校園網設計與建設

【摘要】 本文著重論述了校園網設計與建設過程中確立建設校園網的目標、校園網的技術方案設計、信息資源建設、網絡管理與安全四個關鍵問題。

【關鍵詞】 校園網；設計；建設；開發；管理；安全

【中圖號】 TM727.2【文獻標示碼】 A 【文章編號】 1005-1074(2008)12-0119-01

近年來，校園網絡的建設在中學掀起一股熱潮，許多中學都建起了自己的校園網，形成了一個覆蓋全國的計算機網并通過專線與Internet連通。這一方面加強了學校與國內外的聯系，有利于及時了解國內的信息，有助于提高學校的科研教學水平；另一方面，校園網的建立及以其為基礎的管理信息系統的開發，也有利于各學校管理水平的提高。建設校園網對每個學校來說都不是一件容易的事情，校園網不只是涉及技術方面，而是包括網絡設施、應用平臺、信息資源、專業應用、人員素質等眾多成份的綜合化、信息化教學管理環境系統。應用每個校園網的設計、建設都要經過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。根據實踐經驗和研究，作者認為，在設計與建設校園網的過程中，要把握以下四個關鍵問題：

1 確立建設校園網的目標

確立校園網建設的目標，不僅要考慮技術方面，更要考慮環境、應用和管理等，必須與學校各方面改革、建設相結合，與學校長遠發展相結合，科學論證和決策。根據這樣的使用要求：建設一個技術先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網絡，將學校的各種PC機、工作站、終端設備和局域網連接起來，并與有關廣域相連，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網絡系統。在此基礎上建立的校園網應具備以下三點應用目標：首先，學校的目的是通過教學過程來培養人才，因此對教學過程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校園網必須能夠支持學校的日常辦公和管理。再次，與Internet的聯接也是校園網的基本功能之一。聯接Internet可以使學校把目光投向更廣闊的社會空間。大大擴展師生獲取知識的途徑，還可以增強校內外的溝通以及自由地發布教育消息。

2 校園網的技術方案設計

校園網的設計應盡量采用符合國際工業標準的、比較成熟的技術，兼顧網絡技術的發展方向，選擇結構化、可擴充、多用途的網絡產品，保證網絡在較長時間內不落后。同時網絡設計應結構合理，在通信網絡、資源配置、系統服務和網絡管理上有良好的分層設計，使網絡結構清晰，便于使用、管理和維護。另外網絡應堅持高效實用的原則，著眼于教學、科研、管理的實際需要，用有限的資金優先解決工作急需的問題。校園網的技術方案設計分以下3步。

2.1 網絡體系結構的選擇 網絡體系結構是指計算機通訊系統的整體設計，它為網絡軟件、硬件及網絡通訊協議、數據存取控制和拓撲結構提供標準。因此網絡體系結構的選擇是實現校園網建設目標的核心環節。在充分了解各種網絡的特點、性能、價格的基礎上，根據學校的實際應用，考慮學校能夠投入的資金及現有的設備、局域網和其它資源情況，進行綜合分析，確定符合自己需要、有利于開發利用、有利于發展擴充、性能價格比高的網絡方案。

2.2 確定合適的網絡拓撲結構 當計算機臺數較多或可靠性要求高時，優先考慮采用星型或樹型連接；對于少數幾臺距離較遠或可靠性要求不高，共享任務不繁重，可考慮用一根電纜進行總線型連接。實際的拓撲結構常為以上兩種方式的綜合。

2.3 網絡操作系統的選擇 目前，網絡操作系統有三大陣營：Unix網絡操作系統有較長歷史，良好的網管功能，豐富的應用軟件支持。Microsoft網絡操作系統有代表性的是Windows NT，它是32位多任務處理的操作系統。Novell網絡操作系統是占世界局域網主流的操作系統。對有服務器的局域網來說，新建網優先選用NT，\"老\"網改造采用Netware 4.10或5.0較為合適。在小型的對等網環境中，若只想共享文件和資源，要求成本低、維護簡單且對安全性要求不高時，用WIN95／98很合適。

