一
書是無聲的老師,書乃有情的朋友。
書像陽光雨露哺育著你,書似暮鼓晨鐘提醒著你。
書既是了解外部世界的窗口,又是走進內(nèi)心世界的橋梁。
書雖不像超級明星那樣被“粉絲”狂熱追捧,卻像神圣天使那樣為“信徒”頂禮膜拜。
書讓你跨越時空與古人對話,書讓你打破界限跟名人交談。
細(xì)嚼慢咽,你是書的主人;囫圇吞棗,你是書的奴仆。
食物的營養(yǎng),讓你生理平衡;書的營養(yǎng),使你心理平衡。
以書為爐,能陶冶熾熱如火的親情;以書為橋,能建立肝膽相照的友情;以書為媒,能醞釀清純美麗的愛情。
一杯香茗,可以沁人心脾;一本好書,讓人回味無窮。
好花賞心悅目,好書提神醒腦。
好書猶如靈丹妙藥,它可以使蠢笨的人變得聰明,粗心的人變得精明,糊涂的人變得清明,拘泥的人變得開明,拙劣的人變得高明。
有好友相交,永遠(yuǎn)不會寂寞;有好書相伴,永遠(yuǎn)不會空虛。
聞善事心先喜,見好書手自抄。
新書出爐,吸人眼球;好書問世,滋人心田。
讀好書如交益友,讀壞書似吸鴉片。
書到無瑕品自高,人到有聊應(yīng)讀書。
家藏好書貧猶富,筆錄佳句苦亦甘。
二
書海無涯,人生有限;欲行千里路,智讀萬卷書。
智者讀書善于選擇,開卷有益;愚者讀書盲目涉獵,開卷未必有益。
書里乾坤大,書外大乾坤。
書有兩本,一是有字書,要熱心讀,讀活;二是無字書,要用心讀,讀好。
讀有字書,應(yīng)識無字理;讀無字書,應(yīng)識有字理。
出于外界壓力而讀書,難以取到“真經(jīng)”;緣于內(nèi)在動力而讀書,容易修成“正果”。
讀書重在“入”和“出”。“入”,就是進入狀態(tài)而不游離,整體感知;“出”,就是跳出書本而不套牢,理性把握。
讀書有所“覺”,知識與思維對接;有所“悟”,知識與能力耦合。
讀書尋源而下,事半功倍;逆流而上,事倍功半。
粗讀的書多在亮點上回眸,精讀的書多在疑點上深思。
讀書不能急功近利,但又不能“一毛不拔”。
讀書讀到淺處得魚蝦,讀到深處得蛟龍。
讀書勤于“鯨吞”不可少,工于“牛嚼”更重要。
讀書既要“充電”應(yīng)急,又要“擴容”蓄能。
讀書既要化整為零,又要零存整取。
讀書不僅要把握好“今天、明天、后天”等有效時間,更要利用好“枕上、馬上、廁上”等時間的邊角余料。
用眼讀書是消遣,用心讀書是求知。
讀書就是要學(xué)會用心去感悟人生哲理,通曉古今興衰,洞悉天下民生,體驗世俗風(fēng)情,汲取時代精華,捕捉人間勝景。
三
書是財富,讀書就是挖掘財富。
讀書是一種內(nèi)心的歷練,人格的修煉,意志的磨煉,思維的鍛煉。
讀書的狀態(tài)最和藹,讀書的神情最和悅,讀書的心靈最和善,讀書的家庭最和睦,讀書的氛圍最和諧。
讀書既是一種合時尚的生活方式,更是一種高品位的精神享受。
讀書既是閱人閱己閱世界,更是養(yǎng)心養(yǎng)神養(yǎng)頭腦。
讀書能顛覆陳舊觀念,加快知識更新,涵養(yǎng)人生底氣;讀書能創(chuàng)新各種理念,激發(fā)內(nèi)在潛能,引爆思想火花。
讀書可以開闊胸襟,使你像大海一樣容納百川,像大地一樣負(fù)載萬物。
讀書可以凈化心靈,使你面對物欲橫流而不躁動,面對宦海沉浮而不氣餒,面對爭名奪利而不跟進。
讀書可以砥礪意志,使你泰山崩于前而色不變,麝鹿奔于左而目不瞬。
讀書可以塑造人格,使你親近真善美,遠(yuǎn)離假丑惡。
在逆境中讀書,如魚得水;在順境中讀書,如虎添翼。
讀書可以幫你在社會的金字塔中找準(zhǔn)個人的坐標(biāo),在歷史的長河中挑戰(zhàn)人生的極限。
多讀書可以長經(jīng)驗,讀好書可以長智慧。
愛讀書的人,說話有分量,為人有度量;會讀書的人,認(rèn)識有高度,辦事有力度。
為“千鐘粟”而讀書,系燕雀之愿;為“萬里行”而讀書,乃鴻鵠之志。
讀真書的人有“浩然氣”,真讀書的人有“風(fēng)云氣”。
自強的人熱愛讀書,自滿的人放棄讀書,自大的人藐視讀書。
讀書使生命之樹彰顯活力,讀書使人生之旅更加快樂。
不讀書的人,天地是狹小的,頂多活上一輩子;讀書的人,天地是寬廣的,可以活上三輩子:過去、現(xiàn)在和將來。
人生因讀書而亮麗,事業(yè)因讀書而輝煌。
保持和諧的心態(tài)需要讀書,構(gòu)建和諧社會更需要讀書。
恰如季羨林先生所言:天下第一好事,還是讀書。
(作者單位:湖北省黃梅縣文化新聞出版局)
本欄責(zé)任編輯 王安慶