2006年1月~2007年7月收治結核性胸膜炎并實施胸腔閉式引流術患者58例。從病人入院護理到出院指導,健康教育貫穿其中,全部實施整體化護理,收到了預期效果,充分體現了健康教育的重要性。
健康教育內容
由責任護士介紹宣講醫院的各項規章制度和病區環境,經治醫師、科主任、護士長等;合理安排休息,避免過勞;根據病情指導患者選擇合理膳食;針對病情講解疾病的病因、誘發因素、注意事項及預后;講解胸腔閉式引流術后的注意事項;向家屬宣教配合治療護理的有關事項;出院的康復指導。
健康教育實施方法
術前指導:講解本疾病的特點以及胸腔閉式引流術的重要性和目的。①做好患者和家屬的思想工作,保證治療與護理工作順利進行。同時做好心理護理,消除患者對手術的緊張、恐懼、害怕心理。講解身邊好轉病例,使其對所患疾病有正確的認識,鼓勵其樹立堅強的信心,使之以放松的心態主動接受治療。②針對患者不同的心態,做好詳細的術前健康教育;介紹同種疾病康復者與患者直接交談,使患者有良好的心態接受手術;講解戒煙、咳嗽、預防肺部感染的重要性,以取得患者的主動配合。③ 呼吸功能的鍛煉:術前指導患者進行有效呼吸功能的鍛煉,是防止肺部感染,促進肺復張的重要措施之一。方法如下:指導患者進行緩慢吸氣直到擴張,然后緩慢呼氣,重復10次/分鐘左右,3~5次/日,每次以患者能耐受為宜。術中配合:患者進入治療室后,由責任護士講解手術的大致操作過程,指導并幫助患者采取恰當放松的體位,囑病人在插管過程中,盡量不要咳嗽,不能過度呼吸和大聲講話,如咳嗽不能忍耐時要事先告之,并密切觀察病人的面色、呼吸、脈搏等變化。幫助患者配合醫生進行操作,使穿刺順利進行。①操作前嚴格檢查引流管是否通暢和整個裝置是否密封,引流管及廣口瓶有無裂縫,各連接處,包括皮膚切口處均要求密封,以避免發生漏氣或滑脫,并按無菌操作法安裝,防止感染。水封瓶長玻璃管以浸入水面下3~4cm為宜,在水平面處用膠布粘貼作為標記,以便觀察和記錄引流量?;氐讲∈液蟠策厒?把血管鉗以防水封瓶打破或接頭滑脫時迅速夾管,以免空氣進入胸腔。更換引流瓶內液體時,先鉗閉引流管再換液體,同時使用2把血管鉗,鉗夾住玻璃接頭上方的引流管,防止接頭處滑脫而漏氣。②保持引流通暢:水封瓶壓力管中水柱的波動情況表示胸腔壓力的高低,并提示引流管是否通暢。引流管通暢時,可見到玻璃管中的水柱隨呼吸上下波動;若無波動,可讓患者作深呼吸或咳嗽;若仍無波動,表示引流管不通,應檢查原因及時處理,一般可擠捏引流管使其暢通,所以應定時擠壓引流管,并可防止血塊,纖維塊堵塞;若波動過大,提示肺粗糙而有漏氣、余肺擴張不全或肺不張。正常情況下水柱波動幅度4~6cm。未夾閉引流管時,不能將水封瓶提高至床面以上,以防液體逆流。保證引流管不受壓和打折,有規律地擠捏引流管。③妥善固定胸腔閉式引流管:將留有足夠長度的引流管固定在床緣上,以免因翻身、擺動、牽拉等引起疼痛或引流管脫出。搬動患者時,須將引流管鉗閉,以防導管脫落、漏氣或液體逆流。若引流管自胸壁創口脫出,應立即用手捏緊引流口周圍皮膚,使引流口創緣閉合,然后用凡士林紗布、厚層紗布及膠布封閉引流口,報告醫生并作進一步處理。若導管連接處滑脫,應立即將近端引流管鉗閉或折疊捏緊,消毒后重新安裝。每天定時更換水封瓶1次。④觀察引流液的量及性質:術后24小時應及時密切觀察血壓、脈搏、呼吸的變化,注意有無失血性休克發生。采用負壓吸引者,應經常觀察引流瓶內有無氣體排出和排出量的多少,如無氣體排出,應檢查引流裝置是否發生故障,并及時排除;患者胸痛難忍,可能為吸引負壓過大,應適當減低吸引壓力。⑤預防胸腔感染:除嚴格執行無菌操作外,每天更換水封瓶,注意觀察水封瓶中液體的量和性狀,手術傷口每天更換敷料,穿刺點及周圍皮膚每日用碘伏消毒數次。如有體溫升高、畏寒、胸痛加劇,提示有發生感染的可能,應及時報告醫生給予抗生素治療。⑥拔管的護理:拔管過早會影響療效,過晚易造成感染,因此選擇合適時機拔出引流管十分重要。一般胸部手術后,如引流液明顯減少,玻璃管末端無氣體排出,經X線胸透證實,肺膨脹良好,無漏氣現象,可先夾管24小時,觀察患者全身情況,若無異常,即可拔管。拔管24小時內,應密切觀察患者的呼吸情況。對液氣胸、膿胸的引流,拔管時間應待胸腔內出血停止、膿液充分引流干凈、膿腔容量<10ml,才可拔管。拔管后,患者取健側臥位,注意觀察局部有無滲血、漏氣、皮下氣腫等。如有異常,及時通知醫生給予處理。
術后指導:講解帶管的注意事項,保持引流管的通暢,防止脫落。引流裝置要低于胸腔,由護士每日定期更換引流裝置內液體,詳細記錄引流的量、顏色、性質。一旦出現意外立即夾閉引流管,及時找醫護人員進行處理,以免再次發生氣胸。并協助病人完成日常生活,注意飲食調節,多食蔬菜、水果防止便秘。
出院宣教: ①告知患者如發生畏寒高熱、切口劇痛、呼吸困難等要及時就診。②指導病人堅持規律服用抗結核藥,每個月復查胸片及肝功能。③注意休息、避免過勞。④加強營養、增強肌體抵抗力,避免感冒。⑤如為活動性肺結核病人,應做好與家人的呼吸道隔離。⑥身體出現不適時,及時到醫院就診。
健康教育方式
年輕患者健康教育內容采用口頭語言交流方式,重點宣教內容要反復強調。
對于老年患者,健康教育內容采用語言和書面兩種方式進行交流。同時將健康教育內容告知家屬。
對于危重患者,健康教育內容采用語言和書面兩種方式與病人家屬進行交流,同時責任護士要經常查看病人的病情和健康教育內容執行情況。
討 論
健康教育對于患者的康復有著極為重要的意義。越來越多的研究表明,疾病的痊愈不僅是通過醫療手段,如果配合科學合理的康復教育,那么將起著重要事半功倍的作用。