【摘要】 衡陽方言與普通話有較大的差異,其突出地表現(xiàn)在語音方面。衡陽人要學好普通話必須重點突破聲母、韻母和聲調(diào)方面的難點,這樣才能收到較好的效果。
【關(guān)鍵詞】 衡陽人;學習普通話;語音;難點
【中圖號】 H102 【文獻標示碼】 A 【文章編號】 1005-1074(2008)12-0048-01
衡陽人學習普通話必須兼顧語言,詞匯,語法三個方面。在這三個方面中,差異又突出地表現(xiàn)在語音方面.這也是我們學習普通話的難點所在。衡陽方言在大類上屬于湘語區(qū),在聲韻調(diào)方面與普通話有許多相同之處,這對我們學習普通話是極有利的。兩者不同之處,也有對應(yīng)關(guān)系和對應(yīng)規(guī)律,在學習時,只要注意那些不同點,加強重點突破,就能收到較好的效果。
1 聲母系統(tǒng)的學習難點
普通話有聲母二十一個。按發(fā)音部位分七類:雙唇音:b、p、m。唇齒音:f。舌尖音:d、t、n、l。舌根音:g、k、h。舌面音:j、q、x。舌尖后音:(翹舌音):zh、ch、sh、r。舌尖前音:(平舌音):z、c、s。衡陽話有聲母16個。按發(fā)音部位分六類:雙唇音:b、p、m。唇齒音:f。舌尖音:d、t、l(或n)。舌根音:g、k、h。舌面音:j、q、x。舌尖前音:(平舌音):z、c、s。對比普通話聲母和衡陽話聲母,我們可以看到它們的相同點和不同點。相同點占多數(shù),聲母大部分是一樣的,不同點是少數(shù),這就是聲母系統(tǒng)學習的難點。
1.1 分清送氣與不送氣音 普通話的塞音。塞擦音分送氣音和不送氣音。p、t、k、q、ch、c為送氣音,b、d、g、j、zh、z為不送氣音。衡陽人一般是沒有送氣與不送氣之分。如爬(pá)、牌(paí)、婆(pó)一般都讀成(bá)、(baí)、(bó),抬(tái)、譚(tán)、田(tián)一般都讀成(dái)、(dán)、(dián)。因此,衡陽人學習普通話時就要按照“平送仄不送”的規(guī)律,區(qū)分送氣與不送氣音。
1.2 分清n、l聲母 普通話語音的聲母里。有鼻音n和邊音l。n、l分辨得很清楚。衡陽人n、l分辨不清,常常互相混淆。區(qū)分n、l,首先要從聽覺上能辨別出這兩個音色的不同,然后要學會這兩個不同音色的發(fā)音。鼻音n發(fā)音時,舌尖頂住上門齒背后的上牙床,形成閉塞,氣流不能從口腔流出,讓氣流從鼻孔透出。一時不會發(fā)n的本音,可以利用前鼻音韻母延長鼻音尾來找n的發(fā)音部位,例如,先發(fā)an,保持口型和舌頭位置不動,接著發(fā)n。an→n。邊音l發(fā)音時,舌尖也要抵住上門齒背后的上牙床,但是舌尖的兩邊留出空隙,讓氣流從舌頭的兩邊透出來。學習時,可以利用在邊音l前面和后面加上同一個元音的方法,幫助念準l。例如:ala(啊-啦),ulu(烏-嚕)。念準了n、l。聲母,還要記住哪些字是n聲母,哪些字是l聲母,可以利用一些方法,第一、記無不記有。韻母ou、ia、uen。一般不與n相拼,nou只有一個“耨”字。記住這一條,“樓、倆、輪”等十多個字大膽讀聲母l。第二、利用形聲字偏旁類推的方法。如:里(1)-理、量、里、貍聲母都是l。寧(n)-獰、檸、擰聲母都是n。第三,利用記少不記多的方法。在漢字中,n聲母字比l母字少的多,有的韻母,如“un”,n聲母一個也沒有,因此,只要記住n.聲母這一邊的字,l聲母的字也就記住了。
