教育宣傳的使命與責任

編輯人語

新聞宣傳工作是黨的事業的重要組成部分。牢牢把握輿論導向，正確引導社會輿論，是黨在長期的革命、建設和改革開放實踐中形成的一條基本經驗和基本方針。教育宣傳是新聞宣傳事業的重要組成部分，也是教育工作的重要組成部分。做好新形勢下的教育宣傳工作，是大力宣傳教育優先發展戰略地位，深入實施科教興國和人才強國戰略的需要；是營造教育改革與發展的良好氛圍，動員全社會關心、支持教育工作，促進教育事業持續、健康、協調發展的需要；也是轉變政府職能，創新政府管理，推進教育政務公開的需要。為了把教育宣傳工作當作一項戰略性任務抓實抓好，2008年8月27日，江蘇省教育廳在無錫召開全省教育宣傳工作會議。會議由省委教育工委副書記、省教育廳副廳長胡金波主持，省委教育工委書記、廳長沈健發表重要講話，強調指出加強教育宣傳工作對建設教育強省、率先基本實現教育現代化具有重要意義。為了便于讀者學習領會沈廳長的講話精神，本刊將沈廳長的講話摘要編發如下。題目為編者所加。

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央對輿論引導工作一直抓得很緊，并從黨的執政能力建設的高度對此做出專門部署。2008年6月20日。胡錦濤總書記在人民日報社考察工作時，對做好新聞宣傳工作、提高輿論引導能力發表了重要講話，深刻指出，隨著經濟社會快速發展和科技不斷進步，信息傳遞和獲取越來越快捷。新聞輿論的作用越來越突出。做好新聞宣傳工作，關系黨和國家工作全局，關系改革和經濟社會發展大局，關系國家長治久安。胡錦濤總書記的講話，深刻闡述了新聞宣傳工作的重要地位和作用，全面分析了新聞宣傳工作面臨的新形勢和新任務，著重強調了要把提高輿論引導能力放在更加突出的位置，并就提高輿論引導能力提出了明確要求，對加強和改進新聞宣傳工作寄予了殷切期望。我們一定要充分認識新聞輿論的重大影響，高度重視新聞輿論的導向，切實增強做好新聞宣傳的責任感和使命感。

一、積極增強教育宣傳工作的使命感

1 加強教育宣傳工作是教育改革發展穩定的迫切需要。教育工作是一項復雜的系統工程，熱點、難點問題層出不窮，教育宣傳工作點多、面廣、線長。涉及到社會方方面面，關系著千家萬戶。能不能充分發揮好教育宣傳的作用，正確把握好、引導好教育宣傳的輿論導向，直接影響到教育事業各項措施的貫徹落實，影響到教育行業的社會形象，影響到社會大局的穩定。教育宣傳工作開展得好，社會各界就會更加關注教育、理解教育、支持教育，我們的工作就容易開展；反之，我們的工作就有可能會遇到阻力。當前，我國教育呈現出鮮明的階段性特征，教育進入了從人力資源大國向人力資源強國轉變的新階段，進入了全面提高教育質量的新階段。我省教育也處在深入改革和加快發展的進程中，“有學上”的問題已經基本解決，“上好學”的問題成為新的矛盾；數量和規模的問題已經基本解決，質量和結構的問題成為新的矛盾。在新的歷史階段，教育面臨的各種矛盾都在轉化，教育改革發展的深層次矛盾正在全面顯現。這些問題既有教育內部的體制性障礙，又受到教育外部經濟社會文化環境的深刻影響，要求我們必須以科學發展觀為指導，進行系統的、深入的調查研究。不斷采取新的對策和舉措。我們只有認真及時地做好教育宣傳工作，把握正確的輿論導向，讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發展中可能出現的矛盾和困難，支持教育改革，維護教育穩定，才能為教育又好又快發展鳴鑼開道、保駕護航，創造良好的輿論環境。

