淺談修辭新格雙齊格

雙齊，是一種常見的辭格，初中《語文》里隨處可見。

那么， 什么是雙齊呢？

雙齊，是指在語言表達(dá)中，一組句子的句首、句中或句尾運(yùn)用相同詞語的一種修辭方式。由于這種相同的詞語至少有兩句或兩處，所以名為雙齊。

雙齊格巧用了部分重復(fù)的辦法，將文字的音、形、義都調(diào)動起來，以增強(qiáng)語言的音樂美和節(jié)奏感。使行文錯落有致，增強(qiáng)語言的吸引力、表現(xiàn)力和感梁力。從而使文章便于朗讀、歌唱、記憶和傳誦。

雙齊格適應(yīng)性強(qiáng)，運(yùn)用很廣。它普遍運(yùn)用在各種文體中，也廣泛運(yùn)用在人們?nèi)粘５恼勗捴小?/p>

修辭新格雙齊格按照語言組織的形式不同、詞語重復(fù)的地方不同，又可以分為頭齊、腰齊、尾齊和混合齊四種。

一頭齊式

就是相連的幾個句子句首詞語相同。例如：

1#1049008;我想跟他說夢的原理。我想跟他說人死了不能復(fù)生。

《這不是一顆流星》

2#1049008;雨是最尋常的……看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

3#1049008;那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。

《看戲》

上面三組句子中，加點(diǎn)的詞語相同，這是頭齊式。例1、例2既表明了句子整齊一致，平衡對稱的形式美，又表現(xiàn)出同一美和節(jié)奏感。例3使用了交錯的頭齊式，更增強(qiáng)了句子的音樂美和表達(dá)效果。

二腰齊式

就是相連的幾個句子句中的詞語相同。例如：

4#1049008;長滿老繭的手不知換過多少嬰兒的尿布，洗過多少孩子的腳丫，也煮過多少味美可口的佳肴。

《這不是一顆流星》

5#1049008;紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

《春》

可以看出，上面兩個例句里，中間的詞語相同，而首尾各異。體現(xiàn)了節(jié)奏內(nèi)蘊(yùn)、瀟灑于外，活像腰肢束著裙帶的少女，顯示出苗條婀娜的誘人魅力。

三尾齊式

就是相連的幾個句子句尾的詞語相同。例如：

6#1049008;小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。

《散步》

7#1049008;女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮，觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。

《看戲》

看得出來，上面兩組句子都運(yùn)用了雙齊格的尾齊式。表現(xiàn)出句子的建筑美。宛如風(fēng)流的小伙子穿著靴子，顯得穩(wěn)重而又俏爽。

四混合齊式

就是相連的幾個句子或頭齊尾齊，或頭齊腰齊，或腰齊尾齊等混合搭配使用。例如：

歌詞像珠子似的，從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的水袖中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。

《看戲》

9#1049008;像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

《老山界》

上面兩個例句中，同中有異，異中有同，錯落有致，聲調(diào)抑揚(yáng)，音節(jié)整齊，勻稱流暢。具有較強(qiáng)的感召力和表現(xiàn)力。句型句式的對稱，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣和語言的表達(dá)效果。

值得指出的是：雙齊格與間隔反復(fù)是有區(qū)別的，不能混為一談。間隔反復(fù)是指把相同的詞句隔離開來使用，隔離使用的可以是詞，也可以是句子，還可以是自然段。而雙齊格僅僅只限于句首、句中、句尾重復(fù)使用的詞語。

朋友，在平時的閱讀中，可以找出雙齊格嗎？

湖北省鐘祥市舊口鎮(zhèn)呂家潭小學(xué)（431929）