牟方田
小馬虎被“平方根”、“算術平方根”、“立方根”等概念和一些符號搞得暈頭轉向,不禁咬牙切齒地說:“該死的平方根、立方根!”
“小馬虎,我們招惹你了嗎?”隨著話音,小馬虎眼前跳出兩個頭戴奇怪符號“± ”、“ ”的式子.
“哈,就是你們讓我出盡了洋相!還有那個算術平方根,你們三個為什么名字、符號都那么相像呢?害得我的作業全都得了‘叉.”
“不信,你們自己瞧吧!”小馬虎氣沖沖地扔過作業本.
平方根、立方根上前一看,不禁倒吸一口涼氣,果然小馬虎這天的作業全被老師畫了鮮紅的“叉”.
第1題:求16的平方根.
小馬虎解:因為 42=16,所以16的平方根是4.
平方根問小馬虎:“除了4的平方等于16,還有其他數的平方也等于16嗎?”
小馬虎答道:“當然還有啊,另一個就是 - 4.哦,我想起來了,一個正數的平方根有兩個,它們互為相反數.我把另一個平方根漏掉了,這個題應改為:
因為(±4)2=16,所以16的平方根是±4.”
“我的答案是 ±4,可是為什么也錯了呢?”說話的是小馬虎的同桌馬小虎.
“有這樣的事情?讓我們瞧瞧!”平方根和立方根也感到非常奇怪.
原來馬小虎是這樣解的:因為(±4)2=16,所以16=±4.
平方根、立方根看了暗自發笑:“好一對馬虎兄弟.”
“我問你,±4與16可以用等號連接嗎?”平方根反問馬小虎.
“哦,是不能夠!我應該怎樣寫呢?”馬小虎虛心地求教.
“你可以用文字敘述為‘16的平方根是 ±4,但不能直接用等號.”
“我才懶得寫那些文字呢!有更簡單的方法嗎?”馬小虎露出了投機取巧的本性.
“有啊!一個數a(a≥0)的平方根記為± ,16的平方根就記為± = ±4,這就是符號表示法.”平方根答道.……p>