2 加強教育宣傳工作是落實以人為本指導思想的迫切需要。教育關系千家萬戶，涉及廣大群眾的切身利益。進入信息和知識社會，教育的民生價值越來越為人們所認識。受教育的權利是基本的民權，文明社會應當為每個人創造平等接受教育的權利和機會。受教育的質量和程度，在很大程度上決定了人的生存狀態和幸福指數，決定了人的生存競爭能力和可持續發展的機會，這些已經成為現代社會的共識。所謂知識改變命運，教育成就人生，也是反映了教育改善民生的價值和意義。教育是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題之一，教育公平是社會公平的基礎，教育新聞宣傳工作在了解社情民意、理順群眾情緒、協調社會利益關系、促進社會和諧穩定方面具有獨特的優勢。我們要實現構建和諧社會的目標，教育工作是重要的基礎性工作，教育宣傳是不可或缺的重要力量。

3 加強教育宣傳工作是適應新時期新聞宣傳要求的迫切需要。當今社會，新聞媒體已成為影響國家生活、社會輿論和群眾情緒的重要因素，新聞輿論的社會影響力越來越大，宣傳什么、怎么宣傳大有學問。從新聞媒體來看，各類媒體迅速壯大，主流媒體的影響力受到分散，都市娛樂類媒體發展迅猛，互聯網、手機短信等新興媒體還缺少規范，人民群眾接受信息的渠道日益增多。在這種形勢下，加強教育新聞宣傳的綜合效應，提高輿論引導的有效性就顯得至關重要。把握引導得好，可以統一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，振奮精神，對事業起重大的促進作用，把握引導得不好，可能渙散人心，激化矛盾，干擾大局，影響穩定，給事業帶來不利的影響。近年來，對教育新聞報道已成為各新聞媒體的重要內容，對宣傳教育、推動教育起了很大的作用。但是總體而言，教育新聞宣傳還需要進一步加強，教育媒體的形象還有待進一步提升。我們軍深入研究新形勢下各類受眾群體的心理特點和接受習慣，從群眾的關注點和興奮點人手，把我們所倡導的價值理念和群眾所需要的新聞信息有機結合起來，改進宣傳方式，創新宣傳手段，切實增強教育新聞宣傳的親和力和感染力。

4 加強教育宣傳工作是應對教育領域矛盾，實現教育形象持續好轉的迫切需要。今天我們面臨世界多極化、經濟全球化、信息網絡化、文化價值多元化的格局，要面對諸多不穩定不確定的因素，面對不少影響社會和諧的矛盾和問題。從教育方面看，全省教育形勢總體上是好的，但也必須清醒地看到，潛在的矛盾和不穩定隱患依然很多。2008年高考方案的實施，引發了不少家長和考生的信訪和集訪，部分媒體特別是網絡媒體推波助瀾，擅自炒作，維護穩定的形勢一度比較嚴峻；部分地區學校辦學行為和收費不規范，非正常上訪時有發生；少數教師為解決生活待遇和切身利益問題，頻頻來省上訪。教育領域潛在的矛盾和隱患，呈現出歷史遺留問題與現實問題相互交織、合理要求與不合法方式相互交織、多數人的合理訴求與極少數人的無理取鬧相互交織，這就使教育形勢面臨著較為復雜的局面，使教育的社會形象也受到不同程度的影響。究其原因，盡管有客觀因素，但也有我們工作不力的主觀因素，包括教育政策的主動宣傳引導還不夠到位。教育新聞宣傳與教育改革發展的現狀、與人民群眾的期盼、與新時期新聞宣傳的要求相比，還存在不少差距。我們要更加清醒地認識做好新形勢下教育宣傳工作的艱巨性和復雜性。我省有7650萬人口、1300多萬學生、75萬教師、2萬多所學校，面向教育戰線和社會各界統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、提供服務的任務很重，釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾、維護穩定的任務很重，以社會主義核心價值體系為根本，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，促進青少年一代全面發展健康成長的任務很重，應對境外敵對勢力對我實施“西化”、“分化”的政治圖謀，維護國家政治安全、文化安全的任務很重。面對復雜的形勢和艱巨的任務，只有居安思危，因勢利導，才能趨利避害，贏得主動。我們一定要切實增強做好教育宣傳工作的政治責任感和歷史緊迫感，牢固樹立打宣傳攻堅戰、持久戰的思想，堅持不懈地加強教育宣傳工作，努力實現全省教育形勢和教育形象的持續好轉。

