沒受過批評(píng)的孩子難成才

前一階段有人提出“賞識(shí)教育”這一新概念，伴隨而來(lái)的還有一個(gè)口號(hào)：“好孩子是夸出來(lái)的”。教育專家關(guān)鴻羽說(shuō)，教育必須講究辯證法，不能提極端的口號(hào)，沒有受過批評(píng)和委屈的孩子是很難成才的。

關(guān)鴻羽表示，孩子需要表?yè)P(yáng)也需要批評(píng)，應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔；嚴(yán)愛結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。哪怕98%是表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，也要給批評(píng)留2%的位置。

關(guān)鴻羽說(shuō)，贊成多賞識(shí)、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，但是好孩子不是夸出來(lái)的，而是綜合教育的結(jié)果，其中包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)影響。家庭教育包括家長(zhǎng)身教、家庭環(huán)境、教育方法，而這方法中有表?yè)P(yáng)也有批評(píng)。無(wú)原則的表?yè)P(yáng)不僅不利于孩子成長(zhǎng)，還容易使其驕傲自滿，心理承受能力降低，以至于不適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)。

關(guān)鴻羽強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒有受過批評(píng)和委屈的孩子是很難成才的。負(fù)面教育的重要作用在于，它可以使孩子認(rèn)識(shí)到什么是不能做的，并及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。