淺談基層工會(huì)如何提高員工隊(duì)伍素質(zhì)

當(dāng)企業(yè)重組改制和就業(yè)要求不斷提高之時(shí)，員工隊(duì)伍的素質(zhì)和工會(huì)干部的素質(zhì)已成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，企業(yè)要生存發(fā)展，就必須提高市場競爭能力。員工素質(zhì)的高低直接影響到企業(yè)競爭的成敗，員工素質(zhì)跟不上企業(yè)發(fā)展和市場競爭的需要已成為制約企業(yè)做強(qiáng)做大的“瓶頸”，提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，不僅關(guān)系到國家強(qiáng)盛、民族興衰的一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是增強(qiáng)企業(yè)競爭力、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要途徑，更是廣大員工根本利益之所在。因此，提高員工素質(zhì)就更顯重要。

作為基層單位工會(huì)組織，我們要在黨的十七大精神指引下，以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作的全局，圍繞中心、突出維護(hù)，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。介入到員工隊(duì)伍建設(shè)中，特別是生產(chǎn)一線員工的素質(zhì)建設(shè)中來，提高員工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膯T工隊(duì)伍，是新形勢下工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是提高工會(huì)工作層次的有效途徑。那么，企業(yè)工會(huì)又該如何提高員工隊(duì)伍素質(zhì)呢？筆者談幾點(diǎn)粗淺的看法

一、要加大員工教育培訓(xùn)的參與管理力度

在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育培訓(xùn)提高員工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)人的潛能，使人力資本增值。建立與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，這是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。基層工會(huì)要積極配合企業(yè)把員工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施過程中，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見和建議，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。21世紀(jì)是以學(xué)習(xí)為中心的時(shí)代，學(xué)習(xí)是這個(gè)時(shí)代對每一個(gè)人的要求，不管哪一個(gè)崗位的員工，面對日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場，都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的任務(wù)都有一個(gè)面對新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

二、要不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)活動(dòng)載體，促進(jìn)和幫助員工成才

教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為員工構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，吸引員工廣泛參與。工會(huì)要鼓勵(lì)員工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己。堅(jiān)持面向基層、立足班組，開展的班組升級(jí)活動(dòng)，把員工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，按照崗位“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”的要求開展多面手操作賽平臺(tái)，培養(yǎng)種子選手隊(duì)伍、各項(xiàng)勞動(dòng)競賽和計(jì)算機(jī)操作賽、員工拔河、球類競賽等體育活動(dòng)，員工通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了獲取知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性，使公司上下形成了崇尚知識(shí)、重視人才、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過文化體育活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了企業(yè)精神，陶冶了員工情操，同時(shí)也充分展示了廣大員工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神，激發(fā)了廣大干部員工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志，促進(jìn)了公司兩個(gè)文明建設(shè)。

三、要維護(hù)好員工的學(xué)習(xí)權(quán)

市場競爭的實(shí)質(zhì)是人才競爭，人的最大追求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，員工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨員工的職業(yè)生涯。員工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。員工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為員工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)，為使員工能最大限度地獲得技能知識(shí)，要維護(hù)好員工學(xué)習(xí)權(quán)益，讓其有一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

總的來說，各級(jí)工會(huì)組織在積極配合黨政做好員工教育工作的同時(shí)，其自身開展的員工教育工作的內(nèi)容、方式、方法等都要謀求進(jìn)一步的創(chuàng)新和發(fā)展。要堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線武裝廣大員工，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加強(qiáng)員工思想品德、職業(yè)道德和社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）教育，深入進(jìn)行形勢任務(wù)和民主法制教育，用科學(xué)理論武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；要充分運(yùn)用各種宣傳形式和陣地，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大員工樹立知識(shí)觀念、創(chuàng)新觀念和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)科技經(jīng)濟(jì)浪潮對員工隊(duì)伍素質(zhì)的沖擊和挑戰(zhàn)。要強(qiáng)化崗位員工技能培訓(xùn)，引導(dǎo)員工努力學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)和新技能。

可見，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)是在有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施的基礎(chǔ)上實(shí)施的，它是一個(gè)漸進(jìn)過程，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，并與企業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián)。而員工思想文化素質(zhì)和崗位職業(yè)技能的提高，又能夠有力地促進(jìn)公司的安全生產(chǎn)，使企業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階。

（作者單位：中鐵二十四局集團(tuán)新余工程有限公司）