(shù)的一成。

三、對(duì)大學(xué)生的生活關(guān)注度頗高，對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況投入的報(bào)道量偏少

大學(xué)生大多是成年人，學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活是他們大學(xué)生生涯的兩個(gè)重要方面。媒體對(duì)此報(bào)道較多，反應(yīng)了社會(huì)對(duì)他們生活情況的關(guān)注，畢竟他們是社會(huì)大家庭的一個(gè)有機(jī)組成部分。同時(shí)，在校大學(xué)生的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)習(xí)，很顯然，媒體對(duì)此方面投入的注意力不夠，此類報(bào)道僅占總量的15%。

通過以上的分析，我們希望能獲得一些有意義的啟示，給我們以后的實(shí)踐提供一定的借鑒。

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