蚌埠學院在嶄新的起點揚帆起航

蚌埠學院座落于安徽省蚌埠市經濟開發區，南倚蘆山、西臨龍子湖、北接相鄰高校，是一所以工學為主、多學科協調發展的新建地方本科院校。

2006年12月下旬，國家教育部全國高等院校設置評議委員會專家組對蚌埠學院籌建工作進行了實地考察、全面評估。2007年1月29日，全國高等學校設置評議委員會五屆一次會議全票通過了蚌埠學院正式建校。2007年3月19日國家教育部批準正式設立蚌埠學院。蚌埠學院的設立，標志著學院的發展從此進入了本科層次的全新階段。

定位明確求發展

作為一所新建本科院校，在發展的道路上，蚌埠學院首先把理清發展思路作為牽動全局的重要任務來抓，先后召開四次教學工作會議、兩次科研工作會議和多次座談會，發動以高級職稱教師為主的教學人員和以中層以上干部為主的管理人員充分討論、獻計獻策；認真修訂、完善《蚌埠學院2006～2010年發展規劃》和教師隊伍建設、學科專業建設、校園建設、實驗室建設、科研發展、圖書信息建設和校園文化建設7個子規劃，全院上下就蚌埠學院發展思路形成了服務面向和培養目標定位的共識：立足蚌埠，服務周邊，為蚌埠市及安徽省經濟建設、社會發展，特別是機械電子、輕工化工、食品醫藥等行業培養應用型高級專門人才。學科專業定位為：以工為主，工學、人文學科、理學、管理學、社會學科多學科協調發展。

名符其實的“教學中心”

明確了發展思路、辦學定位，蚌埠學院積極采取各項措施推進學院發展規劃及各子規劃按步實施，教學中心地位得以進一步落實。

大力加強學科專業建設。專業建設的核心是課程建設與課程體系改革，學院現已有1門課程被列為省級本科精品課程，另有6門課程被列為省級合作共建本科精品課程。

大力加強教材建設。學院組織了“十一·五”省級規劃教材及院級教材立項的申報工作，印發了《蚌埠學院著作、教材與講義編寫出版管理與獎勵暫行辦法》。經安徽省教育廳審議批準，有兩位教師編寫的2門課程教材被列為“十一·五”省級本科規劃教材，有8門本科教材與3門專科教材正在復審中，通過后作為“十一·五”省級規劃教材。另有15位教師的16本教材被確定為院級規劃教材。

大力加強師資隊伍建設。學科建設的核心是教師隊伍建設，學院現有專任教師477名，副高以上教師150名，非教師系列高級職稱近30人。蚌埠學院現已有199名碩士、博士和121名在讀碩士、博士。專業教師中具有碩士以上學位人員所占比例由2006年底的35.8%提高到現在的41.47%。與此同時蚌埠學院積極培養年輕教師，開展了對04、05、06年引進的新教師業務考核；舉辦了網絡技術、教學課件制作等各類繼續教育培訓班；組織開展青年教師教學競賽活動。2007年上半年，蚌埠學院省級本科教學名師實現零的突破。

大力加強實驗實踐教學。目前蚌埠學院各專業的實驗實踐教學時數占總學時的比例均達到了規定的要求，制定了《蚌埠學院實驗室教學儀器設備維護維修管理辦法》等管理文件，開展了實驗教學專項檢查，實驗教學及管理規范化水平有新的提高。實習基地、就業基地新增32個，總數達170多個。學生社會實踐活動豐富多彩，發揮了培養學生實踐、創新、創業能力和綜合素質的作用，初步形成比較完善的實踐教學體系。

大力加強教學基本文件建設。完成了本科專業培養計劃的匯編，各系也完成了課程大綱的匯編，教學管理制度建設穩步推進。加強了教學常規檢查，通過抽查教師教案、教學日歷，組織觀摩教學活動，抽查期末考試試卷，學生評教，領導及同行聽課，教學督導參與培養計劃擬定，檢查系部日常教學管理工作等活動，教學管理進一步規范，教學質量明顯提高。

教學為本的辦學之路

為了進一步樹立本科意識，轉變教育思想觀念，蚌埠學院多次邀請安徽省教育廳領導、省內外本科院校領導、專家到學院舉辦本科教育教學專題講座，教學、科研、實驗、黨政管理部門也多次邀請本科院校對口部門到學院對口交流，幫助干部、教師了解本科教育教學情況，強化本科教育理念；積極組織系部負責人，教學、科研和實驗管理部門負責人到有關本科院校考察，學習、借鑒兄弟院校本科辦學經驗。

學院主持召開了學科建設專題座談會，了解系部學科建設的現狀、思路、措施及面臨的困難與問題，在廣泛征求省內外專家意見的基礎上，結合蚌埠市及安徽省經濟社會發展現狀和趨勢，制訂了本科學科專業建設規劃，重點發展機械設計制造及自動化、食品科學與工程、生物工程、計算機科學與技術等本科專業，目前經過努力，學院本科專業已有13個，另外學院還將現有專科專業調整為模具設計與制造、食品營養與檢測、環境監測與治理技術、保險實務、環境藝術設計等52個與地區經濟發展緊密相關的專業，在工學為主、服務地方經濟的特色辦學之路上邁出了可喜的一步。

學術、科研同步走

高校承擔著人才培養、科學研究和社會服務等三大社會職能，每一項都與科研工作密切相關。科研工作不僅關系著一個學校在建設創新型國家中的地位和水平，而且關系著人才培養的質量和層次。作為一所新建本科院校，蚌埠學院緊密結合學院發展定位，大力推進科研工作。

一是制定、實施學院科研發展規劃，明確科研工作的指導思想、主要任務、重點方向、主要領域和主要措施。

二是建立健全科研管理制度和不斷完善科研激勵政策。2007年，學院項目立項和申報數不斷提高，學術和科研成果有新收獲，全年公開出版著作、教材24部；發表論文465篇，其中國家級89篇，國家級重點13篇；獲省級以上立項29項，學院立項57項，獲各類參賽獎項25項。《蚌埠學院學報》已獲內部準印證，并順利出版創刊號。

三是充分發揮學科專業優勢，積極為地方經濟建設做貢獻。在首屆皖北地區產學研對接會上，蚌埠學院共與蚌埠金石新材料有限公司、安徽成果石榴酒釀造公司、安徽皖龍農業科技開發有限公司、蚌埠航天材料研究所等14家企業簽約，合作項目達19個，就簽約項目數量而言，在參會的40余所高校中位居前列，學科專業優勢得到了初步顯現，科研水平和為地方經濟建設服務的實力有了較大提升。

精而巧的校園規劃

蚌埠學院原校區坐落在風景區，面積較小，且受制于城市規劃，無法就地擴展。為有利于滿足萬人規模的辦學需要，蚌埠市委市政府決定在蚌埠大學園區劃撥975畝土地建設蚌埠學院新校區。蚌埠學院新校區按照本科院校標準，網絡化、信息化、智能化、生態性要求和1萬名全日制在校生規模一次規劃、分期建設。目前新校區已建校舍23.46萬平方米（不含運動場、廣場和道路系統），其中教學科研行政用房13.71萬平方米，學生用房（食、宿）6.59萬平方米。經過兩年多的建設，蚌埠學院新校區已初具規模，可基本滿足萬余名全日制在校生學習、生活、運動需要。

現在，蚌埠學院建設正處在嶄新的歷史交匯點，學院將進一步解放思想，開拓創新，揚帆起航，迎接更美好的明天！