國外教育動態

大學“過來人”輔導青少年求學

青少年會經常對自己的前途感到彷徨失措。現在，英國政府計劃招募大學生給中學生當輔導員，幫助他們順利完成中學學業進入大學。據2008年4月4日英國廣播公司消息，英國政府計劃招募五千多名大學生參加這項計劃，向14歲以上、正準備普通中等教育證書（General Certificate of Secondary Education，GCSE）考試課程的2.1萬名中學生提供輔導。

這個計劃落實了英國政府此前宣布的讓每一所中學都和一所大學建立合作關系的承諾，也是英國政府“打破障礙”，提高貧苦家庭孩子上大學機會的具體政策之一。政府官員希望讓大學生擔任中學生的輔導員，能夠以“過來人”的經驗，向中學生提供準備GSCE考試的經驗和必要的輔導。

英國創新、大學與技能部（Department for Innovation，Universities and Skills）大臣約翰·德納姆（John Denham）宣布了這個政府出資2100萬英鎊的計劃。德納姆表示，“這項計劃有賴于許多大學與中學業已存在的良好關系，中學生有機會得到大學生給他們一對一的輔導”。因為這些大學生剛剛經歷了中學生正在經歷的求學過程，所以輔導起來得心應手。這個階段的中學生面臨許多問題，包括課業和生活的，例如，該如何選擇GCSE科目，如何選擇大學，如何申請。大學生都可以用過來人的身份與他們分享經驗。

美國高中畢業率出現全國性危機

一份新的調查報告指出，生活在美國５０座大城市的青少年高中畢業率僅為５０％左右。這份報告由全國性合作組織美國希望聯盟發表，由教育研究中心在希望聯盟和蓋茨基金會的協助下撰寫。報告指出，在美國大城市的公立學校中，只有５２％的學生能完成高中學業。

報告利用美國教育部的數據計算了２００４年春季以來的畢業率，計算方法主要是跟蹤９年級以上的學生。分析的重點則是每座城市最大或最主要的學區，但同時也對大都會區的周圍學區進行了分析。

美國希望聯盟主席瑪格麗特·康德拉克說：“這是一場全國性的危機?！彼J為必須靠從家長、商界到學校的每一個成員共同努力來解決問題，同時還必須增加幫助有可能輟學學生的項目，如導師和課外輔導計劃。

（資料來源：２００８年４月１７日香港大公網）

英國無資格證書教師劇增

何謂“合格教師資格”

任何希望在英格蘭或威爾士公立學校任教的老師都須取得“合格教師資格”。蘇格蘭和北愛爾蘭另有規定。

想要考取者需接受教師職前培訓（Initial Teacher Training，ITT）以達到所需專業水準，同時也須具有有效教學技巧和素養。

培訓課程可作為本科學業，亦可作為研究生學業或通過在職培訓完成。

據2008年4月16日英國廣播公司消息，根據英國政府提供的數字，目前沒有“合格教師資格”（Qualified Teacher Status，QTS）證書就在英格蘭公立中小學任教的老師多達16 710人。這個數字在10年前不足3000。這意味著有很多英國學校聘任了沒有相關專業文憑的老師教授各種課程。這個數字是在野的保守黨兒童事務發言人邁克爾·戈夫（Michael Gove）在國會提問時獲取的。

可以接受的國外文憑

與此同時，經過國外培訓但沒有拿到英國合格教師資格證書的老師人數也有大幅增長。1997年憑外國證書任教的老師有2480人，而到2007年，人數已達到10 970人。這個數字還不包括歐洲經濟區，即歐盟成員國加上冰島、列支敦士登和挪威三國，因為在這些國家獲取的教師資格允許他們自動領取英國的QTS證書。

來自其他國家的老師沒有QTS證書可以在英格蘭和威爾士的國立學校任教，但不得超過4年。在英國私立學校任教的人則無須持有這種證書。

在野黨的指責

保守黨發言人以此指責政府出爾反爾，不執行自己的相關規定，而讓無合格教師資格證書的任教者數字在工黨執政的十年間增長了五倍之多。此前保守黨獲取的另一些數字顯示，英格蘭目前有25萬名60歲以下的合格教師目前沒有執教，而且有9.1萬人雖然考得教師證書但從未教書。

但是英國政府兒童、學校與家庭事務部的一名發言人說，英國學校的教師人數現在比工黨政府上臺的1997年增加了將近四萬，并說來自國外的絕大部分老師都有“優秀”的資歷。

摘編者單位 北京郵電大學軟件學院

（欄目責編 王永康）