論中職教育測量學教學改革

吳曉艷

摘 要：測量學作為許多中職工程類專業的專業基礎課，結合教學實際，探討了中職教育測量教學改革的必要性，并從課堂教學改革和課程實習改革兩方面，探討了進行教學改革的主要內容和方法。

關鍵詞：中職教育；測量學；教學改革

1 測量學教學的主要目標及改革必要性

對中職教育而言，測量學的主要內容可概括為2方面：一是測量基本原理，包括地形圖、測量選線、測量放樣、數據解算等知識；二是測量實踐技能，包括基礎知識的實際應用，各種測繪儀器設備的實際操作及測量任務的開展等。中職測量學教學的主要目標在于，讓學生懂得測量的基本理論知識及其在實際工程中的應用，并熟練掌握常用的測繪儀器設備，培養其開展實際測量任務的能力。

2 測量學的課堂教學改革

課堂教學是測量教學的基礎，在課時相對較少、內容較多，且較抽象的現狀下，有效利用有限課時，激發學生學習興趣，傳授測量基礎理論知識，是課堂教學的重點和難點。

(1)緊跟最新技術，改革教學內容。

在測量技術飛速發展、儀器設備性能快速提高的今天，測量學的教學內容要與時俱進，及時引進新知識、新設備、新技術和新方法，以保證課程教學符合用人單位的需求。課堂教學要精選教學內容，突出重點，以點帶面，點面結合。測量學基礎理論知識相對比較抽象、枯燥，在教學時應突出重點，結合實例進行講解，并將繁雜過程分解，便于學生理解和掌握。……