關于高校文化產業與區域經濟發展的時代審視

[摘要]高校文化產業的大發展大繁榮是加快區域經濟發展的時代訴求，巨大的高校文化產業市場不僅為地區的經濟發展提供了難得的機遇和空間，同時也為更好地參與區域建設和發展創造了便利條件。在構建和諧社會的新形勢下，我們有必要重新審視高校文化產業在擔當時代重托、發展文化生產力，推動區域經濟可持續發展中扮演的重要角色。

[關鍵詞]高等教育文化產業 經濟發展 策略研究

高校文化產業是社會文化產業的重要組成部分，是推動所在地區乃至國家經濟建設的發展的不竭動力。胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調：

“大力發展文化產業，實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業基地和區域性特色產業群建設，培育文化產業骨干企業和戰略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力”。這對于加快高校文化產業發展，推動區域經濟發展具有重大的指導意義和時代意義。

一、高校文化產業的理論內涵及現實意義

相對于社會文化產業而言，高校文化產業是涵蓋于社會文化之中的不可或缺的重要組成部分，對于進一步豐富和完善社會文化產業理論體系內容至關重要。首先，高校的文化產品帶有顯著的學術文化特征和文化特征，而社會文化產業則明顯地具有濃厚的區域性和宏觀性等特征。隨著高等學校從精英教育過渡為大眾教育，高校的部分文化產業也往往會采取企業性管理，從而更符合社會市場文化特征。其次，高校文化產業發展的必要性和緊迫性。要促進經濟發展，就必須同時革新人們的文化心理，培養國家和社會所需要的高素質人才是現代大學必須承擔的第一責任。要堅持以人文、科學相統一為核心的現代大學觀，注重在文化內化和個性發展基礎上實現人類文明的傳承，努力把受教育者造就成為具有綜合素質、理性與專業和諧發展、富有主體精神和創造力的人才。再次，發展高校文化產業具有重要現實意義，高校通過有組織、有計劃、有目的的活動，用創造出的各類自然和社會科學研究成果，引領人類文明進步。在影響人類發展進程的重大科技成果中有數不清的成果來源于大學，高校是文化產業的重要發源地，是推動區域經濟發展的主力軍。

二、高校文化產業與區域經濟發展的共生互動與有機耦合

1、高校文化產業為區域經濟發展提供優質的文化支持和精神動力。現代大學越來越強化了服務社會發展的功能，主動面向現代社會經濟發展，研究解決經濟和社會發展中的重大理論和實踐問題，促進科技成果向現實生產力轉化，成為知識創新、技術創新和高新技術產業化的重要方面軍。近年來，我國大學在促進產學研結合進行了有益的探索，許多大學建立了自己的科技園區，在促進技術成果轉化、孵化高新科技企業等方面發揮了積極作用。在硅谷，圍繞著斯坦福大學和伯克利兩所主要研究型大學，分布著3000多家高科技產業和許多研究開發機構。大學與產業部門相互依托、相互促進，直接、快捷的知識傳播和應用使得硅谷的科技和經濟迅速發展。高校除了承擔培養人才、推動科技進步的任務外，其文化產業在很大程度上滿足了社會對高素質人才的需求和個人對知識和技能的渴求。區域經濟的發展需要高科技人才的扶持和推動，同時也需要管理人員和基層人員科學文化素質的提升和觀念的革新。從這點上來講，高校文化產業可以為區域經濟建設和發展提供了強大的文化和人力支持。同時，高校文化產業也要主動擔當起傳播人類優秀文明成果，加強精神文明建設的使命，為豐富社會精神內涵和社會可持續發展提供精神動力。

