我區(qū)舉辦首次高校畢業(yè)生“網上雙選會”等四則

我區(qū)舉辦首次高校畢業(yè)生“網上雙選會”

本刊訊1月15日一31日，我區(qū)首次高校畢業(yè)生網上招聘會成功舉辦，681家用人單位在網上發(fā)布招聘崗位9223個，網站的總訪問量為262024人次，在網站發(fā)布求職信息的畢業(yè)生總量為76518人，有求職意向并投遞簡歷的畢業(yè)生39895人。

這次網上招聘會是由自治區(qū)教育廳主辦，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心、廣西大學生就業(yè)服務中心承辦的公益性活動，訪問網址為廣西畢業(yè)生就業(yè)網(www.gxbys.com)。這次網上招聘會的流程是：用人單位和畢業(yè)生在廣西畢業(yè)生就業(yè)網注冊，經審核通過注冊的用人單位和畢業(yè)生，可在該網發(fā)布招聘和求職信息。畢業(yè)生可通過網絡搜尋招聘崗位和用人單位信息，把自己的求職簡歷投向有意向的用人單位；用人單位可在網上搜尋畢業(yè)生求職信息，查看畢業(yè)生求職簡歷，對有意向的畢業(yè)生開展在線交流和網上預約面試。

此次招聘會得到了社會的好評，普遍認為利用信息網絡技術為畢業(yè)生就業(yè)、用人單位選人搭建了專業(yè)化、高效率的交流平臺，更加方便、快捷。廣西大學生就業(yè)服務中心還將對這次網上招聘會進行跟蹤和后續(xù)服務工作，根據需要，可為用人單位和已有意向的畢業(yè)生舉辦專場“見面會”。

(桂 文)

2008年廣西將重點發(fā)展基礎教育和中等職業(yè)教育

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳公布2008年工作要點。據了解，2008年及未來幾年，基礎教育和中等職業(yè)教育將是廣西教育發(fā)展的重點。自治區(qū)教育廳稱，從2008年開始到2012年，將全面實現“兩基”鞏固提高總體目標，基本實現縣域內義務教育均衡發(fā)展。同時，加快普及高中階段教育，促進基礎教育協(xié)調發(fā)展和職業(yè)教育充分發(fā)展。在職業(yè)教育方面，2008年將制定中等職業(yè)學校教學改革實驗方案，確定10所左右的教學改革試點學校，以就業(yè)為導向，深化教育教學改革；完善中等職業(yè)學校質量保障體系的建設，重點建設示范性高等職業(yè)院校和示范性高等職業(yè)院校實訓基地；建設覆蓋全區(qū)的一站式職業(yè)教育信息服務公共平臺，建成“廣西中等職業(yè)教育網”，為全區(qū)中職學校、各級教育主管部門之間數據傳遞、信息交流提供平臺。

(桂 文)

廣西紡織工業(yè)學校舉辦校企文化交流會

本刊訊 日前，廣西紡織工業(yè)學校舉辦首屆校企文化交流會，中國紡織工業(yè)協(xié)會、自治區(qū)經委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)勞動和社會保障廳，以及來自全國各地的21家企業(yè)代表與該校師生歡聚一堂，暢談校企合作美好前景。交流會的目的在于為學校和政府各職能部門、合作企業(yè)搭建一個溝通、交流的平臺，各方就用人的需求、教學改革、培養(yǎng)方向等專題深入探討交流，廣泛探討校企之間的合作共贏模式，探討校企合作新路子，搭建學生與企業(yè)的交流平臺，創(chuàng)建訂單辦學品牌，提高學校知名度和美譽度。交流會期間，學校和企業(yè)代表共同為冠名班和實訓基地揭牌，開展了企業(yè)捐資助學、學生職業(yè)技能實操表演等多項活動。

(桂 文)

橫縣職業(yè)教育中心掛牌成立

本刊訊 日前，伴隨著隆隆的鞭炮聲，橫縣人民迎來了一件教育文化盛事——橫縣職業(yè)教育中心舉行隆重掛牌儀式，標志著該縣職業(yè)教育又邁上一個新的臺階。

橫縣職教中心占地1547畝，開設計算機及應用、電子電器應用與維修、數控技術、汽車運用與維修、服裝制作、酒店服務與管理、文秘等專業(yè)，其中計算機及應用專業(yè)是自治區(qū)示范性骨干專業(yè)。該中心是由橫縣中等職業(yè)技術學校橫州分校、縣中等職業(yè)技術學校云表分校、縣教師進修學校、廣西農業(yè)廣播電視學校橫縣分校、縣農業(yè)機械化學校、縣衛(wèi)生學校等學校整合而成，是集職業(yè)中專學歷教育、科技開發(fā)與推廣、短期培訓和考證、生產經營和信息服務、就業(yè)推介和勞務輸出為一體的綜合性職校，位列自治區(qū)教育廳確定的第一批立項建設的示范性縣級職業(yè)教育中心，也是橫縣人力資源開發(fā)、農村勞動力轉移培訓、技術培訓與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。

近年來，橫縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，積極整合盤活職業(yè)教育資源，堅持“校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、發(fā)展自我”的辦學思想，探索出了一條集學生職業(yè)技能培訓、企業(yè)技能培訓、農村勞動力轉移就業(yè)培訓為一體的辦學新途徑，并取得了可喜的成績。 (桂 文)