二、努力開創教育宣傳工作的新局面

黨的十七大對宣傳思想工作作出了一系列重大部署，為新時期教育宣傳工作指明了方向。全省教育宣傳工作要按照中央和省委宣傳思想工作會議精神，突出工作重點，創新工作舉措，落實工作任務，推動教育宣傳工作實現新突破、取得新進展。根據中央和省里的總體部署，結合我省教育工作實際，今年和今后一個階段全省教育宣傳工作的總的要求是，認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“圍繞中心，服務大局”和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求。堅持以人為本、努力服務公眾，堅持與時俱進、推進改革創新，堅持大局為重、維護社會和諧，堅持準確及時、注重宣傳實效，堅持統籌協調、合力推進工作，不斷擴大教育宣傳的覆蓋面，豐富教育宣傳內容，改進教育宣傳手段，創新教育宣傳形式，提高教育宣傳水平，為加快建設教育強省、率先基本實現教育現代化提供理論支持、精神動力和輿論氛圍。

1 大力推進教育宣傳工作的創新。改革創新是教育宣傳工作的動力源泉。站在新的歷史起點，面對改革發展的新要求和人民群眾的新期盼，教育宣傳工作應當與時俱進，把創新貫穿到教育宣傳工作的全部過程、各個方面，不斷地形成新思路，探索新辦法，開辟新途徑，取得新成效。一是要大力推進教育宣傳思想觀念的創新。觀念的創新是實踐行動的先導。面對經濟基礎、體制環境、社會條件、傳播手段等方面的深刻變革，我們必須解放思想，更新觀念。從目前情況看。我們必須進一步從傳統的觀念中解放出來，從“就宣傳抓宣傳”的思維模式中解放出來，從上級部署要我做的被動宣傳觀念中解放出來。現在教育系統仍有一些同志不重視教育宣傳工作，有的甚至躲記者、回避新聞單位，怕與媒體打交道，這樣在他管理的平臺上就失去了話語權。二是大力推進教育宣傳的內容創新和形式創新。黨的十七大關于教育改革發展的重大理論創新，我省推進教育現代化的實踐創新，都迫切要求必須大力推進教育宣傳的內容創新和形式創新。當前，要緊緊圍繞全省教育改革發展穩定大局，著眼于中國特色社會主義理論的運用，著眼于對教育實際問題的理論思考，著眼于人民群眾的首創精神和改革實踐，堅持“三貼近”方針，善于用理論開道、用事實說話、用典型引路、用廣大師生熟悉的語言和喜聞樂見的方式搞好教育宣傳。要突出教育改革發展成就、重點工作、典型經驗和先進人物的宣傳，切實做好政策解讀和輿情分析引導工作，要針對重大教育問題包括社會關注的熱點、難點問題發表理論文章或時事評論。要堅持不懈地推進教育宣傳“精品戰略”，努力推出優秀作品，打造精品報刊、品牌頻道、優秀欄目。優化網上宣傳等，為廣大師生提供更多更好的精神食糧，滿足廣大師生日益增長的精神文化需求。三是要大力推進教育宣傳體制、機制和方式、方法的創新。要順應形勢發展，立足實際需要，建立健全充滿生機、富有活力、科學高效、保障有力的體制、機制和制度，改進完善工作方式、方法和手段，這是推動教育宣傳工作開拓進取、創新發展的可靠保證。要建立健全教育宣傳工作的領導制度和組織體系，明確教育宣傳工作由“一把手”作為第一責任人、分管領導專門負責。要健全本地區教育宣傳通聯組織建設。完善教育宣傳網絡。要逐步完善教育新聞發布會和新聞發言人制度，加大新聞發布力度，主動應對媒體有關教育熱點問題的采訪報道。要建立和完善科學規范、高效有序的宣傳工作制度，如教育宣傳的策劃制度、教育新聞宣傳的歸口報批制度、新聞稿件把關制度、接受記者采訪制度、教育宣傳業務培訓制度等等，通過這些扎實的建設性工作，形成推進教育宣傳工作的長效機制。

