匡延昌：揮灑青春成就夢(mèng)想

榜樣

匡延昌，男，1980年9月出生于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。1999年考入新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械交通學(xué)院，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在職攻讀碩士學(xué)位。2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任校學(xué)聯(lián)主席、自治區(qū)學(xué)聯(lián)第一副主席、《今日學(xué)生社區(qū)》副主編等職務(wù)，2003年任人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院政治輔導(dǎo)員。連續(xù)3年榮獲?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”、校“評(píng)建先進(jìn)工作者”、“支農(nóng)先進(jìn)教工”、“優(yōu)秀通訊員”、?！肮?huì)積極分子”、?！八奈迤辗ㄏ冗M(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

事跡

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)2000年成立的新興學(xué)院，在學(xué)院的學(xué)生工作中，匡延昌用自己的努力不斷地拓展新的工作領(lǐng)域，增添工作生機(jī)，形成了學(xué)生工作的“一條主線、一個(gè)平臺(tái)、七個(gè)模塊、四化方針”的工作模式，即以“雙建”（黨建、團(tuán)建）工作為主線，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為平臺(tái)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)建設(shè)、貧困生資助、就業(yè)指導(dǎo)七個(gè)模塊做工作，培養(yǎng)“專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化、自主化”的優(yōu)秀大學(xué)生。這些制度、體系為人文學(xué)院學(xué)生的就業(yè)成長(zhǎng)提供了廣闊的平臺(tái)，為思想政治工作格局形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作理念：自信、陽(yáng)光、謙虛、感恩、合作。

工作創(chuàng)新：針對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展和實(shí)效，匡延昌充分挖掘?qū)W校的校園文化內(nèi)涵，以加強(qiáng)農(nóng)大精神教育為核心，為國(guó)家培養(yǎng)政治可靠、有真才實(shí)學(xué)的少數(shù)民族人才，提出了“三重、四法、五能力”的工作模式，即重視宿舍、重視學(xué)風(fēng)、重視就業(yè)；以從住宿、過(guò)級(jí)考證、課外輔導(dǎo)、榜樣樹(shù)立方面而制定的四種優(yōu)勢(shì)方法培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的適應(yīng)能力、交往能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力，教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。這些方法和措施都大大加強(qiáng)和促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，使“三個(gè)離不開(kāi)”的思想深入民漢同學(xué)的心，成為大家學(xué)習(xí)生活中的一部分，形成了民漢同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的大好局面。

作為一個(gè)新興學(xué)院的政治輔導(dǎo)員，匡延昌一直致力于學(xué)院學(xué)生工作的內(nèi)涵和品牌化建設(shè)，尤其重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)今已形成數(shù)個(gè)品牌。學(xué)院辯論隊(duì)已連續(xù)三屆在校“求是杯”辯論賽中獨(dú)占鰲頭，體現(xiàn)了人文學(xué)院蓬勃的朝氣；模擬法庭協(xié)會(huì)連續(xù)兩屆挑頭自治區(qū)高校模擬法庭交流活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了新疆高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐之先河；以歷練學(xué)生社會(huì)生存能力為目的的單程車票活動(dòng)，在一周內(nèi)十余人的團(tuán)隊(duì)身無(wú)分文，奔行千余公里，賺取返城車票順利返校，活動(dòng)收到了良好的效果，獲得了各方的高度評(píng)價(jià)。

心語(yǔ)

回首走過(guò)的路，我努力以感恩的心回報(bào)著學(xué)校的培養(yǎng)，以虔誠(chéng)的心擎著師者的責(zé)任，一路播撒著汗水，也一路收獲著一顆顆滿懷希望的果實(shí)。多年的學(xué)生工作經(jīng)歷，讓我對(duì)學(xué)生工作非常熱愛(ài)，在工作中我時(shí)常以微笑、激勵(lì)、共鳴引導(dǎo)學(xué)生在成功的歡樂(lè)中充滿信心地學(xué)習(xí)；我經(jīng)常勉勵(lì)自己以寬容、諒解和期待來(lái)啟發(fā)學(xué)生的良知，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，給予改正的勇氣，讓學(xué)生都樂(lè)于與我談心。

我時(shí)常用三句話來(lái)勉勵(lì)自己：有志者即使是在落日的黃昏也始終抱著清晨的希望；有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上；對(duì)待工作要像對(duì)待自己的女朋友一樣認(rèn)真。正是這樣的追求和信念，我養(yǎng)成了自信、陽(yáng)光、謙虛、感恩的性格和工作作風(fēng)，自己在各方面的努力得到了廣大師生的認(rèn)可，在工作中練就的能力、積累的經(jīng)驗(yàn)也為今后更好地投身于教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在工作之余我還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生做深入的交流，對(duì)學(xué)院的院風(fēng)“以人為本，以文濟(jì)世，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”和院訓(xùn)“對(duì)人感恩，對(duì)己克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜。道路充滿艱辛，更有無(wú)限機(jī)遇，我將全力以赴，創(chuàng)造人生奇跡”等學(xué)院文化進(jìn)行傳播和宣傳，使大學(xué)生在人文精神、健康和諧的文化氛圍中健康成長(zhǎng)，使大學(xué)生思想政治工作和大學(xué)生成才教育豐富多彩并落到實(shí)處。

一滴水在陽(yáng)光下雖晶瑩剔透，但在炎熱的沙漠中會(huì)瞬間隨風(fēng)而去；如果她能匯入小溪，就會(huì)泛起美麗的浪花。個(gè)體融入博大的團(tuán)隊(duì)之中，就會(huì)迸發(fā)出海一樣的力量，工作和生活在這個(gè)充滿生機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)、合作的政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，我將在祖國(guó)的西部天空下做一名出色的園丁。

責(zé)編：趙 東