代莎：讓人生超過九十分

寒假回家，不顧個人安危從火海里救出兩名兒童，受到縣委、縣政府表彰；獲得5000元獎金，全部捐給小學母校……一向低調、不愿張揚的代莎由此成為新聞人物。

春暖花開，一連串的榮譽接踵而至：平頂山學院授予代莎“舍己救人優秀大學生”稱號；平頂山市委組織部、市委宣傳部、團市委等部門確定代莎為該市第九屆十大杰出（優秀）青年候選人；省委高校工委、省教育廳向全省高校發出向代莎學習的通知，并授予她“河南省優秀大學生”稱號。

“做人就應該做徐洪剛這樣的人！”

暮春的小雨淅淅瀝瀝，灑在湖光山色、滿眼碧綠的平頂山學院校園里。4月8日上午，記者來到該校采訪代莎。下課鈴聲響了，一位中等個頭、瓜子臉、皮膚白皙的姑娘來到美術系辦公室。陪同記者采訪的陳老師介紹說，這就是代莎。真想不到，“英雄”代莎竟是如此瘦弱、文靜！

老師們告訴記者，代莎追求進步，入學一個月后就向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，代莎是公認的好學生，關心集體，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，曾兩次獲得獎學金。她積極參加學校組織的各項活動，曾擔任班級組織委員和宣傳委員。生活中，代莎更是個熱心腸。身邊有同學生病，她主動陪同去醫院就診，并為同學買藥、送飯、洗衣服。乘坐公交車，代莎總是主動給老人、孕婦讓座。代莎家境不錯，但她生活節儉，除了買學習用品外，從不亂花一分錢，相反，當身邊的同學需要幫助時，她卻從不吝嗇，每次捐款時總是走在前面。

“我沒有座右銘，但從孩提時代到長大成人，英雄徐洪剛勇斗歹徒、舍己救人的壯舉一直深深地烙在我的腦海里。新時代大學生應該具有強烈的社會責任感，當別人出現危急的時候能夠挺身而出……”面對記者的采訪，代莎平靜地說。

代莎說，她是在讀小學時從課本里知道了徐洪剛的英雄事跡。1993年8月17日，駐守澠池縣的解放軍某部班長徐洪剛，在探親后返回部隊的長途車上，見4名歹徒侮辱一青年婦女，便挺身出面制止。歹徒見徐洪剛孤身一人，便大打出手，徐洪剛赤手空拳與歹徒搏斗，胸、腹、背等處被歹徒刺了14刀……英雄徐洪剛，用鮮血保護了人民群眾的生命安全。這令生在澠池、長在澠池的代莎十分敬仰。她說：“做人就應該做徐洪剛這樣的人！”

“決不能放棄，一定要找到孩子！”

剛滿21歲的代莎，是平頂山學院美術系2005級裝潢藝術設計專業本科一班學生，家住澠池縣城關鎮。

今年2月1日（農歷臘月二十五）下午，在代莎家二樓租住的范松壽外出辦年貨，將4歲的女兒和3歲的兒子鎖在家里。不料，兩個孩子在床上玩火，引燃被褥導致了火災事故的發生。

當天午飯后?熏代莎的父母都出門了，只有代莎和87歲的奶奶在家。代莎洗完衣服，出去晾曬時，突然聞到一股刺鼻的焦煳味。她警覺地四處張望，猛然看到二樓窗戶冒出一股股黑煙。

“樓上著火了！”代莎心頭一驚，大聲喊叫。她知道，二樓住戶出門時經常把兩個孩子反鎖在屋里。

代莎趕忙跑上二樓，用手使勁拍打著玻璃窗，大聲呼喚兩個孩子——“小新！小宏！小新！小宏！”然而，屋子里沒有一絲回應。

不能再耽擱了，時間就是生命，只能沖進去把他們抱出來！

代莎急忙跑到范松壽家門口，可是，兩扇門上仍“一如既往”地掛著鎖。代莎注意到，房門是對開的，鎖是自行車的環形鎖，因而門縫較大，似乎能容下她瘦小的身子。也不知哪來的力氣，代莎用腳朝門縫處猛踹兩腳，使門縫又大了一些，她便側著身子使勁地擠進屋里。

濃煙、火苗一起撲向代莎，臉上燙得厲害，眼睛睜不開，氣喘不過來。代莎在門后摸到一條濕毛巾，捂住嘴和鼻子沖向里間。

火很大，一張大床已化為灰燼。手幾次被火苗燒到，她仍咬著牙不停地尋找。在一張小床上，代莎摸到了一個孩子的腿。她急忙抱起孩子奔到外屋，隔著門縫把孩子遞給趕過來幫忙的奶奶，隨后又一次沖進里屋。

煙霧越來越濃，能見度越來越低，代莎摸來摸去，怎么也找不到孩子。這時，門外傳來奶奶焦急的呼喚：“莎莎，莎莎。”聽到奶奶的聲音，代莎又急又怕，淚水在眼眶里滾動，但心里卻只有一個念頭：“決不能放棄，一定要找到孩子！”

終于，代莎摸到了另一個孩子。她一把抱起已經昏迷的孩子沖出屋外。剛從門縫里擠出來，就聽到房間內傳來沉悶的爆炸聲。后來她才知道，這是電視機爆炸的聲音。

兩個孩子從火海里掙脫出來，代莎長長地出了口氣。之后，兩腿酸軟的代莎和聞訊趕來的鄰居把兩個孩子抱上了救護車……

“新時代大學生應當有一顆感恩的心，奉獻社會，回報父母！”

采訪過程中，記者和代莎有一段對話，樸素的話語折射出一名大學生面對險情時的果斷從容和優秀品質。

記者：你不顧個人安危從火海里救出兩個孩子，事跡令人感動。可是，大家卻從沒有聽你講過此事，直到學院收到被救孩子家長寄來的感謝信。你是怎么考慮的？

代莎：看到兩個孩子正在被大火吞噬，我當時只有一個念頭：趕快把孩子救出來，使他們盡快脫離危險。我想，不管是誰看到這一幕，都不會袖手旁觀，尤其是自小到大受了10多年教育的大學生，更會挺身而出。這是我本來就應該做的事，沒必要去炫耀。

記者：當時火那么大，你不害怕嗎？

代莎：當看到樓上起火時，我可以撥打119報警或呼喊鄰居前來幫助滅火、搶救孩子，但我怕來不及，晚一會兒孩子萬一救不出來咋辦？從小學到大學，學校都很重視安全教育，老師教給的火災急救方法使我有了膽量。大火在迅速蔓延，煙霧越來越濃，如果這個時候放棄搶救，那么我放棄的將是兩條鮮活的生命。作為目擊者，我會一輩子受到良心的譴責。

記者：你將5000元獎金全部捐給了兒時就讀的澠池縣城關鎮北街小學，這是出于何種考慮？

代莎：我覺得應該把這筆錢送給比我更需要的人……

如今，當上“英雄”的代莎，好像什么也沒有發生過，仍一如往日平靜地看書、習畫。“如果我給自己的過去打70分的話，那么，今后我要更加努力學習，更嚴格要求自己，更多地奉獻社會，讓人生超過90分，做一個名副其實的優秀大學生！”代莎用這句話結束了記者的采訪。

責編：路 童