堅持內涵建設主題 推進學?？茖W發展

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，提出了“提高高等教育質量”的要求，明確了今后一個時期高校發展的主要任務。近年來，我省高等教育實現了跨越式發展，辦學規模迅速擴大，人才培養能力顯著增強，為地方經濟社會發展提供了人才支撐和智力支持。同時，加強內涵建設、提高教育質量，也成為我省高校落實科學發展觀、遵循高等教育規律、實現持續健康協調發展的首要任務。

近幾年，中原工學院在省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的正確領導下，抓住機遇，奮發圖強，辦學實力和辦學水平顯著提升，事業發展躍上了一個新臺階。最近，結合學習貫徹十七大精神，校黨政領導班子對學校發展進行了新的戰略思考和規劃設計，提出要全面落實科學發展觀，以內涵建設為主題，以提高教育質量為目標，加強學科、專業、隊伍和文化建設，努力實現本科教學改革與教學質量、研究生教育規模與教學水平、科研水平與社會服務能力的突破，不斷推進學校的持續健康協調發展，為河南經濟建設和高等教育事業發展作出更大的貢獻。

一、要抓好學科建設，著力提高人才培養質量

作為普通本科院校，要按照“規避趨同、錯位發展”的思路，找準學校人才培養與地方經濟社會發展的結合點，準確定位，加強建設，提高質量，突顯特色，才能培養出適應社會需求的高質量人才。學校注重發揮學科對專業的支撐作用，加強學科建設，促進專業建設。在發展過程中，學校緊密結合河南省的行業和產業發展需要，著力凝練學科方向，不斷強化傳統特色學科——紡織和服裝學科，積極培育建筑環境工程、自動化等新的特色學科，使我校的特色學科日益突顯，學科水平不斷提高。

為提高本科教學質量，學校實施了專業建設工程。2007年以來，根據經濟社會發展需求，明確了“十一五”期間的專業布局，劃分出專業群，分別作出建設規劃。實施試點帶動，根據各專業的人才培養定位和服務方向，明確人才的培養規格、能力結構和專業特色，在修訂完善人才培養方案上取得了突破。同時，學校大力推進課程建設、實踐教學改革和教學條件建設。實施課程的分級建設，有計劃、有步驟地選擇基礎條件好、學生受益面廣的公共基礎課程、學科基礎課程、專業必修課程進行重點建設，帶動一般課程建設，促進全校課程建設水平的整體提高。深化實踐教學改革，落實實踐教學整體設計思想，完善實踐教學體系，探索產學研一體化的高素質人才培養模式，大力提高學生的實踐能力，培養學生的創新能力。

二、要實施科研強校戰略，著力提高科研水平

科研是高校學術水平的標志，是社會服務能力的體現，也是本科教學的重要支撐。在發展過程中，學校積極實施科研強校戰略，堅持走產學研相結合的道路，堅持科研為教學服務、科研為強校服務、科研為社會服務。一是加強學科基地建設。結合本科教學需要，整合科研平臺，著力建設“河南省智能化專用虛擬儀器儀表工程技術研究中心”和河南省高等學校重點學科開放實驗室“功能性紡織面料重點學科開放實驗室”等，不斷增強承擔大項目的研究實力。二是加強科研項目建設。加強科研組織，實施重點突破，獲取高層次項目和高水平成果。緊跟經濟社會發展的需要，用2～3年的時間，凝練5～10個在省內有顯著學科特色、對行業和地方經濟發展有重要影響的重點研究方向。三是實行產學研相結合，健全促進科技成果產業化的管理體制。今后一段時間，我們將采取有力措施，加快科研成果轉化，不斷增強科技服務社會的能力。進一步加大科研投入，完善科研激勵機制，促進高層次科研成果的產出。

三、要抓好兩支隊伍建設，著力提高師資和管理水平

辦好高校的事情，必須依靠兩支隊伍，就是以處級干部為骨干的管理干部隊伍和以學科帶頭人為骨干的師資隊伍。為此，學校努力做好以下幾個方面。一是要以處級干部隊伍建設為重點，加強管理干部隊伍建設。樹立正確的用人導向，要求干部想干事、能干事、干成事，以工作為重，靠工作立身，以工作論是非；改革干部任用辦法，嚴格程序，規范操作，公開選拔處級領導干部；注重干部培養和教育，努力提高干部的謀劃工作、組織實施、溝通協調、開拓創新能力，打造精神狀態好、工作作風實的管理干部隊伍，為學校各項事業的快速發展提供組織保障。二是要以高層次人才為重點，加強師資隊伍建設。目前，學校的正高職稱人員達到92人、在崗博士達到150人，高層次人才隊伍建設取得了顯著成效。今后一個時期，學校將以學科帶頭人為重點，繼續加強人才引進工作；加強高層次人才培養，鼓勵教師在職攻讀博士學位；積極創造條件，穩定和用好高層次人才。優化師資隊伍結構，把師資力量比較薄弱的專業作為重點，加大工作力度，努力取得突破。

