爭當科學發展先行者 勇做科教興桂排頭兵

9月19日，胡錦濤總書記在中央黨校指示——從現在開始，用一年半左右時間，自上而下分三批在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，強調要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，大興求真務實之風，堅持講黨性、重品行、作表率，進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，使人民群眾感受到新變化、新氣象。

9月26日，全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會在南寧召開。自治區黨委書記、自治區人大常委會主任郭聲琨在講話中指出：開展深入學習實踐科學發展觀活動，是在深刻變化的國內外形勢下推動我區發展的迫切需要，是實施科學發展三年計劃、加快建設富裕文明和諧新廣西步伐的迫切需要，是以改革創新精神切實加強我區黨的建設的迫切需要。

10月8日，自治區高校工委、教育廳召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，自治區高校工委書記、教育廳廳長高楓在動員講話中強調，要以“實踐科學發展觀，辦好人民滿意的教育，服務廣西經濟社會發展”為主題，以制定和實施我區教育事業科學發展三年計劃和高等教育事業科學發展行動計劃為載體，組織全體黨員和干部深入學習實踐科學發展觀，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，努力開創我區教育事業科學發展、加快發展、跨越發展的新局面。

“經濟要發展，教育須先行。”教育具有基礎性、先導性、全局性的重要作用，在加快建設富裕文明和諧新廣西的歷史進程中，教育系統各單位、各部門理應走在前列，爭當科學發展先行者，勇做科教興桂排頭兵。因此，必須從四個方面將活動落到實處：

一、必須學好新理論。科學發展觀既是我國經濟社會發展的重要指導方針，也是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。作為后發展、欠發達地區的黨員干部，作為管理育人、服務育人的教育工作者，我們要在理論學習上多學一些、學深一些。要深入系統地學，坐下來沉下心，不盲從不浮躁，原原本本、認認真真地學習必讀文件和書籍資料，鉆研、思考、悟透科學發展觀的深刻內涵、精神實質和基本要求。要聯系實際學，圍繞我區教育事業一些具有全局性、前瞻性、戰略性的重大課題，開展調查研究，加強理論分析，注重把握新趨勢、新特點、新動向，努力取得有分析、有見解的研究成果，為深化教育改革、推進教育發展提供科學的理論指導。要帶著問題學，通過學習真正弄清“為誰發展、靠誰發展、怎樣發展”的問題，弄清“要不要、能不能、會不會”科學發展的問題，弄清“如何發現機遇、把握機遇、用好機遇”的問題，在事關我區教育事業科學發展全局的重大問題上形成共識。

二、必須培育新思維。思維定勢一經形成，便會對人的思想觀念、行為方式產生深遠的影響。我區教育戰線廣大黨員干部要按照科學發展觀的要求，時時審視自省，著力克服因循守舊、故步自封的思想觀念，強化創新思維、開放思維，勇于探索、敢于創新；著力克服片面主觀、狹隘封閉的思想觀念，強化辨證思維、理性思維，統籌協調、全面發展；著力克服“官本主義”思維積習，強化人本思維、民本思維，關注民生、改善民生。要通過思維方式的轉換，促進思想觀念、發展理念的更新，增強發展信心，開闊發展思路，轉變發展方式。

三、必須把握新形勢。當前，我區教育事業發展正處于關鍵時期，機遇前所未有，挑戰也前所未有。一方面，經濟全球化加快發展，國際國內產業轉移步伐加快，特別是中國—東盟自由貿易區加快建設和泛北部灣經濟合作的興起，都將對我區教育事業的發展產生重要影響。另一方面，隨著“兩基”順利通過國家達標驗收，職業教育發展駛入“快車道”，高等教育實現大眾化，我區教育事業發展進入了重要轉型期和改革發展的關鍵階段，一些新的問題不斷涌現，一些老的問題發生了新的變化，一些長期未能解決的困難變得更加突出，一些深層次矛盾正在凸顯。面對工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化進程中的風云變幻，我們必須堅持以科學發展觀為統領，深刻分析教育事業發展面臨的新機遇、新挑戰，準確把握當前階段教育發展的新特征、新規律，沉著面對教育發展的新課題、新矛盾，在區域經濟視角下重新審視教育發展定位，以區域經濟發展的機遇激發改革創新的銳氣，大力推進我區教育事業科學發展、加快發展、跨越發展。

四、必須推動新實踐。在學習實踐活動中，我們要突出實踐特色，把實踐貫穿于各個階段、各個環節，切實做到查找差距對照實踐來進行，制定措施以實踐為依據，解決問題用實踐來推動，檢驗成效以實踐作標準，抓好主題實踐，深化改革實踐，推動工作實踐。要抓住解決突出問題這一體現實踐特色的關鍵，著力解決教育思想觀念、發展理念與科學發展觀的要求不完全符合，教育發展水平和黨員干部的能力素質水平與經濟社會發展要求不完全適應，教育改革發展不夠全面，區域教育和各級各類教育發展不夠協調等方面的問題，著力構建有利于教育事業科學發展的體制機制，在破解難題中推動我區教育事業科學發展。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。只要我們以更加開拓的思維、積極進取的心態、敢于探索的精神，自覺地學習科學發展觀，堅定地踐行科學發展觀，學習實踐活動一定會取得實效，教育事業的巨輪就一定能乘風破浪、勇往直前!