2 進一步抓好教育重點工作的宣傳。教育宣傳工作要圍繞中心，服務大局，突出重點，營造聲勢，鼓舞斗志，’在教育改革和發展上凝心聚力。當前和今后一個時期要重點抓好以下幾方面的宣傳：一是要加強教育政策的解讀和宣傳。及時準確地對教育改革與發展中一系列重大決策進行政策解讀，有利于增強教育工作透明度，有利于滿足人民群眾對教育工作的知情權。有利于教育工作的順利推進。凡重大教育政策正式出臺前后都要制訂相應的宣傳工作方案，及時進行政策解讀。一般性教育政策要提前擬訂新聞通稿，并提供相應的新聞背景材料或采訪線索，配合報刊、電視、廣播、網絡媒體做好教育類訪談及其他節目的安排策劃等工作，及時開展宣傳，進行政策解讀。二是要加強對教育事業發展和工作推進的宣傳。及時向黨委政府、社會公眾發布教育事業發展狀況，尤其要圍繞年初確定的重點工作目標、關系教育民生的實事項目的進展情況進行重點宣傳，增進各級黨政組織和社會公眾對教育工作的了解。要認真做好教育對外宣傳工作。我省是開放性程度較高的省份，要充分認識對外宣傳工作的重要性，貼近國外受眾對中國教育信息的需求，針對國外受眾的思維習慣、用語習慣，不斷豐富教育對外宣傳的內容，拓展教育對外宣傳的渠道，努力掌握教育對外宣傳的主動權，提高教育對外宣傳的效果。三是要加強教育戰線先進人物典型和先進經驗的宣傳。學習宣傳先進典型人物和先進經驗是社會主義精神文明建設的重要組成部分。是堅持正面宣傳為主的具體體現。要在深入調查研究的基礎上，有計劃、有步驟、有重點地推出一批優秀師生典型和先進經驗典型，著力宣傳教育基層一線和各個工作領域涌現出來的優秀人物和典型事例，充分發揮先進典型的示范作用。要對各地在教育工作中富有成效的經驗做法進行宣傳推介，把典型宣傳的重點放在基層，以點帶面，推動工作。四是要加強涉及改善教育民生相關工作的宣傳。要針對人民群眾和社會各界普遍關注的高考方案改革、招生就業工作、教育人事制度改革、教育收費政策、資助貧困生就學、減輕中小學生負擔等熱點難點問題，主動做好釋疑解惑和宣傳報道工作。五是要加強輿情分析引導工作。要及時、全面地了解和掌握社會輿論對教育改革與發展各項工作的意見，并對各種意見及可能產生的影響進行分析，及時發現傾向性、苗頭性問題，提出相應的應對措施。對突發群體事件的事態全面客觀地進行宣傳報道，并及時采取應對措施。主動向公眾媒體發布準確、權威信息，正確引導輿論，維護社會穩定。六是要加強紀念改革開放30周年宣傳教育活動。今年適逢改革開放30周年，沒有改革開放就沒有今天的江蘇教育。各地教育部門要把紀念改革開放30周年宣傳教育活動作為一件大事來抓，精心設計、精心組織、精心實施，在展示教育輝煌成就、突出思想教育上下功夫，在推動繼續解放思想、堅持教育改革開放上取得明顯成效。

