走進廣告詞

活動前言

當今社會，廣告可謂無所不在。許多優秀的廣告詞確實具有獨特的創意和語言魅力。為了進一步感受廣告文化，更好地領略祖國語言文字的無窮魅力，并結合我們為南日的特產“榨菜”設計廣告詞的契機，我們進行了一系列的綜合實踐活動。

活動過程

環節一：走近廣告詞

1．學生展示在課外時間搜集到好的廣告詞。

2．了解廣告的不同分類。

你還看到過這樣的廣告嗎?教師出示一則央視公益廣告。

剛才同學們說的這些廣告，其實都是在宣傳一種產品。按照廣告的用途分，我們可以稱它們為商品廣告。張老師給大家看的這一則是宣傳一種社會道德，我們可以稱它為公益廣告。

如果按照廣告的傳播途徑分，廣告還可分為：電視廣告、報刊廣告、廣播廣告、網絡廣告、街頭廣告等。老師想給大家欣賞這些不同種類廣告，請你們一邊欣賞廣告，一邊記住廣告的內容。

欣賞廣告：(1)電視廣告(高露潔)；(2)報刊廣告(蒙牛酸酸乳)……

3．走近廣告詞。

(課件出示這些產品的圖片)剛才我們欣賞了五則廣告，這些精彩的廣告或者有豐富多彩的圖像，或者有悅耳動聽的音樂，但精彩的“廣告詞”肯定是必不可少的，它在廣告中起到了畫龍點睛的作用，現在就讓我們走進廣告詞!

出示課題——《走進廣告詞》

環節二：研究廣告詞

同學們，剛才我們看了這么多廣告，也欣賞了許多廣告詞，那么廣告詞到底有什么特點呢?老師把這些廣告詞投影到上面來，大家一邊讀，一邊思考。

特點一：我們可以來讀一讀這些廣告詞，從語言上看有什么特點?

總結：語言簡潔。

特點二：看了這樣的廣告，你心動了嗎?

所以廣告詞要具備怎樣的特點，才會讓大家心動呢?

總結：吸引力。

特點三：(虛假廣告的例子)：老師這里還有一則廣告，大家想不想看——身高1.58米的小許今年20歲，他從電視上看到哈佛晶骨增高組合產品的廣告，該廣告稱“使用3個月即可增高5厘米至7厘米，是中醫研究院20年潛心研制成果”。此廣告打動了他，花了1000多元買了4個療程。此后，他內服外敷了3個月，沒想到，結果還是1.58米，根本沒有長高。

你覺得這樣的廣告怎么樣?

總結：實事求是。

特點四：(利用諧音的廣告詞例子)還有這樣的廣告不知道大家看到過沒有?放央視對一些廣告不規范使用祖國語言文字的報道的錄像，強調：廣告要規范使用祖言文字。

總結：用語規范。

環節三：創作廣告詞

1．有選擇創作廣告。

同學們說了許多精彩的廣告語，也賞析了一些經典的廣告，知道了應該怎么創作廣告，那想不想自己也來做回廣告人，自己設計一段廣告語?老師準備一些商品，同學們可以選擇其一，分小組討論一下這件商品的性能和作用，給它設計一段廣告詞。

全班分為四個小組，選擇創作：活力牛奶、幸福牙刷、新星服飾、飛揚水彩筆四樣商品廣告。

請根據廣告的特點，說說你對這四則廣告的評價。

2．規定內容創作廣告。

(1)說榨菜，了解榨菜。

我們桐鄉是一個好地方，人杰地靈，物產豐富。說到物產，如羊毛衫、杭白菊、藍印花布、石門葡萄、百桃醉李等都久負盛名我們南閂也有一絕，那就是榨菜!桐鄉南閂榨菜為蔬菜中之佳品，很受消費者喜愛，像“菊花”牌榨菜，還上了飛機成了航空旅行佳品呢。誰能向大家介紹介紹我們南日的榨菜?

學生根據圖片介紹，從榨菜的生產過程，榨菜的口感、營養和銷售量幾個方面來說榨菜。

(2)為榨菜創作廣告詞。

我們桐鄉榨菜確實品質優秀，但競爭對手都很強大。目前全國榨菜，主要分布在四川重慶涪陵、我省的余姚和桐鄉，而涪陵的榨菜銷量竟占到國內銷售量的70％。你看烏江榨菜在全國就很有知名度。(播放烏江榨菜的廣告錄像)那怎么才能讓我們南目的榨菜脫穎而出，暢銷全國甚至全世界呢?

提高質量，并引出廣告的重要性。

那這個重任就要交給我們南日的同學們了。請同學們幫我們南閂的榨菜設計廣告詞，送給我們南目的榨菜生產廠家，讓我們的榨菜更有名氣，暢銷全國乃至世界。

分小組為南日榨菜設計廣告詞。

(3)舉辦一次廣告設計成果展示會，評選優秀廣告。