書齋聯趣

書齋，被喻為知識分子腦力勞動的特殊車間。古今文人雅士都對自己的書齋懷有一種特殊的感情，常常以楹聯這種傳統的文學形式來吟詠自己的書齋，謂之“書齋聯”。其聯，有的抒寫自己身居書齋、學海泛舟的情趣志向；有的描述悉心苦讀、洞明事理的感受體驗；有的記敘探幽燭微、豁然開朗的愉悅心情……那一副副構思奇巧、風格迥異的書齋聯，今人讀之品之，頗感意味深長。

萬卷古今消水日；

一窗昏曉送流年。

這是南宋愛國詞人陸游為自己的“老學庵”寫的一副楹聯。此聯描繪了陸游夜以繼日、苦讀不輟的形象，充分顯示了他不知疲倦的讀書精神。

門前莫約頻來客；

座上同觀未見書。

這是南宋進士、官至樞密院參知政事樓大防的一副書齋聯。該聯旨在闡明他惜時如金，一般不愿邀客，但有好書，卻必定邀同仁好友共賞。體現他讀書求友、以書會友的美德。

何物動人，二月杏花八月桂；

有誰催我，三更燈火五更雞。

這是清代進士彭元瑞的一副書齋聯。聯語意指當時各地鄉試在八月桂花飄香，禮部會試在二月杏花怒放時。由于他勤奮苦讀、鉆研學問，竟一舉得中，官至吏部尚書，圓了書齋聯之夢。真可謂：“苦心人，天不負。”

至樂莫過讀書，至要莫于教子；

寡智乃能心靜，寡營乃可養生。

這是清代蔣士銓的一副書齋聯。聯語通俗易懂，寓意深遠，把讀書和育人視為人生第一樂事要事，令人賞讀玩味!

咬住幾句有用書可以充饑；

養成數竿新生竹直似兒孫。

這是清代鄭板橋的一副書齋聯。聯中一個“咬”字把刻苦讀書的精神寫得活靈活現，令人擊掌稱絕。

詩書非藥能醫俗；

道德無根可樹人。

這是民間廣為流傳的一副自勉重視讀書和道德修養的佚名書齋聯。上聯說勤讀“詩書”，可以除掉鄙俗、平庸、愚昧和落后觀念，提高自己的素質。古人云：“俗人不可醫。”而這聯卻說醫俗有術，“藥”為讀“詩書”，堪謂妙語驚人，發人深省。下聯是說“道德”可以育人健康成長，強調“樹人”重在教人以德，做一個堂堂正正的人。該聯對仗工整，語言通俗，啟人心扉，易懂易記，銘心不忘，不愧為楹聯中之絕唱。

江蘇省洪澤縣教育局（223100）