3 信息資源建設

校園網信息資源建設，是以校園網絡為基礎，依據教學、科研和管理工作的具體需要，對信息資源進行合理的規劃，有效地組織管理和開發，提供學校Internet信息服務。校園網信息資源建設包括以下2個方面。

3.1 教學信息資源建設 建立專業信息庫，為專業教學和研究提供信息服務，根據各學校具體專業情況建設多媒體教學信息庫，以滿足學校多媒體教學需求為主要目的，建立多媒體素材庫、多媒體課件庫等大型數據庫，并建立相應的多媒體課件和CAI專用Server，提供多媒體信息服務，為教學改革提供最有效的輔助手段。通過網絡實時傳輸多媒體信息，在課堂上實現多媒體信息檢索和課件運用；通過CAI課件調用，為教師備課、研究和學生自學提供有效的手段；通過E-mail進行教學雙方課后信息交流等。

3.2 管理信息資源建設 校園網是為學校各部門服務的，學校內的信息就顯得特別重要。按學校部門職能來組織，應包括以下信息。①信息：提供學校校史發展、規劃以及校內新聞等內容。②人事信息：提供全校職工的個人信息以及查詢全校職工人數、男女比例、年齡結構、職務、職稱結構等。③服務信息：提供學校財務狀況、工資發放等，這需要有相應權限才可以看到。④編輯部：發布校刊、校報的目錄及各個部門稿件統計結果。⑤圖書信息：提供全校圖書、書目、圖書流向等。⑥學生信息：提供全校學生的基本狀況。⑦教務信息：提供全校的教學計劃、教室分配、課程安排、試卷庫管理等。⑧科研信息：提供學校的科研狀況及查詢鑒定的科研成果和發表的論文。⑨設備信息：提供全校的設備信息。⑩各教研組信息：提供本教研組的教學計劃、教室安排、課程安排、教師安排、實驗安排等。各部門提供并維護自己的信息，對他人的信息只能查詢。

4 網絡管理與安全

網絡安全是任何計算機網絡建設必須解決的重要問題，校園網建設應把網絡管理與安全放在突出地位。

4.1 建立網絡信息管理機構 成立網絡信息管理的三級管理體系：學校信息管理委員會，即網絡信息管理的最高領導機構，負責網絡信息管理政策、法規及發展規劃的制定和宏觀協調；網絡信息管理中心，即網絡信息管理的職能機構，負責管理工作的具體組織實施、技術培訓和應用開發的指導、協調；網絡管理員，即各辦公室和教研組網絡信息管理者，負責本單位局域網及其信息開發的協調。

4.2 定網絡信息管理制度和規范 制定網絡信息管理工作制度和規范，使網絡運行和開發應用有章可循，有法可依。內容包括四類：網絡信息管理機構和人員職責；網絡信息管理工作制度，包括值班制度、匯報制度、登記統計制度、培訓制度等；信息標準和信息工作規范；網站開設、維護和用戶上網規程等。

4.3 正確實施網絡信息管理 包括設備管理、技術管理、計費管理、信息管理和使用管理。

4.4 采取配套的網絡信息安全措施 包括防火墻設置、網絡防殺病毒、數據加密和信息工作保密制度等。

4.5 人員培訓 這包括網絡管理人員、維護人員及普通用戶的培訓，這對于以后正確地使用網絡、管理好網絡非常重要。只注重有形的網絡的建設而忽略了無形的文化的建設是校園網失敗的最關鍵的原因。這里所指\"無形的文化\"是指人們的觀念、工作方式、利益結構、學校的管理運作模式等看不見、摸不著的東西。從某種意義上講，校園網的建設絕不僅僅只是涉及到技術問題，而是會引起更深層次的變革，也就是說信息技術所帶來的一場變革會徹底改變我們的生活方式和工作方式，對這一點對我們應用清醒的認識。

5 參考文獻

[1] 伍 培.局域網實戰作答[J].計算機應用文摘，1999，(4).

[2] 崔亞峰，劉邦奇.校園網建設綱要[J].計算機世界日報，1999-6-21.

[3] Andrew S. Tsanenbaum著，熊桂喜，王小虎譯.計算機網絡[M].北京：清華大學出版社.