書韻

一

書是無聲的老師，書乃有情的朋友。

書像陽光雨露哺育著你，書似暮鼓晨鐘提醒著你。

書既是了解外部世界的窗口，又是走進內(nèi)心世界的橋梁。

書雖不像超級明星那樣被“粉絲”狂熱追捧，卻像神圣天使那樣為“信徒”頂禮膜拜。

書讓你跨越時空與古人對話，書讓你打破界限跟名人交談。

細(xì)嚼慢咽，你是書的主人；囫圇吞棗，你是書的奴仆。

食物的營養(yǎng)，讓你生理平衡；書的營養(yǎng)，使你心理平衡。

以書為爐，能陶冶熾熱如火的親情；以書為橋，能建立肝膽相照的友情；以書為媒，能醞釀清純美麗的愛情。

一杯香茗，可以沁人心脾；一本好書，讓人回味無窮。

好花賞心悅目，好書提神醒腦。

好書猶如靈丹妙藥，它可以使蠢笨的人變得聰明，粗心的人變得精明，糊涂的人變得清明，拘泥的人變得開明，拙劣的人變得高明。

有好友相交，永遠(yuǎn)不會寂寞；有好書相伴，永遠(yuǎn)不會空虛。

聞善事心先喜，見好書手自抄。

新書出爐，吸人眼球；好書問世，滋人心田。

讀好書如交益友，讀壞書似吸鴉片。

書到無瑕品自高，人到有聊應(yīng)讀書。

家藏好書貧猶富，筆錄佳句苦亦甘。

二

書海無涯，人生有限；欲行千里路，智讀萬卷書。

智者讀書善于選擇，開卷有益；愚者讀書盲目涉獵，開卷未必有益。

書里乾坤大，書外大乾坤。

書有兩本，一是有字書，要熱心讀，讀活；二是無字書，要用心讀，讀好。

讀有字書，應(yīng)識無字理；讀無字書，應(yīng)識有字理。

出于外界壓力而讀書，難以取到“真經(jīng)”；緣于內(nèi)在動力而讀書，容易修成“正果”。

讀書重在“入”和“出”。“入”，就是進入狀態(tài)而不游離，整體感知；“出”，就是跳出書本而不套牢，理性把握。

讀書有所“覺”，知識與思維對接；有所“悟”，知識與能力耦合。

讀書尋源而下，事半功倍；逆流而上，事倍功半。

粗讀的書多在亮點上回眸，精讀的書多在疑點上深思。

讀書不能急功近利，但又不能“一毛不拔”。

讀書讀到淺處得魚蝦，讀到深處得蛟龍。

讀書勤于“鯨吞”不可少，工于“牛嚼”更重要。

讀書既要“充電”應(yīng)急，又要“擴容”蓄能。

讀書既要化整為零，又要零存整取。

讀書不僅要把握好“今天、明天、后天”等有效時間，更要利用好“枕上、馬上、廁上”等時間的邊角余料。

用眼讀書是消遣，用心讀書是求知。

讀書就是要學(xué)會用心去感悟人生哲理，通曉古今興衰，洞悉天下民生，體驗世俗風(fēng)情，汲取時代精華，捕捉人間勝景。

三

書是財富，讀書就是挖掘財富。

讀書是一種內(nèi)心的歷練，人格的修煉，意志的磨煉，思維的鍛煉。

讀書的狀態(tài)最和藹，讀書的神情最和悅，讀書的心靈最和善，讀書的家庭最和睦，讀書的氛圍最和諧。

讀書既是一種合時尚的生活方式，更是一種高品位的精神享受。

讀書既是閱人閱己閱世界，更是養(yǎng)心養(yǎng)神養(yǎng)頭腦。

讀書能顛覆陳舊觀念，加快知識更新，涵養(yǎng)人生底氣；讀書能創(chuàng)新各種理念，激發(fā)內(nèi)在潛能，引爆思想火花。

讀書可以開闊胸襟，使你像大海一樣容納百川，像大地一樣負(fù)載萬物。

讀書可以凈化心靈，使你面對物欲橫流而不躁動，面對宦海沉浮而不氣餒，面對爭名奪利而不跟進。

讀書可以砥礪意志，使你泰山崩于前而色不變，麝鹿奔于左而目不瞬。

讀書可以塑造人格，使你親近真善美，遠(yuǎn)離假丑惡。

在逆境中讀書，如魚得水；在順境中讀書，如虎添翼。

讀書可以幫你在社會的金字塔中找準(zhǔn)個人的坐標(biāo)，在歷史的長河中挑戰(zhàn)人生的極限。

多讀書可以長經(jīng)驗，讀好書可以長智慧。

愛讀書的人，說話有分量，為人有度量；會讀書的人，認(rèn)識有高度，辦事有力度。

為“千鐘粟”而讀書，系燕雀之愿；為“萬里行”而讀書，乃鴻鵠之志。

讀真書的人有“浩然氣”，真讀書的人有“風(fēng)云氣”。

自強的人熱愛讀書，自滿的人放棄讀書，自大的人藐視讀書。

讀書使生命之樹彰顯活力，讀書使人生之旅更加快樂。

不讀書的人，天地是狹小的，頂多活上一輩子；讀書的人，天地是寬廣的，可以活上三輩子：過去、現(xiàn)在和將來。

人生因讀書而亮麗，事業(yè)因讀書而輝煌。

保持和諧的心態(tài)需要讀書，構(gòu)建和諧社會更需要讀書。

恰如季羨林先生所言：天下第一好事，還是讀書。

(作者單位：湖北省黃梅縣文化新聞出版局)

本欄責(zé)任編輯 王安慶