關(guān)鍵詞: 孕婦 健康教育 心理護(hù)理
講究溝通技巧,營(yíng)造良好的氛圍
宣教室擺設(shè)要使來(lái)詢者感到舒適、安寧,有安全感和親切感,如墻上張貼優(yōu)生優(yōu)育宣傳畫,加上活潑可愛(ài)的寶寶像,粉紅色或淡藍(lán)色的窗簾,并在顯眼位置擺盆花,讓人感到輕松愉快,猶如在家中與人談心,使廣大孕婦愿意前來(lái)咨詢。護(hù)士要態(tài)度和藹,熱情接待每位咨詢者,有的人不愿輕易表露自己內(nèi)心的顧慮或疑惑,咨詢者要體諒與關(guān)心他人,善于傾聽,適時(shí)提問(wèn),通過(guò)健康宣教來(lái)指導(dǎo)咨詢者。
針對(duì)心理問(wèn)題,調(diào)整咨詢方案
孕婦群體中抑郁及焦慮情緒高于正常人群,在咨詢中,要體會(huì)對(duì)方的感受與需要,耐心傾聽來(lái)詢者的每句話,抓住重點(diǎn)仔細(xì)分析,根據(jù)不同情況,有的放矢進(jìn)行健康教育,盡量疏導(dǎo)其心理壓力。比如孕婦檢查乙型肝炎病毒血清學(xué)標(biāo)志物,證實(shí)自己是乙肝帶毒者,最擔(dān)心的問(wèn)題是否會(huì)傳染給胎兒,最困惑的是孩子出生后可否母乳喂養(yǎng),遇到這類問(wèn)題,咨詢者應(yīng)用科學(xué)態(tài)度,建議孕期注射乙肝免疫球蛋白,并把乳汁與分泌物對(duì)乙肝病毒傳染性基本相同的結(jié)果如實(shí)告訴來(lái)詢者,可否母乳喂養(yǎng)讓其知情選擇,并保證嬰兒哺乳的相對(duì)安全。
精心策劃疏導(dǎo)方式
健康教育者要將知識(shí)普及融于咨詢、宣教服務(wù)中,實(shí)踐證明,面對(duì)面雙向交流,互相信任是傳授健康知識(shí)、進(jìn)行說(shuō)明教育的最佳形式。一定要用通俗易懂的語(yǔ)言,一次盡可能小量的信息,并要求對(duì)方復(fù)述談話的內(nèi)容,運(yùn)用模具、圖像等直觀教具和文字、語(yǔ)言交流相結(jié)合的方法,進(jìn)行健康教育,提高來(lái)詢者接受產(chǎn)前保健知識(shí)的興趣。健康教育是一種自然的傳播過(guò)程,當(dāng)受教育對(duì)象處在多種選擇的環(huán)境條件時(shí),需要精心策劃健康教育的形式和方法,不對(duì)教育對(duì)象大聲說(shuō)話、指責(zé),不輕易否定對(duì)方,不急于評(píng)判,而是從關(guān)心她人的角度出發(fā),循序漸進(jìn),靈活地給予指導(dǎo),適時(shí)的互動(dòng),突出個(gè)性化,因人而異,將產(chǎn)科健康教育融于圍產(chǎn)期保健的全過(guò)程。
孕期共性的心理問(wèn)題
①畏懼心理:集中表現(xiàn)為六怕,即怕難產(chǎn)、怕畸胎、怕變丑、怕影響夫妻感情、怕胎兒性別不如愿、怕分娩時(shí)疼痛難以忍受等。其中以怕畸胎和怕難產(chǎn)者為最普遍。②依賴心理:孕婦很容易表現(xiàn)出依賴親人和醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)。③僥幸心理:主要表現(xiàn)在不能按期進(jìn)行產(chǎn)前檢查,在生活和勞動(dòng)中粗心,以及孕期性生活不節(jié)制。
在孕產(chǎn)婦的心理疏導(dǎo)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:①幫助孕婦了解產(chǎn)程的幾個(gè)階段和異常情況,以及產(chǎn)程中可能遇到的問(wèn)題,講解宮縮與分娩的關(guān)系。使產(chǎn)婦調(diào)整分娩。②建立融洽護(hù)患關(guān)系,護(hù)理人員態(tài)度要和藹,儀表要端莊,言語(yǔ)要誠(chéng)懇,在觀察產(chǎn)程中,對(duì)產(chǎn)婦提出的問(wèn)題,要耐心聽取,做好細(xì)心的生活照顧,以取得產(chǎn)婦的信賴和合作,增強(qiáng)產(chǎn)婦的信心和安全感。③細(xì)心觀察產(chǎn)程,采取不同的護(hù)理方法。在第1產(chǎn)程中,對(duì)產(chǎn)婦應(yīng)給予鼓勵(lì)、安慰。第2產(chǎn)程中,多數(shù)產(chǎn)婦不會(huì)用力,過(guò)多的消耗體力。此時(shí),護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)產(chǎn)婦屏氣用力。第3產(chǎn)程中,可以告訴產(chǎn)婦胎兒的性別,使產(chǎn)婦感到安慰和喜悅。良好的心情有利于子宮協(xié)調(diào)收縮,縮短產(chǎn)程,減少出血。④產(chǎn)褥期是產(chǎn)婦分娩后,生殖器官及整個(gè)機(jī)體恢復(fù)的過(guò)程。此期一般在家中渡過(guò),要給予心理支持和疏導(dǎo)。⑤要預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥的出現(xiàn)。根據(jù)不同的情況,采取不同的干預(yù)措施,施以心理護(hù)理,減輕心理負(fù)擔(dān)和軀體癥狀。實(shí)施心理咨詢時(shí)對(duì)具有抑郁癥的孕婦實(shí)施孕期全程干預(yù),可明顯降低產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)病率。
總之,施護(hù)者必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育技能,體現(xiàn)護(hù)理的專業(yè)價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
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