破桎梏 爭創新 繼續解放思想促發展

2007年，廣西教育事業協調發展、成就輝煌，提前完成“兩基”攻堅任務，建立和完善農村義務教育管理體系，有效改善農村地區辦學條件，基礎教育課程改革和中考改革取得初步成效，教育事業協調發展趨勢明顯……然而，成績已經成為過去，今后的路應該怎么走，怎么才能走得好，值得深思。

胡錦濤總書記到廣西視察時發表的重要講話，對今年廣西做好各項工作作出了重要指示并提出了殷切的希望，講話高瞻遠矚、總攬全局、情真意切、語重心長，給予了我們極大的鼓舞和開創新事業的勇氣。近日，自治區黨委書記郭聲琨又明確提出要站在新的歷史起點上，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，不斷把廣西各項事業推向前進。這為廣西教育事業的發展指明了方向，即繼續解放思想，加快改革步伐，銳意進取，頑強拼搏，開創廣西教育事業的新局面。

思想是行動的先導。三十年前，正是那場轟轟烈烈的思想解放運動，打破了被奉為金科玉律的條條框框。突破了理論的禁區和雷區，使國家開始走上改革開放、健康發展的振興之路。今天，解放思想仍然是我們建設和諧社會、實現祖國繁榮富強的法寶。形勢不斷變化，時空不斷推移，實踐不斷深入，思想只有不斷地變中求新、豐富完善，才能適應新形勢；思想一成不變，思路墨守成規，只能導致坐失良機而徒然長嘆。因此，胡錦濤總書記在廣西考察時要求我們要實現“四個新”，第一個新就是要在解放思想上邁出新步伐。顯而易見，解放思想永無止境。

當前，廣西教育事業已經站在了新歷史起點之上，許多問題和矛盾亟待解決。解決“上好學”的問題、終身教育問題、教育均衡發展問題，發展職業教育和高等教育以大量培養高技能人才、創新型人才，進一步深化教學改革，加快教師隊伍建設、寄宿制學校建設，實現教育公平，改善學生生活質量，提高學生體質體能……還有許許多多的工作等待我們去完成，而這些艱巨的任務如果失去了創新思想的支撐，很可能就會歸于失敗。在此關鍵的歷史時期，繼續解放思想并將其用以指導廣西教育工作，是形勢的要求，是發展的保障，是歷史的選擇。

在現階段，廣西教育系統內部或多或少出現了固步自封、因循守舊、自滿保守、消極畏難、狹隘封閉、閉門造車、急功近利、片面發展等不良思想萌芽，有的同志不想解放思想。有的同志不敢解放思想，還有的同志不會解放思想，歸根到底，這是經驗主義、個人主義和形式主義在作祟。長此以往，思想上的障礙必將會影響廣西教育事業的快速、持續、穩定、健康發展，成為發展的桎梏、進步的絆腳石。

因此，我們應該深刻理解解放思想的重要性和必要性。不是僅僅將其作為一項政治任務來完成，還更應該將解放思想化為一種思想境界，一種思維習慣，一種激發發展潛力的有效手段，進而不斷增強繼續解放思想的自覺性和堅定性，用新思想、新理念來推動新一輪的大發展，在繼續解放思想上邁出新步伐，以思想大解放推動廣西教育事業的大發展。

解放思想切不可空想蠻干，沒有科學的精神，縱有萬丈豪情亦難成大業。解放思想固要敢想敢干，更要會想會干，結合實際是第一要務。要發展廣西教育事業，就要繼續深化對我區教育現狀的認識，研究和把握客觀規律，把所有的決策和工作牢固建立在實事求是的基礎之上，著眼于新的發展和新的實踐，以新的思路來謀劃發展，以新的舉措來推動發展。同時，我們還要善于總結經驗，并以其為基礎，拓寬發展思路。不束縛于現成的經驗，并不等同于拋棄所有的經驗。近年來，廣西教育事業蓬勃發展，積累了大量寶貴的經驗，其中不乏頗具前瞻性的、符合教育發展趨勢的好路子、好措施。我們應該善于總結和應用此類’經驗，通過增強創新意識、提高創新本領、探索創新途徑，爭取在已有成績的基礎上取得更大的突破。這也是思想解放的一條好路子。

僅停留在口頭上的解放思想不是真正的解放思想，要解放思想促發展，最關鍵的是落實。是否做到了解放思想，不是看開幾次會、寫幾篇心得、喊幾句口號，要看的是能否解決發展的實際問題，解放思想的成果要體現在教育水平的提高上，體現在教育質量的提升上，體現在孩子和家長的笑臉上。狠抓落實、多做實事、少說空話，是我們應該做到的，也是必須做到的。

站在歷史的新起點，我們必須深刻領會胡錦濤總書記視察廣西重要講話的精神和郭聲琨書記關于繼續解放思想重要講話的精神，銳意進取，不畏艱難，頑強拼搏，與時俱進，深入貫徹落實科學發展觀，在繼續解放思想上邁出新步伐，進而實現廣西教育事業的新發展。