劉佳穎是個“小近視”,但她不敢戴眼鏡,因為她怕調(diào)皮的男同學取笑她是“小四眼”。進入四年級后,隨著知識的加深,課堂上光聽老師講是不夠的,好記憶不如爛筆頭,我講課很強調(diào)做筆記,板書上要記的筆記也不少,劉佳穎要是不戴眼鏡她看不見,怎么做筆記?
了解她的情況后,我就鼓勵她戴上眼鏡聽課,以方便做筆記。剛開始劉佳穎像做賊一樣偷偷戴上眼鏡,當一感覺到有異樣的眼光注視她時,她馬上摘下來。下課后我把劉佳穎拉到一旁,微笑著對她說:“我覺得你戴上眼鏡挺漂亮的,很符合你文靜的性格,并且?guī)先タ窗鍟筒怀粤α耸前?”她不好意思地點點頭。“既然戴上眼鏡感覺好為什么不堅持呢?眼睛是心靈的窗戶要保護好呀!”然后我頓了一下,又微笑著說,“不會有人笑話你的。我保證!”聽到這里劉佳穎帶著疑惑的跟神點了點頭。 第二節(jié)還是我的課。一開課,我就微笑著問學生:“你們看,劉佳穎同學戴上眼鏡樣子怎樣?”“沒什么變化呀?”“我覺得很斯文。”“沒什么感覺?!贝蠡锇涯抗饩劢沟剿哪樕希瑒⒓逊f漲紅了臉,不敢抬眼看大家?!笆茄剑乙灿X得她戴眼鏡挺符合她文靜的個性,但戴眼鏡不是為了外表美,重要的是戴的人的確需要借助眼鏡學習和生活,這樣才避免看不清楚所帶來的麻煩。你們說對需要戴眼鏡來彌補視力缺陷的人,我們?nèi)⌒λ麄優(yōu)椤∷难邸线m嗎?”“那是不尊重別人的表現(xiàn)!”不知誰說了一句?!皩?,我們要尊重別人,尊重別人也是尊重自己,不要隨便議論別人。所以我相信今后無論是哪個同學需要戴眼鏡時就大膽戴,我們班是不會有人取笑的對吧?”“是的!”學生們異口同聲說。“好!我們用掌聲來表揚自己今天在學會尊重別人方面又有了進步!”在一陣雷鳴般的掌聲中,我看到劉佳穎漸漸抬起了頭,綻放她天真美麗的笑顏。自從那時起,劉佳穎上課就很自然地戴上眼鏡,聽課更專心了,班里也沒有一位同學笑她。
(黃春燕,女,小學語文高級教師,現(xiàn)為廣西南寧市衛(wèi)國小學科研室副主任。先后被評為中國少年科學院優(yōu)秀科技輔導員、南寧市“優(yōu)秀教師”和“我最喜愛的老師”、全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育課題研究先進個人。)
講普通話 黃雪英
1991年7月,不會講壯話的我被分配到以壯話為交流主語的大楞鄉(xiāng)龍和村小學任教。任教第一個學期,學校安排我教高年級的數(shù)學,由于交流困難,學生期末考試及格率僅為56%,優(yōu)秀率5%。看著學生的試卷,我流淚了。為了學生能夠?qū)W到知識,我決定改教語文,推廣普通話,而學校領(lǐng)導也同意了我的請求,安排我上四年級語文。
剛接手的這個班學生朗讀課文語音不準暫且不說,令我著急的是學生朗讀沒有感情,唱讀明顯,另外還有三個學生討厭讀書,朗讀沒有聲音。為上好課我做了精心的準備,希望開課即給學生一個很好的形象,讓學生喜歡我的朗讀,從而喜歡讀書。
上課了,我富有感情地說:“有一個盲老人,在街上乞討。在她的身旁,立著一塊木牌,上面寫著:‘我什么也看不見!’可從早上到中午,老人什么也沒有得到。一位詩人在木牌上加了一句話,過往的行人看到木牌上的字,都停了下來,掏出銅幣送到老人手里。這是怎么回事呢?是什么產(chǎn)生了這么大的魔力?讓我們一邊認真聽課文朗讀,一邊思考。”接著我打開錄音機,播放我的朗讀。學生聽得很認真,課文剛讀完,很多學生就舉手。一個學生回答:“尊顛到了(春天到了)?!薄啊禾斓搅恕卮鸩煌暾Ul能說得更清楚些?”“請三個同學朗讀課文,一個讀一段,其他同學看課文,聽聽他們誰讀得更好,好在哪,不足在哪?”舉手的學生很少,愿意站起來評說的更沒有?!袄蠋熥x一遍,同學們聽聽,認為老師讀得好的,就用掌聲表示?!蔽以谳p柔的音樂聲中,有感情地朗讀。朗讀一結(jié)束,學生熱烈的掌聲就響了起來,一個學生站起來說:“老思(師)讀得zen(真zhen)好!和錄音機的一樣?!蔽艺f:“剛才同學們聽的課文朗讀就是老師讀的?,F(xiàn)在我們來一起聽聽專家的朗讀,內(nèi)容跟課文有些不一樣,但我們主要注意朗讀的方法。”
下課后,學生幫我提錄音機,一臉羨慕地說:“老思(師),您的朗讀最好!”我微笑著說:“只要你們認真練習,以后你們讀得比老師還好!老師也把你們的朗讀錄下來給你們爸爸媽媽聽?!薄班?太好了!”
每個學期我在班上舉行三次朗讀比賽和一次講故事比賽,每次都把學生的聲音錄下來,然后再播放給他們聽。學生也因此喜歡上了有感情朗讀。功夫不負有心人,學生的畢業(yè)會考都獲得了好成績,在百色市鄉(xiāng)村組排名第二,語文和數(shù)學總分達市重點中學錄取線的學生數(shù)比學校原紀錄人數(shù)翻了三番。在畢業(yè)班座談會上,每個學生都能用普通話說出自己對老師的感激、對母校的留戀之情,以及和同學共勉的心里話。
(黃雪英,女,小學高級教師,先后被評為百色市優(yōu)秀教師、八桂鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教師等。)