3 努力為教育工作提供更加優質高效的信息服務。信息工作是教育工作的重要組成部分，圍繞中心、服務大局是信息工作的根本任務。各級教育行政部門要緊緊圍繞全省教育工作大局，提供更加優質高效的信息服務。一是要圍繞省委、省政府以及省教育廳的重大決策提供信息。教育信息工作為同級黨委政府服務是基本要求，向上級教育部門報送信息是應盡之責。搞好向省教育廳報送信息工作，為教育決策服務，要成為全省教育信息工作的重中之重。各市、縣(市、區)教育行政部門要根據信息報送要求，認真做好向我廳報送信息工作，綜合性、動態性信息要報足報好。苗頭性、傾向性信息要注意研究報送，工作中遇到的問題、創新突破的地方以及破解難題的方法要更多報送，爭取在上報信息上有更大突破。江蘇的教育工作一直走在全國前列，因而遇到的問題、探索解決問題的辦法也會先人一步，在這方面各地要注意多挖掘、多報送，以質量取勝，以特色取勝。二是要及時報送重要緊急信息。在深化教育改革中維護社會穩定，很關鍵的一條就是要及時妥善處置突發性事件。因此，要確保教育廳在第一時間掌握情況，對信息進行研判，迅速進行決斷，以最快的速度和最優的方式來妥善處置，是各級教育部門的重要責任。我省各級教育部門高度重視這項工作，在處理高考招生錄取等突發事件中反應迅速，報送及時，保證了教育廳和省委、省政府領導迅速掌握信息，及時處理。我們要再接再厲，進一步發揮“耳目”作用，確保重要緊急信息暢通上達。三是要廣泛收集社情民意信息。教育涉及千家萬戶。教育政策的出臺、教育工作的推進、教育改革的深化，必然會引起人民群眾的高度關注和相應反映。各級教育行政部門要努力成為反映民情、匯集民意、集中民智的主渠道，十分關注和反映教育民生問題的信息，十分關注和反映群眾情緒和社會輿情，及時掌握廣大師生和基層干群對教育政策和教育廳工作的意見和建議。

三、充分發揮教育專業媒體的主導作用

教育宣傳陣地是開展教育宣傳的重要依托和堅實基礎。提高教育宣傳效果，擴大教育宣傳的覆蓋面和滲透率，首先要充分利用好我們自身的教育宣傳陣地。在省一級，這個陣地主要就是江蘇教育報刊社、江蘇教育電視臺和江蘇教育網站等教育專業媒體。它們是我省教育宣傳的主渠道、主陣地、主力軍。我想在這里特別強調一下。由省教育廳主管、江蘇教育報刊社主辦的《江蘇教育》、《江蘇高教》、《成才導報》、《早期教育》、《現代特殊教育》等報刊，江蘇教育電視臺，江蘇教育網站，是我省教育宣傳的主流媒體和權威媒體，是省教育廳指導全省教育工作的重要渠道和輿論陣地，還承擔著教師的繼續教育、提高教育理論修養和綜合素質等方面的任務。面向學生的《初中生世界》、《閱讀》、《小學生數學報》等報刊，在加強未成年人思想道德教育、全面推進素質教育、培養學生創新能力等方面發揮了積極作用。這些教育專業媒體的質量高低和覆蓋面大小，是衡量我省教育宣傳工作的重要標志。各級教育行政部門和各級各類學校要充分發揮上述教育專業媒體的主導作用，鞏固和加強教育宣傳陣地建設。

1 精心打造品牌，全面提升我省教育專業媒體的社會影響。我廳主管的教育報刊、教育電視和教育網站，在各級教育行政部門和廣大教育工作者的關心支持下，經過廣大教育宣傳工作者的共同拼搏。均進入了國家和省優秀報刊行列、頻道和網站。榮譽來之不易，保持更須努力。質量是教育媒體的生命線，質量追求永無止境。省級教育專業媒體以及各地的教育媒體，要珍惜榮譽，瞄準目標，以質量取勝，以特色見長，繼續深入實施精品戰略，繼續強化品牌建設。要始終堅持正確的政治方向和輿論導向，充分發揮教育媒體對廣大教育工作者和青少年兒童的宣傳功能、教育功能、審美功能、認識功能、輔導功能和服務功能，極大地滿足廣大師生日益增長的精神文化需要，努力提升我省優秀教育專業媒體在全國范圍的社會影響。

