摘要:籃球運動在各高校中最為普及,也是提高學生素質最捷徑的項目之一,它貼近生活,便于推廣,這對我國目前所倡導的全民健身運動相一致,本文就針對大學生的身體條件和普通高校的比賽來探討、分析,并提出針對性戰術與方法。
目的是使“以小打大”的戰術運用的合理以及籃球運動在高校中的推廣。
關鍵詞:以小打大 戰術 推廣
根據籃球運動本身的規律,現代籃球運動的現狀與發展趨勢,為了中國籃球事業的發展,籃運動中的對抗性與戰術問題這一課題,必須給以充分的研究,并提出基本解決辦法,如不重視和認識此問題,將會嚴重影響此項運動的發展與提高。——國家體育訓練局
1 前言
當前,籃球運動中的對抗是它的基本規律。高空、高速、高技是它的基本趨勢。籃球在我國競賽活動中的技戰術水平和戰績,不十分令人滿意,球迷觀看籃球比賽索然無味,甚至淡薄失望。其中包括戰術的單調、高大球員的缺少,小個隊員的身體素質差,靈活性缺少等。在這種特定的條件下,如何運用“以小打大”的戰術呢?作為這個問題,為此必須深切分析小個隊員與高大隊員的各自的特點,確定有效的戰術手段和建立合理的攻防戰術體系。
2 研究方法和對象
2.1 對象
2007~2008全國CUBA西安賽區的各高校,2008年西北政法大學迎奧運學生籃球中的各院部。
2.2 研究方法
2.2.1 主要通過翻閱部分有關資料。
2.2.2 臨場統計各院校間的比賽和系聯賽。
2.2.3 采訪隊員,調查了解情況,最后對比分析,并用理化加以徹底分析。
3 研究與討論
3.1 分析高大隊員的特點 根據長時間的總結和運動員的生理原理,得出:高大隊員特征是,動作轉動的半徑大、質量大。因此,轉動的慣性和慣量大,但具有占領控制范圍和動作幅度大的長處,并重心高,控球方面差,對機動靈活的進攻戰術是缺少的。籃球的進攻和防守是相互制約和相互促進的,攻與防相互轉化必須以快字當先,所以無論是高大隊員還是小個隊員,速度必備。高大隊員難度相比較要大一些。
3.2 分析小個子隊員的特點 小個子隊員重心低,易控球、起動快、頻率快,動作轉換變化快,這是他的優點所在。所以同大個子隊員的比賽中,要利用自己的長處,個人能力要求特別高。要不斷地改變動作,改變運用方向,去暴露高大隊員的弱點,削掉他的自信心,從心理側面進攻。
3.3 戰術的確定 靈活性、技巧性是小個球員戰術的手段。應以“快”作為指導思想。即快戰術的利用與外圍戰術的利用。
3.3.1 快攻戰術的應用分析:快攻戰術是進攻中的銳利武器,一般由三個階段組成:發動接應、推進、結束。在07年底CUBA西安賽區的各隊比賽看:快攻是場上的真正主人。
搶斷球,開始快攻比控制球后再開始組織快攻的成功率高,并從以下各代表隊運用快攻的情況可以看出:

各隊情況分析:農科大平均身高約1.93米,其他各隊均在1.80米左右。同身高的情況下,成功率高,造成此種情況的原因很多,著重說明以下幾點:
①速度。尤其是攻防轉化速度的重要性。在認識和實踐上都跟不上時代的發展,而且各人的速度達不到應有的水準。
②攻防的單調性。每次進攻都是由二、三人組合,雖成功率高,但有下列弊端:
a.速度慢。不能達到正確的區域。因為先起動的隊員忙于傳遞,構成斜線或三角隊形,而不是超越所有防守隊員,這樣就發揮不出應有的水平,使后邊的隊員難以發揮速度。
b.后場造成人數優勢的打法,并沒有使對方完全喪失防御能力。
c.無多人參加組織快攻。
3.3.2 利用縱傳發動的超越式快攻打法:這種快攻不僅可以取得良好的效果,而且為小個隊員組成的,全隊發揮的速度提供了條件,快攻打法如下:
當⑤號位搶到籃板球,①號位移到邊界接中鋒的球②號位先起動,成為第一超越隊員,快下接①號位的傳球偷襲得分。
當②號位快下超越來未成功,就拉開向邊線移動,讓中路突出,讓③號位快下及他又成第二超越隊員。①號位迅速傳向撤邊的②,由②號位給③號位上籃。因為防②號位的隊員也引到邊,難以發現和防守快下的④號位,如果③號位明顯超越防他的隊員半步,①號位就可以直接傳球給③號位。
當③號位未成功,④號位即向中一側拉開,以讓開中間,①號位插下,及①號位成第三超越隊員,籃下偷襲,由②傳遞給①。
當①還未成功,快面對側移動,這時前場①、②、③都占有較好的位置,并把防守的壓在底線邊上,中腹和上弧地是空,為此要給第四超越隊員機會,即④切入,中距投籃,⑤也可以在④的右側切下,接④的傳球,這時①還有機會,防①的隊員如專補防④或⑤,拿球隊員,立即轉給①
上述快攻未成,即不停的進行第二次進攻。
④傳給⑤后,即同②做反掩護,轉身切向籃下,按⑤的傳球投籃。
②未投,⑤強行切入,④向異側移動與③重疊。
3.3.3 必需的技術條件:
①位于搶得籃板球的異側并離球欄最遠的隊員,必須有強烈的偷襲意識,第二超越隊員的
起動時間和速度同樣非常迅速。
②相比較隊中的高大隊員要具備在5~6米距離的投籃能力。
③路線和任務必須明確,具有良好的判斷能力、技術全面、熟體各個位置的打法。
3.3.4 陣地戰術的運用:各個區域調動防守隊員,創造進攻機會的基本方法。
我們知道小個隊員,在進攻中最困難的處境是被對方粘住,施展不開,不能敝一自己的活動余地,所以要造成防守位置的偏離。為此,不個隊員靠單調的模向或直線運動,是難以擺脫高大隊員控制的,最后選擇下列主要配合:
①中距離投籃區域
A.從里繞外
是利用前掩護從里繞外的一種配合方法,是一種使防守失去控制區域的有效方法。
B.拉開缺口
是通常拉開一個缺口,使隊形不平衡,讓攻擊手便于一對一攻擊,同時在另一地點組成配合,如②號隊員,突然后遇隊方補防,則傳出空隙外。
C.內外掩護
上兩圖由內線隊員不時突然地沖出為外線隊員進行側后掩護,是幫助外線隊員,擺脫防守的好辦法。
②近距離投籃區域
A.相互換位時拉開,同時穿插
③號切入未成,即先同②作背后掩護,隨即外撤離開防守隊員,②利用此掩護切入后外撤,讓①切放。
③號給①作背掩護,外撤同①換位②傳紅④,給③作反掩護,③利用這種拉出一插人辦法,取得籃下傳球機會。
B.掩護
上兩圖是內線隊員②利用掩護切向另一側籃下和撤向外,策應位置的配合與方法。
③遠距離投籃區域
此辦法必須具備有良好遠投能力的隊員若干,在配合時,隨時注意撤向遠距投籃區域或轉向對方防守當時最不為注意的地點。
4 結論
從我近年來訓練工作的體會和比賽實踐中,深深感到“以小打大”必須提高運動員的身體素質,和合理的技戰術,發揮自身的優越點,才能打敗身材比我高大的隊伍,才能爭取優異的成績。