1.3 分清翹舌音、平舌音與舌面音 衡陽方言沒有zh、ch、sh、r四個翅舌音聲母,只有z、c、s三個平舌聲母和舌面音,如:“知、癡、詩”就讀成平舌音“姿、疵、思”,如“朱、除、書”讀成舌面音“居、渠、虛”。學習這些聲母的難點首先在于發(fā)準翹舌音。發(fā)翹舌音時,舌尖翹起,接觸硬鱷前端(齒后有棱的部位),然后舌尖稍稍離開硬腭讓氣流摩擦出來。注意要展唇,不要圓唇。在學習翹舌音的同時,要下功夫記憶普通話,zh、ch、sh聲母的字??衫眯温曌制灶愅?。如專(zh)-轉(zhuǎn)、磚、傳。則(z)-測、廁、側(cè)(c)。還可以利用普通話的聲韻配合規(guī)律記憶,如普通話ua、uai、uang三個韻母,決不和z、c、s相拼,利用這個規(guī)律遇到韻母是ua、uai、uang的字就可以放心地讀成翹舌聲母了。如:抓、裝、床、帥、雙。
1.4 分清唇齒音f和舌根音h 普通話有f、h聲母,在衡陽方言中也有f、h的聲母。如“好漢haohan”“非法feifa”,但衡陽方言中一個比較普遍的問題就是f與hu相混,如“花hua”與“fa”不分。“扶fu”與“湖hu”同音。因此衡陽人學習普通話,不是f與h發(fā)音的問題,而是f、hu相混的問題,因此,衡陽人要區(qū)分f與hu,重點記住h與合口呼相拼的字就可以了。
1.5 去掉ng聲母 普通話有一些字母沒有聲母,這種情況叫零聲母,如阿姨a yí。普通話零聲母的字在衡陽話中多數(shù)是加上了鋪音聲母。一部分開口呼、齊齒呼音節(jié)和個別合口呼音節(jié)加上了舌根濁鼻音[?],如“愛”念成了[?ai],普通話里沒有這個聲母,衡陽人說普通話時要把?去掉,念成零聲母字。愛ài。
1.6 注意例外字讀音 就一般情況而言,衡陽話中各個聲母所包含的字與相應(yīng)的普通話聲母基本一致,但也有少數(shù)例外,這些字的聲母錯誤率極高,必須注意糾正,下面舉幾組常見容易錯的例子。皆、街、階、解、界、介、屆、角,衡陽話聲母為g,普通話聲母為j。敲、嵌,衡陽話聲母為k,普通話聲母為q。纖、洋、祥、翔、衡陽話聲母為q,普通話聲母為x。項、項、街、蟹、鞋,衡陽話聲母為h,普通話聲母為x。以上幾組詞語,衡陽話使用了與普通話不同的聲母,練習時要注意普通話使用的是哪一個聲母,并把它讀準確。
2 韻母系統(tǒng)的學習難點
普通話有三十九個韻母,正常分為單韻母,復(fù)韻母和鼻韻母三類。單韻母:a、o、e、ê、i、u、ü、-i.(前)-i、(后)er。復(fù)韻母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、ua、uo、uai、uei、üe。鼻韻母:an、en、ang、eng、ong、ian、in、ian、ing、iong、uan、uen、uang、ueng、üan、ün。衡陽話有三十三個韻母,單韻母:a、o、ê、i、u、ü、-i.(前)復(fù)韻母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、io、iu、ua、uê、uai、uei、üe。鼻韻母:an、en、ong、ian、in、iang、iong、uan、uen、üan、ün通過對比,可以看出普通話韻母和衡陽話韻母大部分是相同的,不同是少數(shù),學習時要注意。
