遼寧省交通高等專科學校學生課余參與網球運動的現狀調查與分析

［摘 要］本文運用文獻資料、問卷調查、數理統計、邏輯分析等方法，對遼寧省交通高等專科學校學生在課余時間參與網球活動的現狀進行調查。其中課余時間參加網球運動的學生主要是網球選項班的學生和上過網球課的學生，并對其在課余時間進行網球活動學生的動機，影響因素進行分析，并針對調查結果提出如何提高學生對網球運動的興趣和對學生自主參與網球運動的合理建議。

［關鍵詞］遼寧省交通高等專科學校 學生 課余 網球運動 參與

［中圖分類號］G8 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5489(2008)11－0204－02

隨著網球運動的發展，人們對網球運動的熱愛和參與也在逐漸提高，網球運動也在各高校得到廣泛開展。通過調查在課余時間參加網球運動的學生喜歡這項運動的人數占調查群體的98.6%，面對當前新的環境，學生學習網球的積極性有所提高，在課余時間參加網球運動的學生也有所增加，本文將對當前課余時間進行網球運動的現狀進行合理分析，總結特點，發現問題，提出建議，使網球運動在遼寧省交通高等專科學校得到更好的推廣。

一、研究對象與方法

1.研究對象

遼寧省交通高等專科學校課余時間到網球場進行網球運動的在校學生

2.研究方法

(1)文獻資料法

根據本次研究的需要有目標的閱讀了相關文獻資料，如國內各體育大學學報，體育學刊，體育著作等，借鑒了其中一些對本論文有指導性作用的研究和方法。

(2)問卷調查法

自行設計了《遼寧省交通高等專科學校學生課余時間進行網球運動現狀調查問卷》并對問卷進行了信度檢驗，結果顯示有較高的信度和效度，向除上網球課以外的在網球場地進行網球運動的學生發放，共發放118份當場回收，從早六點到晚八點連續四天發放完畢，共回收115份問卷，回收率為97.5%，其中有效問卷114份，有效率為96.6%。

(3)數理統計

將研究過程中的所收集的數據資料利用計算機進行統計處理，完成相關的統計。

二、結果與分析

1.課余學生參與網球運動的基本情況分析

(1)課余各年級參加網球運動的人數統計

由表1可知：無論是男生還是女生在課余時間參加網球運動的學生基本分布在2005級和2006級學生當中，其中總體最高的是在2005級占總人數的39.5%，2006級略居第二占總人數的36.8%，其次是2007級的學生他們占總人數的23.7%。調查的114人中，男生最多的是2005級學生占男生總數的39.5%，女生最多的是2005學生她們占總人數的39.3%。同比2007級學生參與課余網球運動的男女生人數較低。

(2)學生課余參與網球運動時間占總課余時間的比率

由表2可知，有12.7%的男生和16.0%的女生課余時間進行網球運動的時間占用了全部的課余時間，這些學生是非常熱愛網球運動的。有35.5%的男生和34.0%的女生課余網球運動的時間占總課余時間的50%—100%之間，總體占了35.2%是比較集中的時間段。運動時間占總課余時間20%—50%之間的男生有37.6%和38.0%的女生，總體最高占37.7%。有14.2%的男生和12.0的女生課余時間網球運動的時間占總課余時間的20%以下，對這部分學生要從不同方面增強他們的網球運動興趣。

2.學生課余參與網球運動強度及內容分析

(1)學生課余平均每次參加網球運動的時間

由表3可知，一般來說，每次參加體育運動的時間超過半個小時才能起到鍛煉的效果。根據調查大部分在課余時間參加網球運動的學生都能夠達到鍛煉的效果。有15.1%的男生和46.4%的女生平均每次參加網球運動的時間在一小時以內，相對比較女生所占比例大，說明女生的運動時間大部分在一小時以內。有29.1%的男生和25.0%的女生平均每次參加網球運動的時間在1—2小時之間，有36.0%的男生和17.9%的女生平均每次參加網球運動的時間在2—3小時之間，屬于中等強度，男生在2—3小時之間的比例相對較大，說明男生的運動強度大多在中等偏高。有19.8%的男生和10.7%的女生每次參加網球運動的時間在三小時以上，強度比較大，原因在于自身熱愛網球這項運動項目和經常打比賽的運動形式。總體最高的每次運動時間是在2—3小時之間。

(2)課余時間參與網球運動學生的動機分析

由表4可知課余參加網球運動學生的動機較為鮮明、集中，其中“興趣愛好”、“提高技術就業”是他們的首要動機；而男生和女生的第一動機有所差別，在男生中第一位的動機是“興趣愛好”第二是“提高技術就業”，女生是提高技術就業”是第一動機，“興趣愛好”排在了第二位。原因是男生和女生的運動認識和運動追求有所不同。除這兩項外其他的動機排序完全一致第三位的是“提高考試成績”第四位的是“鍛煉身體”第五位的是“周圍人的影響”最后的是“其他”。總體最高的是“提高技術就業”占總體的28.1%次居第二的是“興趣愛好”占總體的27.8%。

三、結論與建議

1.結論

(1)遼寧省交通高等專科學校課余時間參加網球運動的學生大部分是在喜歡網球這項運動的學生，他們當中有67.5%的學生是在大學以后接觸網球這項運動的，接觸時間大多在三年以下。

(2)大部分學生學習網球的主要途徑是學校的網球課上，而且有46.3%的學生認為主要影響并提高網球運動能力的練習途徑是網球課上，所以網球課教師的教學與引導是學生產生網球運動興趣的關鍵。

(3)課余時間參加網球運動的學生的參與動機比較集中，主要是興趣愛好。

2.建議

(1)學校應對網球場地的開放時間進行調節，這有利于提高學生多參與網球運動的積極性.

(2)而且進入網球場地運動的學生要有秩序的按照場地要求進行打球這樣可以提高利用率。

(3)網球課教師要靈活運用教學形式適當的改變教學方法，調動學生的積極性和提高學生學習網球的興趣。

(4)學生在課余時間參與網球運動時應有計劃的合理安排時間和運動內容方法，時間在二個小時左右為佳，內容根據自身技術水平而定。

［參考文獻］

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