積極探索研究生思想政治教育新體系

【摘要】研究生是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人中的骨干力量，而思想政治教育是研究生教育的重要組成部分。在新的形勢(shì)下，研究生思想政治教育既要針對(duì)出現(xiàn)的新特點(diǎn)，又要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新要求而下工夫。

【關(guān)鍵詞】研究生；思想政治教育；新體系

【中圖號(hào)】G643【文獻(xiàn)標(biāo)示碼】A【文章編號(hào)】1005-1074(2008)11-0117-01

1研究生群體的主要特點(diǎn)

思想政治工作要注意對(duì)象的特點(diǎn)。研究生是一個(gè)特殊的群體，處于高等教育結(jié)構(gòu)中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的層次。無論在年齡層次、學(xué)習(xí)方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性發(fā)展及求知愿望上都有別于本科生，首先，研究生生源廣泛，年齡、職業(yè)差異大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各異。其次，受教育狀況復(fù)雜，求知欲望強(qiáng)烈。第三，人生目標(biāo)明確，價(jià)值取向多樣。第四，思想狀況穩(wěn)定，可塑性不強(qiáng)。第五，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)差。第六，學(xué)習(xí)態(tài)度較自覺和學(xué)習(xí)方法靈活。把握研究生的這些特點(diǎn)是做好研究生思想教育工作的立足點(diǎn)。

2研究生思想政治教育存在的主要問題

當(dāng)前，研究生思想政治教育是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化背景下進(jìn)行的。思想政治教育工作環(huán)境、工作體制、內(nèi)容、途徑和方法都面臨新的挑戰(zhàn)，存在一些不能忽視的問題。研究生思想政治教育存在的主要問題是：一是重專業(yè)，輕思想，思想教育與專業(yè)教育存在脫節(jié)的現(xiàn)象。二是忽視研究生自身的特點(diǎn)，思想政治教育缺乏針對(duì)性，實(shí)效性差。無論內(nèi)容、形式或方法都落后于時(shí)代的發(fā)展，與研究生自身的思想狀況相脫離。三是責(zé)任不清，分工不明，管理不到位。研究生培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)研究生教育和管理的機(jī)構(gòu)較多，但學(xué)校、研究生院（部、處）、學(xué)院（系）和導(dǎo)師之間在實(shí)際操作中，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)和分散管理相結(jié)合的管理體制。第四，研究生自我教育機(jī)制不強(qiáng)與研究生自我管理能力較強(qiáng)之間有矛盾，研究生自我教育和自我管理的能力沒有得到充分發(fā)揮。

3積極探索和構(gòu)建研究生思想政治教育全新體系

研究生思想政治教育的改革和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們必須解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，著眼于研究生群體的全面發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，積極探索和構(gòu)建全新的研究生思想政治教育體系。

3.1探索和構(gòu)建研究生思想政治教育的“三全育人”機(jī)制必須構(gòu)建研究生思想政治教育工作新模式，即“三全育人”的思想政治教育體系。所謂“三全育人”，是指全員育人、全方位育人和全過程育人。“全員育人”就是指教師的教書育人、干部的管理育人和后勤系統(tǒng)的服務(wù)育人；“全方位育人”是指在對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育過程中，要發(fā)揮“兩課”的主渠道作用，專業(yè)課教學(xué)中的滲透作用，黨團(tuán)建設(shè)中的先鋒模范作用，學(xué)生群眾團(tuán)體的自我教育作用，以及積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以校園科技文化活動(dòng)為學(xué)生健康成長成才營造良好氛圍；“全過程育人”就是把思想政治教育從研究生入學(xué)到畢業(yè)，貫穿于教育的整個(gè)過程。建立健全學(xué)校思想政治教育組織機(jī)構(gòu)和管理制度，奠定制度基礎(chǔ)。第一、建立主管領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制度。應(yīng)該在明確管理目標(biāo)的情況下，把研究生思想政治教育工作經(jīng)常化、具體化。第二、建立定期交流思想制度。政工人員及研究生導(dǎo)師要對(duì)研究生定期組織座談或個(gè)別接觸，及時(shí)了解其思想動(dòng)向，提高預(yù)警能力，解決問題于萌芽狀態(tài)。再次，要建立政工人員考核、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。第四、完善導(dǎo)師育人目標(biāo)責(zé)任制度。從制度上杜絕部分導(dǎo)師只教書，不育人的狀況。充分發(fā)揮導(dǎo)師教書育人的作用。發(fā)揮學(xué)生的主體性，增強(qiáng)研究生會(huì)的活力，真正發(fā)揮研究生會(huì)的作用。研究生會(huì)是研究生自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的學(xué)生組織，是研究生管理部門與廣大研究生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶。要加強(qiáng)目前研究生會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)。在參與校園文化建設(shè)中，學(xué)生自己得到了鍛煉，又優(yōu)化了校園環(huán)境。

3.2構(gòu)建研究生思想政治教育全新的內(nèi)容體系馬克思主義理論課和思想品德課，如科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐、自然辨證法等，歷來是高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人方面起著不可替代的重要作用。然而，傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容僅僅囿于解決大學(xué)生的政治觀問題，隨著研究生知識(shí)面的變寬，吸收知識(shí)和自學(xué)的能力增強(qiáng)，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立與發(fā)展，要求研究生思想教育內(nèi)容更寬廣，更富有時(shí)代性。新形勢(shì)下的研究生思想政治教育內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)和時(shí)代特點(diǎn)，增加如下內(nèi)容：環(huán)保教育；現(xiàn)代法治教育；職業(yè)道德教育，特別是學(xué)術(shù)道德教育；創(chuàng)新教育；心理健康教育婚姻價(jià)值觀教育；擇業(yè)觀教育等。

3.3探索研究生思想政治教育的新形式傳統(tǒng)研究生思想政治教育的途徑單一、形式落后，積極探索研究生思想政治教育的新形式具有重要意義。首先，采用集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的方式。改變過去以集體教育為主的思想政治工作方式，加強(qiáng)個(gè)體的教育，使思想政治教具有個(gè)性化和針對(duì)性。其次，堅(jiān)持事前教育和事后教育相結(jié)合的方式。出現(xiàn)問題要及時(shí)追查責(zé)任、批評(píng)教育。再次，堅(jiān)持理論教育與加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方式。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，建立研究生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各類社會(huì)實(shí)踐基地。最后，校園文化建設(shè)是促進(jìn)思想政治教育工作改進(jìn)和創(chuàng)新的重要途徑，學(xué)校要積極組織研究生參加各種社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，讓他們從中得到鍛煉，受到啟發(fā)。

3.4創(chuàng)新研究生思想政治教育的方法積極探索思想政治課現(xiàn)代教學(xué)方法體系，實(shí)現(xiàn)思想政治課教學(xué)方法的更新，改變忽視學(xué)生主體性的灌輸式教學(xué)法，注重實(shí)踐，采用突出學(xué)生主體性的教學(xué)方法，如自學(xué)、討論、辯論、參觀實(shí)習(xí)等。同時(shí)，要豐富研究生思想教育載體，積極利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，通過各種教育形式增強(qiáng)研究生的自我感悟能力，使其在接受基本理論時(shí)，不再感到呆板、枯燥，使其正確思想更持久。

4參考文獻(xiàn)

1凌智勇.校園文化建設(shè)與思想政治教育[J].江蘇高教，1999，(4)

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