2 積極推薦宣傳，鼓勵和引導中小學生自愿訂閱優秀教育報刊。優秀的教育報刊只有成為廣大讀者手中的讀物，才談得上充分發揮優秀精神文化食糧的社會作用，用健康高雅的教育報刊占領學校思想文化陣地，前提首先是疏通優秀報刊進學校、進課堂、進書包的渠道。當前，由于政策形勢的變化，特別是實施免費義務教育政策后，取消了學校代辦項目的收費。教育報刊的發行工作遇到了一些困難，我省教育報刊的訂數與全省1100萬中小學生的數字相比，發行量小，市場占有率低。一方面，教育報刊一定要弘揚社會主義核心價值觀，一定要貼近讀者，把弘揚主旋律與學生喜聞樂見結合起來；另一方面，各地要積極推薦宣傳，鼓勵和引導廣大中小學生自愿訂閱適合他們閱讀需求的優秀教育報刊，充分發揮優秀教育報刊在全面推進素質教育、加強未成年人思想道德建設和校園文化建設中的先導作用和示范作用。要加強對中小學生讀報刊用報刊活動的指導，通過生動活潑的讀報刊用報刊活動，把廣大中小學生和教師、家長的關注點吸引到優秀教育報刊上來，真正使訂報刊、讀報刊、用報刊活動在師生和家長心目中形成優勢、形成傳統，從而建立起良性循環、可持續發展的長效機制。希望這次會議結束后，各地要進一步理清思路，制定措施，抓好落實，把教育報刊的宣傳使用、推薦訂閱工作提高到一個新水平。

3 創新工作機制，努力提高辦報辦刊辦臺辦網的質量與效益。多年來，我省教育媒體不斷加強建設，穩步健康發展，為全省廣大少年兒童的健康成長做出了重要貢獻。這是一項教育少年兒童、傳播知識、積累文明的系統文化工程，今后要不斷提高質量與效益。各級教育行政部門、各級各類學校要關心呵護，積極支持教育專業媒體的宣傳工作，支持我省教育報刊事業發展壯大。要高度重視并積極做好江蘇教育電視臺在本地的傳輸覆蓋工作，確保教育電視臺的信號傳輸到縣，全面覆蓋鄉鎮和學校。要繼續建設好教育網站，通過鏈接或采用統一平臺的方式。實現與江蘇教育網的信息交流與共享，并確保內容保障與安全工作，進一步擴大江蘇教育網的訪問量和知名度。江蘇教育報刊社、江蘇教育電視臺、江蘇教育網要在教育宣傳工作中發揮主導作用，努力提高宣傳報道水平，增強輿論引導能力，以優質報道打造輿論品牌，提升教育媒體在社會上的感召力和影響力。各地要充分利用江蘇教育報刊、江蘇教育電視臺、江蘇教育網等教育媒體進行宣傳，今后需要面向社會公開、讓群眾了解的教育工作動態、招生考試信息、人才培養信息等，優先在上述教育專業媒體上發布，有關教育系統的重要活動、重大事件、重大改革和先進經驗、先進典型等，先要充分利用上述教育專業媒體進行宣傳報道。