2.1 區(qū)分o、uo、e 衡陽話中沒有e、uo、韻,例如:多duō歌gē,衡陽話都念成o韻。衡陽話韻母是o的字,在普通話中除一部分仍用o做韻母外,另外還有兩種情況:①用uo做韻母。②用e做韻母。學習時要注意衡陽話的o韻對普通話的o、uo、e三個韻的一對三的對應(yīng)關(guān)系。具體來講衡陽話的o韻同唇音聲母b、p、m、f相拼的普通話也是o韻。如:婆pó、磨mò(注意有個別例外字)。同d、t、n、l、z、c、s相拼的普通話讀復(fù)韻母uo。如:羅luo、做zuo。(注意個別字例外,如:樂)同g、k、h相拼的,在普通話里有的韻母是e。如:哥gē、喝hē。有的韻母是uo,如:鍋guo、活huo。
2.2 區(qū)分前后鼻音韻母 衡陽人說普通話時,存在著后鼻音混入前鼻音的現(xiàn)象。衡陽人發(fā)前鼻音沒有什么困難。在后鼻韻母中,衡陽人最不容易念準的是eng、ing韻母。發(fā)這兩個韻母時,舌根高抬,舌頭后縮。舌頭要離開下齒背,舌根和軟腭接觸,抵住軟腭。練習時,可以利用g作聲母的音節(jié)引導(dǎo),襯讀后鼻音,促使后鼻韻母歸韻準確。如:棒個場pěng ge chǎng、評個理píng ge lǐ。注意:eng韻發(fā)音時開口度大,ing韻發(fā)音時開口度要小,口型不能變??谛妥兇缶统闪薸eng韻了。孤立地發(fā)準前、后鼻韻母并不大困難,問題是在具體運用過程中分辨不清。區(qū)分前后鼻音的方法:①利用形聲偏旁類推,如記住“丁”是ing,就可以類推出以“丁”作聲旁的“仃、釘、盯、廳、汀”等字都是后鼻韻母字。②利用聲韻拼合關(guān)系。如:普通話b、p、m、d、t只拼ian,不拼iang;d、t、n、l、z、c、s、r只拼uan不拼uang;d、t、l只拼eng不拼en;d、t只拼 ing不拼in。
2.3 糾正衡陽方言里特殊韻母 衡陽話有幾個特殊韻母如:u?、io、這二個韻母是普通話里沒有的。這二個韻母的字在普通話語言系統(tǒng)里的歸并情況。uê韻字,在普通話中一律改為 uo韻,如:國guó或huò。io韻字,在普通話中一部分改為üe韻。如:學xué、覺jué。一部分改為iao韻。如:腳jiǎo、藥yào。在學習時,要注意對以上對應(yīng)規(guī)律的掌握和運用。
3 聲調(diào)系統(tǒng)的學習難點
普通話的聲調(diào)有四類:陰平、陽平、上聲、去聲。衡陽話的聲調(diào)有六類:陰平、陽平、上聲、陽去、陰去、入聲。普通話四個聲調(diào)的調(diào)值分別是55、35、214、51。衡陽話六個聲調(diào)的調(diào)值分別是45、11、44、213、324、224。對比分析說明,衡陽話和普通話的調(diào)類和調(diào)值區(qū)別都很大。在學習時要注意找出衡陽話的聲調(diào)與普通話的聲調(diào)的對應(yīng)關(guān)系。學習普通話陰平調(diào),應(yīng)把調(diào)值提高,中平45提為高平55。陽平應(yīng)把低升11提為高升35。上聲應(yīng)把中平44變?yōu)橄冉岛笊那{(diào)214。去聲應(yīng)合并為一類,變?yōu)槿?1。普通話是“口耳之學”一定要多說、多講、多練。注意掌握衡陽話與普通話的對應(yīng)關(guān)系和對應(yīng)規(guī)律,突破難點就能學有成效,不斷提高我們講普通話的標準程度。
4 參考文獻
[1] 崔振華,孫漢平.普通話有聲教材[M].長沙:湖南電子音像出版社,1997.
[2] 湖南省教委師范處.普通話訓練與測試[M].北京:語文出版社,1999.