良好的監(jiān)督機(jī)制是學(xué)校正常運(yùn)行的有力保證

【中圖號(hào)】G637【文獻(xiàn)標(biāo)示碼】A【文章編號(hào)】1005-1074(2008)11-0303-01

對(duì)于學(xué)校的監(jiān)督，我認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個(gè)方面著手：

1學(xué)校對(duì)于上級(jí)行政命令的執(zhí)行，需要監(jiān)督

學(xué)校對(duì)上級(jí)行政命令的執(zhí)行，往往需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，但是，在兩者結(jié)合的過程中則往往會(huì)帶上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主觀意愿。在這個(gè)時(shí)期，監(jiān)督尤為重要。因?yàn)?，我?guó)的教育命令延續(xù)性不是很突出，政令性，時(shí)效性往往左右著學(xué)校的命脈；有時(shí)候，長(zhǎng)官意志在教育過程中起著至關(guān)重要的作用。十年浩劫，學(xué)生們學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，耽誤了一輩人；現(xiàn)在素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育中，學(xué)校、家庭過于溺愛孩子，學(xué)生的受挫能力，動(dòng)手能力越來越差。這批學(xué)生將來如何，還待進(jìn)一步觀察。所以，要正確實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，除了有具體的實(shí)施細(xì)則外，還必須有良好的監(jiān)督機(jī)制。對(duì)于學(xué)校在這一方面的執(zhí)行情況，教育行政部門應(yīng)該加大指導(dǎo)力度和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，避免學(xué)校走上歧路。

2學(xué)校各種制度的制定和執(zhí)行，同樣需要監(jiān)督

學(xué)校的各種制度，大多是依據(jù)上級(jí)部門的制度制定的，或者來自與兄弟學(xué)校，更有許多是下載于網(wǎng)絡(luò)。有沒有實(shí)效性，實(shí)用性如何，有待考察。特別是有些領(lǐng)導(dǎo)看到網(wǎng)上有個(gè)什么制度，就會(huì)馬上下載，照抄照搬，召開學(xué)校班子會(huì)議，討論通過，孰不知副職們?nèi)绾翁岢霾煌庖?，拂主要領(lǐng)導(dǎo)的興。于是，新的制度就出臺(tái)了。興趣過后，制度就只是一張空文而已。所以學(xué)校的一些制度，其合理性，實(shí)效性，可執(zhí)行性應(yīng)該放在首位，它必須由教師代表提案，全體教師討論，上報(bào)上級(jí)行政主管部門審查，批準(zhǔn)并備案。不要僅為裝門面，應(yīng)付檢查而制定制度。

3學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支需要監(jiān)督

辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是啟動(dòng)和調(diào)控教育運(yùn)行的一大機(jī)制。不少西方的教育專家認(rèn)為，“保持多種經(jīng)費(fèi)來源，以鼓勵(lì)各校在一個(gè)更加開放的市場(chǎng)中為取得經(jīng)費(fèi)而競(jìng)爭(zhēng)。”在保持多元的經(jīng)費(fèi)來源的情況下，還須具有對(duì)社會(huì)需要（有時(shí)叫做市場(chǎng)壓力）的敏感性，以便使學(xué)校更加向外看，而不是舒舒服服地坐著，靠經(jīng)常性的撥款來墊背。這些經(jīng)常性的撥款不利于促進(jìn)學(xué)校的革新。但不同的是，我國(guó)的義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)來源主要是財(cái)政撥款，所以我們的校長(zhǎng)們大多沒有后顧之憂。學(xué)校的錢怎么用，那是領(lǐng)導(dǎo)的事，教師只要搞好教學(xué)就行，把成績(jī)考好，學(xué)校自然會(huì)發(fā)獎(jiǎng)金；別的錢花的如何自有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所進(jìn)行監(jiān)督。但財(cái)政監(jiān)督只是看票據(jù)，實(shí)情如何，那就很有必要深究一下了。我們應(yīng)該抱著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)。另外，我國(guó)應(yīng)該改革經(jīng)費(fèi)撥款制度，減少人頭費(fèi)的支出，增加獎(jiǎng)勵(lì)基金力度，有效調(diào)動(dòng)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作積極性，使各校之間形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增加活力。

4學(xué)校的收入，需要監(jiān)督

國(guó)家明文規(guī)定，中小學(xué)義務(wù)教育階段，實(shí)行一費(fèi)制。這兩年隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)家對(duì)全國(guó)中小學(xué)全面實(shí)行免費(fèi)制度，這一政策的實(shí)施，減輕了廣大群眾的負(fù)擔(dān)，澤及全國(guó)人民。但還有一些學(xué)校在暗中進(jìn)行違規(guī)收費(fèi)，什么補(bǔ)課費(fèi)，資料費(fèi)，屢禁不止，不是每年都有被曝光的嗎？如何解決這個(gè)問題，一要增加經(jīng)費(fèi)投入，二要堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)督力度和處理力度。一是學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi)局促之感，二是決策者無(wú)膽去收。

以上幾種是解決等式或者不等式證明的幾個(gè)方法，其實(shí)還有比如遞推法，窮盡法，數(shù)學(xué)歸納法，反證法等等。筆者在這里也是做到個(gè)拋磚引玉的意思，以便我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中能很好的把這個(gè)部分的內(nèi)容“灌輸”給我們的學(xué)生。

5參考文獻(xiàn)

1田貴辰.利用點(diǎn)到平面的距離公式證明分式不等式.高等數(shù)學(xué)研究，2004，7（2），27