策略一:知道如何去發現
天才們通常是發現了別人看不到的觀點而脫穎而出的。為了創造性地解決問題,思考者必須放棄來自于過去經驗的最初的方法,重新定義問題的概念。
策略二:使你的思維形象化
如果天才們生來語言能力很低,他們會開發自己形象化和空間化的能力,以便用不同的方法靈活地表達信息。
策略三:流暢地思考
思維在變得有創造性之前必須是流動的。天才的一個顯著特征是其極高的生產力。托馬斯·愛迪生擁有1093項專利,他自己的個人定額是每十天一項小發明,每六個月一項大發明。
策略四:進行新穎的組合
天才之所以是天才,是因為他們比那些僅僅有天賦的人構建了更多更新穎的組合。天才特別愿意做一些新奇的組合,他們能夠放棄已被人接受的想法,而去想象它們實際可能會是什么樣子。
策略五:把不相關的事物聯系起來
如果一種特別的思考方式可以代表創造性天才,那它就是超出一般人把事物并置的能力。這使天才們可以看到他人看不到的東西。
策略六:著眼于其他方面
思想的暫停使超出思想的聰慧發生作用并產生新的方式。相反事物在頭腦中的盤桓產生了頭腦中自由冒出新觀點的條件。
策略七:從其他角度看問題
亞里士多德認為天才都有其隱含的特征,他確信有能力感知到兩個完全獨立領域的相似之處的人,是具有天賦的人。
策略八:發現你沒有尋找的東西
亞歷山大·弗萊明并不是第一個在研究致命的細菌時發現培養瓶上的霉菌的人,但他卻第一個注意到它并思考它的潛在用途。這種有趣的現象導致了青霉素(也叫盤尼西林)的發明,挽救了上百萬人的生命。
策略九:喚醒協作精神
團隊的智慧要比個人的智慧大得多。要在團隊中與他人合作,避免過早地評判。