健康宣教在支氣管鏡檢查中的應(yīng)用

【摘要】 目的 探討健康宣教在支氣管鏡檢查中應(yīng)用效果。方法 對檢查患者及家屬有內(nèi)鏡專職人員通過口頭、書面、圖片、電化教育等，讓患者及家屬充分了解氣管鏡檢查的相關(guān)知識、檢查的目的、意義等，使得患者能夠積極主動(dòng)的應(yīng)對檢查。結(jié)果 通過對患者實(shí)施有效的健康教育，可以消除患者的緊張情緒，縮短了診療時(shí)間，減少和預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。討論 把健康教育貫穿于整個(gè)檢查治療過程中，可以提高檢查的成功率，明確診斷，減少并發(fā)癥的發(fā)生，可以增加患者對醫(yī)院的滿意度和信任度，降低了醫(yī)患糾紛。

【關(guān)鍵詞】 支氣管鏡檢查；健康教育；應(yīng)用體會(huì)

支氣管鏡檢查廣泛應(yīng)用于臨床呼吸道疾病的診斷及治療，作為一種浸入性的檢查手段，醫(yī)護(hù)人員在對患者檢查及治療過程中實(shí)施有針對性的醫(yī)學(xué)知識教育，可以促進(jìn)患者健康，消除患者緊張情緒，縮短診療時(shí)間，可以提高支氣管鏡檢查的成功率及減少并發(fā)癥的發(fā)生，并可以增加患者對醫(yī)院的信任度和滿意度。

1 健康教育的方法及內(nèi)容

隨著人們對生活質(zhì)量的不斷提高和對健康知識的不斷需求，從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，健康教育在疾病的診治過程中，醫(yī)務(wù)人員通過有效的健康宣教，消除患者的緊張情緒及恐懼心理，使得患者能夠積極應(yīng)對檢查，保障了支氣管鏡檢查的順利進(jìn)行，縮短了患者的診療時(shí)間，促進(jìn)了患者的早日康復(fù)，減少和預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

1.1 檢查前指導(dǎo) 氣管鏡檢查是一種微創(chuàng)、浸入性的檢查，檢查過程中會(huì)出現(xiàn)不同程度的并發(fā)癥，因此檢查前有內(nèi)鏡專職人員通過口頭、書面、圖片、電化教育等，讓患者及家屬充分了解氣管鏡檢查的相關(guān)知識，對氣管鏡檢查的意義、目的、術(shù)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)給以充分的說明，對患者及家屬提出的問題給以耐心的解答及指導(dǎo)，進(jìn)行有效的溝通，取得患者及家屬的配合，必要時(shí)讓患者及家屬進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，讓他們對氣管鏡檢查更進(jìn)行了充分的了解，消除疑慮及恐懼心理，積極配合，早日應(yīng)對檢查，提高治療時(shí)間。

1.2 檢查中指導(dǎo) 檢查過程中給患者選擇一個(gè)舒適的體位，告訴患者氣管鏡進(jìn)入聲門時(shí)會(huì)產(chǎn)生嗆咳、憋氣等癥狀，都屬正常現(xiàn)象，囑患者放松，教給患者正確的呼吸技巧，有醫(yī)護(hù)人員陪在患者身邊，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)及教育，觀察患者檢查過程中的行為，輕握患者手臂，進(jìn)行安撫，使得患者有安全感，能更輕松地應(yīng)對檢查。檢查過程中進(jìn)行現(xiàn)場講解，消除患者緊張情緒，必要時(shí)可以讓患者及家屬觀看檢查過程，講解時(shí)注意實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。術(shù)中行活檢及刷檢時(shí)，有少量的出血告知患者及家屬屬正常現(xiàn)象，囑患者平靜呼吸，減少咳嗽，必要時(shí)補(bǔ)充麻醉藥。在進(jìn)行治療及介入治療的時(shí)候，應(yīng)詳細(xì)向患者及家屬講解治療的意義和目的，用圖片及文字的形式講解有關(guān)使用的產(chǎn)品、型號及價(jià)格，以及術(shù)后有可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，給予現(xiàn)場耐心的解答，取得患者及家屬積極的配合。

1.3 檢查后指導(dǎo) 檢查后囑患者臥床或靜坐30分鐘，禁食禁水2-3小時(shí)，觀察生命體征的變化，病情穩(wěn)定無特殊不適時(shí)才可安返病房或離院。術(shù)后囑患者多休息，少說話，勿用力咳嗽，現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)并講解檢查后所出現(xiàn)的并發(fā)癥、注意事項(xiàng)、復(fù)查時(shí)間等，并再用文字的形式告知患者，讓患者詳細(xì)明白檢查后有可能出現(xiàn)的問題，如果出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

2 討 論

氣管鏡檢查廣泛應(yīng)用于臨床呼吸道疾病的診斷和治療，其檢查具有創(chuàng)傷性，通過對行氣管鏡檢查患者實(shí)施有效的健康教育，能夠讓患者及家屬了解氣管鏡檢查的相關(guān)知識，檢查的意義、目的和方法，讓患者及家屬能夠積極主動(dòng)配合完成檢查，消除或減輕不良心理感受，提高其身心健康水平，把健康教育貫穿于整個(gè)檢查治療過程中，可以提高檢查的成功率，明確診斷，減少并發(fā)癥的發(fā)生，可以增加患者對醫(yī)院的滿意度和信任度，降低了醫(yī)患糾紛。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉海霞，邱碧秀.健康教育在纖維支氣管鏡檢查中的應(yīng)用.中國傷殘病學(xué)，2008，16（6）：122.

[2] 李強(qiáng).呼吸內(nèi)鏡學(xué).上海科學(xué)技術(shù)出版社，2003：122.