總結是為了更好的前行

《國防生培養問題研究》

張學林 著

軍事誼文出版社

近年來一些高校悄然出現了一群具有特殊身份的大學生：他們既是學生，又是“準軍官”；他們“帶薪”上學，畢業不用自己找工作；他們的夢想在綠色軍營，肩負著“知識軍人”的神圣使命，他們將是共和國未來的軍官，他們平時和普通學生一同上課，但雙休日和假期卻要進行軍政訓練。隨著隊伍的不斷壯大，他們已成為地方大學校園里一道別樣的“風景”線，他們都有一個共同的名字——國防生！

國防大學張學林老師所著的《國防生培養問題研究》一書帶我們走進了這個特殊的群體，讓我們對國防生群體有了更多更深刻的了解。作為全國第一本系統研究國防生的著作，無疑填補了這樣一個研究領域的空白，必將會對今后的國防生培養工作起到很好的推動促進作用。

據悉，我國初步計劃到2010年，實現未來軍官隊伍40%－60%的補充來源于國防生，基本實現軍隊的軍地通用專業技術人才主要依托普通高等教育培養，并選拔適量普通高等學校畢業生補充到指揮崗位，從根本上改善和提高軍隊干部隊伍的知識結構和科學文化水平。這是我軍干部培訓制度的重大改革，為我軍培養新型軍事人才開辟了一條新的重要途徑，使具有我軍特色的軍事人才培訓體系進一步完善，必將對我軍現代化建設產生強大的推動作用?；仡?年多來的國防生培養實踐，總結經驗，查找薄弱環節，特別是從理論層面上解決下一步怎么辦的問題成為一項緊迫而有意義的工作。正是鑒于此目的，《國防生培養問題研究》的第二部分重點對近年來我軍依托地方高校培養國防生工作的實踐進行了系統的梳理和總結，并從理論上對未來如何做好高質量國防生培養工作進行了一些對策思考。作者在書中提出國防生培養應樹立三個正確的依托培養觀，即：樹立依托不依靠的培養觀、樹立以學為主的管理教育觀、樹立擇優選才的淘汰觀，讓人感覺耳目一新。同時，作者跳出了僅僅依托地方院校培養國防生的狹隘思維，站在更高的戰略視覺，將國防生培養工作作為一個大系統來考察，這個系統不僅包括國防生的生源培育、選拔、在校教育管理等環節，還包括國防生畢業后到部隊的使用、再培養等后續環節，并對此進行了大篇幅的闡述，體現了作者比較深厚的戰略思維功底，具有很強的現實針對性和前瞻性。

作為從師國防教育工作的老師，作者在《國防生培養問題研究》一書的第三部分專門針對國防生最關心的一些典型問題作了解答，內容涉及如何當好模擬連骨干，到部隊報到時的注意事項，如何盡快適應部隊生活，如何與領導、同事、戰士相處等各個方面，語言樸素，沒有空洞的說教，只有平等的心與心的交流與溝通，相信這部分內容對廣大國防生來說會起到答疑解惑之功效。

《國防生培養問題研究》的定位正如作者所言，它是社會了解國防生的宣傳手冊，是選培辦工作人員的參考資料，是廣大國防生朋友的良師益友，也是欲考國防生學子的報考指南。相信這本書會成為后來者研究、了解國防生這個群體必不可少的案頭資料?！?/p>

【書訊】

《教育的陷阱》

作者：徐平利

出版社：廣西師范大學出版社

ISBN：9787563374397

出版時間：2008年6月

定價：29.00元

中國的教育患了病，幾乎已是全民共識。但究竟所患何疾，則莫衷一是。癥狀大都看到了?？刹∫驘o從尋起。徐平利繼續深沉地探索和思考，以哲學、文化學、社會不的素養淬礪投槍，用銳利的思想戳穿“時尚的假教育”的華麗泡沫，“追憶深圳教育的似水流年”，解構“教育的陷阱”，追尋教育的“本真意義”，為當代教育寫下諸多警世箴言。本書作者為知名教育學者，陜西人，現居深圳。代表作有《我的痛苦誰知道》、《素質教育實驗紀實》、《追憶深圳教育的似水流年》、《請在我們畢業生就業時懺悔》。