四、要堅持開放辦學，不斷探索新的辦學模式

開展合作辦學是加快學校發展、提升辦學水平的有效途徑。近年來，學校積極吸納民間資本，引進先進的辦學理念，不斷加強對外合作辦學，與英國、俄羅斯等國的18所高校建立了合作交流關系，先后與中紡機集團和浙江嘉宏投資有限公司聯合創辦了信息商務學院、與英國時馳有限公司合作創辦了亞太國際學院、與英國曼徹斯特大學合作創辦了國際教育學院……通過合作辦學吸納國內外的優質辦學資源，借鑒先進的辦學理念，促進了教學改革，擴大了辦學規模，提高了教育質量。今后，學校將進一步創新辦學模式，完善工作機制，規范辦學行為，努力提高人才培養質量，實現合作辦學二級學院的又好又快發展。

五、要全面推進黨的建設，著力提高辦學興校能力

辦學興校能力是黨的執政能力在高校的具體體現。中原工學院認真落實黨的十七大精神和第十六次全省高校黨建工作會議精神，以改革創新精神加強黨的建設，為學校的科學發展提供思想保障、組織保障和作風保障。一是加強理論建設。結合學習貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發展觀，切實做好用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦的工作；自覺遵循高等教育辦學規律，按高等教育規律辦學，努力辦人民滿意的高等教育。二是加強黨組織建設。以執政能力建設和先進性建設為主線，大力加強黨的思想建設，為學校改革與發展提供思想保障；以造就高素質黨員為重點，努力提高黨員干部的辦學興校能力和教師的教書育人能力，為學校的改革與發展提供組織保障。三是加強作風建設。在廣大黨員干部中弘揚“搶抓機遇、奮發圖強，樂于奉獻、敢于負責，務實重效、開拓創新”三種精神，在廣大教師中開展以“立師德、正師風、強師能”為主題的師德師風建設，在學生中開展以“理想、道德、責任”為主題的學風建設活動，為學校改革與發展提供作風保障。四是加強制度建設。出臺并實施了《中原工學院黨委領導下的院長負責制實施辦法》《中原工學院二級學院（系、部）黨政領導班子工作條例》，明確了校、院（系、部）兩級黨政領導班子的職責范圍、工作程序和工作要求，為黨政領導班子保持和諧的工作關系提供了制度保障；強化工作推進機制建設，實行校領導班子個人向領導班子集體匯報工作制度、重點工作督察制度和部門績效考核制度，引導廣大干部求真務實、真抓實干，用實勁、出實效，抓好工作落實。五是以完善懲治和預防腐敗體系為重點，加強反腐倡廉工作，為學校的改革與發展提供安全保障。

六、要加強思想政治工作，著力提高學校的凝聚力

思想政治工作是辦好一切事情的重要保障。一是堅持用發展的目標凝聚人心，用不斷實現的目標鼓舞人心。2001年，制訂“十五”計劃，理清發展思路；2002年，征地940畝，一舉突破了學校辦學空間不足的瓶頸；2003年，南區一期工程完成，申請到了碩士學位授予權；2004年，高層次人才隊伍建設取得突破；2005年，本科教學工作水平評估順利通過。通過科學設置目標，按時或超額完成目標，使廣大教職工看到希望，振作士氣，有效激發廣大教職工的昂揚斗志。二是緊緊圍繞學校中心工作，開展有針對性的思想教育，解決教職工和學生的實際問題。三是堅持育人為本、德育為先，大力加強大學生思想政治工作，不斷創新管理、教育與服務工作，積極解決學生的生活、學習和身心問題，努力培養德智體美全面發展的社會主義接班人和建設者。四是加強民主管理，開好學校教代會，推進二級教代會建設；加強群團和統戰工作，密切黨群關系，充分發揮工會、民主黨派、共青團和學生會在學校發展中的作用，調動一切積極因素，為學校發展貢獻力量。

加強內涵建設、提高教育質量是黨的十七大精神的要求，也是高校現階段發展的緊迫任務。高校要以科學發展觀為指導，自覺遵循高等教育規律，立足建設，提高水平，不斷提升教育教學質量，培養更多的符合經濟社會發展需要的優秀人才，為實施科教興豫戰略、早日實現中原崛起作出更大貢獻。

（作者系中原工學院黨委書記）

責編：路 童