吳曉艷
摘 要:測量學作為許多中職工程類專業的專業基礎課,結合教學實際,探討了中職教育測量教學改革的必要性,并從課堂教學改革和課程實習改革兩方面,探討了進行教學改革的主要內容和方法。
關鍵詞:中職教育;測量學;教學改革
1 測量學教學的主要目標及改革必要性
對中職教育而言,測量學的主要內容可概括為2方面:一是測量基本原理,包括地形圖、測量選線、測量放樣、數據解算等知識;二是測量實踐技能,包括基礎知識的實際應用,各種測繪儀器設備的實際操作及測量任務的開展等。中職測量學教學的主要目標在于,讓學生懂得測量的基本理論知識及其在實際工程中的應用,并熟練掌握常用的測繪儀器設備,培養其開展實際測量任務的能力。
2 測量學的課堂教學改革
課堂教學是測量教學的基礎,在課時相對較少、內容較多,且較抽象的現狀下,有效利用有限課時,激發學生學習興趣,傳授測量基礎理論知識,是課堂教學的重點和難點。
(1)緊跟最新技術,改革教學內容。
在測量技術飛速發展、儀器設備性能快速提高的今天,測量學的教學內容要與時俱進,及時引進新知識、新設備、新技術和新方法,以保證課程教學符合用人單位的需求。課堂教學要精選教學內容,突出重點,以點帶面,點面結合。測量學基礎理論知識相對比較抽象、枯燥,在教學時應突出重點,結合實例進行講解,并將繁雜過程分解,便于學生理解和掌握。……