2、地域資源為主導是高校文化產業發展的主要特征。高校要將自身的文化產業進行有機整合，同時要積極利用好地區資源優勢，如高校可以將圖書館、運動場地等文化產業場所豐富區域民眾的文體生活，從而實現文化產業的社會化開放，滿足百姓的精神文化需求，如山東大學和英派斯健身體育器材公司共建“健身路徑”、聊城大學和聊城市人民政府共建圖書館等即是成功案例。創立和打造形象品牌是高校文化產業和區域經濟發展的主要選擇，高校文化產業在具備明顯區域特征的情況下，更加注重對品牌的樹立和培養，品牌的形成可以提高高校文化產品的價值，進而擴充其產品鏈，有利于提升高校聲譽。對區域經濟來講，由于歷史的沉淀和豐厚的人文積累，對一個地區來講會形成具有本地特色的拳頭文化品牌。以山東省為例，旅游文化產業的泰山、曲阜、大明湖、趵突泉、濱海青島等不勝枚舉。山東大學受區域文化影響之益，將“山之魂海之韻”作為學校的學風，這便是高校文化產業與區域經濟發展彼此共生互動的生動寫照。孔子的儒學思想深刻影響了世界各族人民，山東大學素有“文史見長”之譽，學校憑借自身優勢，大力弘揚齊魯文化，在海內外共設立了七個孔子學院。據悉，國家漢語國際推廣小組近日醞釀將在山東大學建設國家級漢語國際推廣基地，這對山東大學和山東省來講都將是難得的歷史契機和發展機遇，對于提升高校文化品牌，推動區域經濟又好又快發展必將發揮重大的推動作用。

3、政產學研一體化是推動高校文化產業和區域經濟發展的客觀要求。隨著政治多元化、經濟全球化、信息網絡化趨勢進一步加強，知識經濟時代已經到來，大學不再是封閉的象牙塔，它開始主動融入社會發展，以其獨有的智力資源和人才優勢參與市場競爭。高校的文化產業與社會文化產業有著千絲萬縷的關系。在今天新的歷史條件下，社會期望高校在經濟發展中承擔更多的責任，同時減少對政府投入的依賴性，高校在發展文化產業時也要樹立危機意識、完善經營理念，借鑒社會文化產業管理的模式。例如，山東大學成立了服務地方工作辦公室，專門負責學校與山東省和十七個地市的交流與合作，陜西科技大學率先在全國高校中成立了公共關系策劃部，將在文化產業領域運行多年的管理模式引入到高校文化產業的管理中。與此同時，地方政府只有積極回應高校為地方經濟建設和發展做出的積極貢獻，也才能更好地激發高校文化產業服務區域經濟的自覺性、積極性和創造性，進而形成良性的循環經濟發展格局。

三、高校文化產業與區域經濟發展的時代解讀

文化產業在我國的研究起步相對較晚，由于傳統文化及體制造成的文化產業投資主體單一、管辦不分、政事不分、條塊分割等缺陷，嚴重束縛了文化生產力的發展，與此同時，高校的文化產業更是沒有得到足夠的重視，存在著管理體制不順、發展速度緩慢、缺乏市場競爭力等種種問題，高校缺乏明確的文化產業發展戰略，重視理論研究，輕視具體實踐。從國內來看，地方政府對駐地高校文化產業的扶持力度較弱，而且沒有形成良性的互動，缺乏宏觀指導和科學協調。建議政府和高校抽調有較高理論經驗和實踐經驗的專家組成文化產業發展咨詢委員會(或相應機構)，統籌高校文化產業與區域經濟發展的戰略規劃。我們可以借鑒浙江省和浙江大學、福建省和廈門大學所總結的經驗。

20世紀以來，世界各國通過對區域經濟發展的反思，形成共識：區域經濟的發展不僅需要發達的現代工業，更需要有駐地高校的文化積淀和人文精神的塑造，也就是說加強區域經濟建設的文化需要。巴黎、羅馬、紐約、維也納、北京等城市之所以聞名遐邇，不僅因為其雄厚的經濟基礎，更重要的是駐地高校以及周圍文化圈所形成的“文化產業場”。國內外經驗再次有力證明：高校文化產業對區域經濟的發展和提升有重要的輻射帶動作用，它能夠提升區域文化內涵，提高區域文明化進程，進而加快整個人類社會文明的發展進程。一言以蔽之，發展文化產業不僅是國家和社會賦予高等學校的重要職責，也是高等學校存在和發展的內在要求。高等學校的文化產業發展規劃應始終不渝地堅持依托本校的學科特色與優勢，促進科研成果迅速實現產業化，輸出優質的文化資源和傳播先進的文化理念，從而為學校的發展注入新的活力，成為推動區域經濟發展的強力“助推器”。(本文系中國未來研究會教育分會全國教育事業“十一五”研究課題《高校文化產業與區域經濟發展的戰略研究》(編號：JY-07357)的階段性成果，作者丁培衛，山東大學歷史文化學院講師，山東省文化產業研究基地在站博士后)