四、注重形成教育宣傳工作的整體合力

做好新時期的教育宣傳工作，必須進一步加強組織領導，健全工作制度，落實責任制，形成整體合力。努力提高教育宣傳水平。

1 切實將教育宣傳工作作為一項戰略性任務，擺在重要位置抓緊抓好。要全面貫徹落實推進教育宣傳工作創新發展的各項要求，把抓好教育宣傳工作作為各級教育行政部門和學校領導的重要職責。省教育廳教育宣傳領導小組統籌全省教育系統宣傳工作，研究制訂教育宣傳工作的整體規劃，就教育重大政策、重點工作、先進典型的宣傳及輿論引導工作提出指導性意見。各地教育行政部門也要建立健全教育宣傳工作機構，形成和建立一把手負總責、分管領導負主責、具體工作專人負責的領導體制和工作機制。教育行政部門的主要負責同志要把教育宣傳工作列入重要議事日程，定期研究教育宣傳工作中的重大問題，加強對輿情的分析研判，把輿論的主動權抓在自己手上，不僅要做教育工作的指揮者，同時要做教育宣傳的策劃者，教育輿論的引導者。要加大新聞宣傳投入，為新聞宣傳工作提供必要的條件。要統籌規劃業務工作與新聞宣傳工作，緊密結合工作實際，統籌規劃年度、月度教育重點工作的宣傳，精心策劃，周密部署，狠抓落實。

2 教育系統領導干部要善于依靠媒體推動工作，積極做好與新聞媒體的溝通協調。新聞媒體面向公眾，影響范圍大。各級教育行政部門特別是領導干部一定要增強新聞宣傳意識，認識到新聞宣傳在開展教育工作中的不可替代的作用，善于依靠媒體、運用媒體來推動教育工作。在新的形勢下，有些領導干部仍然習慣于通過單一的行政渠道做工作，習慣于開會、發文件，不善于運用新聞媒體來做工作。我們要改變這種狀況，主動與新聞單位接觸，主動同記者編輯交朋友，主動與新聞單位溝通，提高善用媒體和善于與記者打交道的能力和水平。要主動向新聞單位提供信息，主動把情況向新聞單位講清楚，善于通過新聞媒體的渠道擴大我們教育宣傳的范圍和影響。如果記者采訪你，你不肯講，躲記者，記者只能從那些并不直接掌握情況的人那里去找新聞，結果出，現不準確、不真實的報道也就難以避免了。所以各地教育行政部門要加快建立新聞發布制度，在第一時間發布準確權威信息，牢牢把握新聞宣傳的話語權和輿論引導的主動權。同時各地、各學校對新聞單位的采訪要積極配合，為記者采訪報道提供及時、有效、周到的服務。這不僅是我們與媒體保持良好關系的需要，也是我們自覺接受新聞監督的要求。當然。我們也要掌握一個“度”。現在一些媒體和記者。熱衷于報道一些消極的、負面的消息，對此也要引起警惕。

3 加強教育宣傳工作隊伍建設和教育宣傳業務培訓，提高教育宣傳干部隊伍整體素質。各地教育部門要選拔政治強、業務精、紀律嚴、作風正的同志充實到教育新聞宣傳和通訊員隊伍中來，建立健全各地通聯站，加強通訊員隊伍建設。要關心支持新聞宣傳人員的工作與生活，創造良好的工作生活條件，讓各級教育通聯站以及新聞宣傳骨干、通訊員能更多地從宣傳的角度來熟悉宏觀政策、把握工作全局。更好地投入教育宣傳工作。，教育媒體要組織各種形式的理論學習和業務培訓，努力提高采編人員的政策水平、理論素養和業務能力，不斷推出群眾滿意的報道，不斷提高教育新聞宣傳的質量和水平。要特別加強對通聯站和通訊員業務工作的管理和指導，定期開展業務研討、業務培訓和工作交流。此外，要通過多種方式，著意培養造就一批講政治、懂經營、善管理、精策劃的發行專門人才，共同做好全省教育宣傳工作。

教育宣傳工作任重道遠，使命光榮。我們要以奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風，切實加強教育宣傳，不斷提高教育宣傳工作水平，為我省教育改革與發展提供更好的服務和更有力的支持。為進一步辦好人民滿意的教育，加快建設教育強省、率先基本實現教育現代化做出新的更大的貢獻!